【正文】 、毛澤東思想和鄧小平理論的精神實質(zhì)，具有獻身于祖國現(xiàn)代化建設的強烈事業(yè)心和社會責任感。具有艱苦奮斗、勤奮學習、實干創(chuàng)新、開拓進取、與時俱進的精神，具有熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作的良好道德品質(zhì)。2．知識結(jié)構（1）基礎知識掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學、大學物理、工程數(shù)學的基本理論和分析方法，能針對本專業(yè)的技術問題建立數(shù)學物理模型并進行解決；掌握一門外國語，能查閱外文資料，較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有一定的聽、說、寫基礎。通過國家英語四級考試；掌握計算機的理論知識及應用，達到學校規(guī)定的二級水平；掌握一定的社會、人文科學和經(jīng)濟管理知識。（2）學科基礎知識掌握本專業(yè)所必需的機械設計基礎理論，包括機械制圖、工程力學、工程材料、機械設計基礎等方面的基本原理和基本方法；掌握本專業(yè)所必需工程熱物理基礎，包括工程流體力學、工程熱力學、傳熱傳質(zhì)學、工程燃燒學，能利用這些具體理論解決各類熱工問題；掌握本專業(yè)所必需的控制工程基礎，包括電工電子學、測試技術、自動控制原理和方法。（3）專業(yè)知識掌握熱力發(fā)電廠系統(tǒng)及設備的設計計算、運行調(diào)節(jié)和優(yōu)化方法。掌握供熱方式和熱力管網(wǎng)設計。掌握大中型發(fā)電鍋爐`的基本原理、基本結(jié)構、設計計算、運行特點和事故分析以及相應的輔助系統(tǒng)。掌握大中型汽輪機的基本原理、基本結(jié)構、設計計算、運行特點和事故分析以及相應的輔助系統(tǒng)；了解制冷和低溫技術以及在工業(yè)與民用建筑上和工業(yè)生產(chǎn)中的應用。了解燃氣鍋爐、燃氣管網(wǎng)和鍋爐房的設計。了解新能源技術、能源與經(jīng)濟分析，各種燃燒污染物的防治與控制。3．能力培養(yǎng)獲得工程實踐方法和科學思維方法的基本訓練，具有較強的自學、查閱資料和獲取信息的能力；具有較強的語言和文字表達能力，具有較強的外語和和計算機應用能力，具有較強的分析問題和解決問題的能力，具有一定工程實踐和工程設計能力，掌握創(chuàng)新思維方法并具有一定的創(chuàng)造能力。具有初步的組織管理能力以及適應各項工作的能力。4．心理品質(zhì)具有較強的抽象、概括、判斷和推理能力；關心社會、關心他人的情感，克服困難的意志；求新求異的創(chuàng)新意識；一定廣度、深度及獨立性和邏緝性的思維。5．身體素質(zhì)掌握生理學的基本知識，掌握體育知識和科學鍛煉的基本技能，達到大學生體育標準。養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，身體健康。四、主要課程工程力學、機械設計基礎、流體力學、工程熱力學、傳熱學、自動控制原理、鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發(fā)電廠。五、主要實踐環(huán)節(jié)金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、各類課程實驗、各類課程設計、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。六、特色課程工程材料（雙語教學）。七、畢業(yè)生就業(yè)面1．從事各種熱力設備（鍋爐、汽輪機、泵與風機、換熱器、制冷機）的設計、制造、安裝調(diào)試、運行管理；2．從事熱力發(fā)電廠的運行管理工作；3．從事熱能利用、節(jié)能工作和能源管理工作；4．從事熱能工程和動力機械的研究和教學工作。八、授予學位工學學士。江蘇工業(yè)學院培養(yǎng)方案課程安排表專業(yè)：熱能與動力工程（一）通識教育平臺課程（A類課）課程類別課 程 名 稱總學時數(shù)實踐與實驗學時數(shù)學分數(shù)各學期周學時應修學分一二三四五六七必修課A1思想道德修養(yǎng)與法律基礎482/243/24（9－16周）（77）馬克思主義基本原理483*毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論48483*中國近現(xiàn)代史綱要322形勢與政策0高等數(shù)學（一）1605*/805*/80線性代數(shù)322概率論與數(shù)理統(tǒng)計483大學物理1123*/564*/56大學物理實驗542 / 282 / 26大學計算機基礎403計算機VB程序設計562*4*大學英語2805*/644*/725*/725*/72體育1382 /302 /362 /362 /36體育健康標準輔導測試032058學期每學期：2/8軍事理論242心理學基礎▲242美術欣賞▲322音樂欣賞▲322文學欣賞▲322應修小計1240（1120）（77）A2公共選修課64（184）（）（）A應修合計1304 說明：（1）周學時后有“*”的課程為考試課程；（2）課外體育鍛煉第16學期，；（3）注“▲”的四門課程在05級法政系各本科專業(yè)及化工系的化學工程與工藝、輕化工程等專業(yè)為必修課試點，今后在其他系、專業(yè)逐步推行，不參加試點的專業(yè)，其A1和A2學時、學分為括號內(nèi)的學時、學分；（4）在公共選修課學分安排上，理、工類學生必須選修人文社科類課程+提高類課程；經(jīng)、管、法、文類學生必須選修自然科學技術類課程+提高類課程（不試點的專業(yè)還須選修藝術類課程）。（二）學科（專業(yè)）基礎平臺課程1．學科（專業(yè)）基礎平臺必修課程（B1類課程）課程類別課 程 名 稱總學時數(shù)實踐與實驗學時數(shù)學分數(shù)各學期周學時應修學分一二三四五六七必修課B1工程制圖724*/484/24工程力學6464* 電工技術64124*工程材料（雙語）4084工程流體力學6484*工程熱力學6464*機械設計基礎6464*傳熱學6444*測試技術4883自動控制原理4883*應修小計5922．學科（專業(yè)）基礎平臺選修程（B2類課程）課程類別課 程 名 稱總學時數(shù)實踐與實驗學時數(shù)學分數(shù)各學期周學時應修學分一二三四五六七選修課B2AutoCAD32164電子技術56124文獻檢索24 8 3科技英語642/2/工程燃燒學4844*泵與風機4844*換熱器4824單元操作4844熱能利用與節(jié)能技術4824*制冷與低溫技術4844強化傳熱與工程應用404空調(diào)工程4844能源與經(jīng)濟管理3224環(huán)境工程概論324有限元技術與應用3264燃氣輸配324計算傳熱學324流體輸配管網(wǎng)404計算機三維造型48244小 計/應修小計800/40050/B應修合計992（三）專業(yè)（方向）模塊課程（C類課程）課程類別課 程 名 稱總學時數(shù)實踐與實驗學時數(shù)學分數(shù)各學期教學周數(shù)（周學時/學時/學分）應修學分一二三四五六七選修課C汽輪機原理及系統(tǒng)★644 5*電廠鍋爐原理及計算★6464*熱力發(fā)電廠★4844*供暖工程與熱力管網(wǎng)4824汽輪機運行與事故分析404鍋爐運行與事故分析404汽輪機數(shù)字電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)404循環(huán)流化床燃燒鍋爐324煤的潔凈燃燒324發(fā)電廠電氣系統(tǒng)324燃氣蒸汽聯(lián)合循環(huán)技術324新能源技術324合計/應修合計504/256說明：課程名稱后標“★”者為專業(yè)核心課程。熱能與動力工程專業(yè)總學分與學時數(shù)分配類 別學分數(shù)學時數(shù)學分比（%）學時比（%）理論教學通識教育平臺課程必修1240選修64學科（專業(yè)）基礎平臺課程必修592選修400專業(yè)（方向）模塊課程選修256小 計2552100實踐環(huán)節(jié)小計合 計100熱能與動力工程專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)明細表實踐性環(huán)節(jié)名稱周 數(shù)學分數(shù)學 期起止周數(shù)軍 訓312～4認識實習15課外金工實習341～3電子實習25課外課程設計：機械設計基礎2519～20生產(chǎn)實習269～10課程設計：自控原理1618課程設計：汽輪機 2619～20課程設計：熱力發(fā)電廠 1718課程設計：鍋爐原理2719～20畢業(yè)實習284～5畢業(yè)環(huán)節(jié)1681~3,6~18社會實踐3暑假上 機200學時課外公益勞動1創(chuàng)新與實踐課外總 計制訂人：王政偉 系審定人：胡愛萍 課程與課程實驗大綱 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教學大綱學 分：學 時：48適用專業(yè)：所有專業(yè)教 材：《人生導論》，王雪峰著,吉林人民出版社，２００５年6月第1版；《人生與法》（講義）薛寧編著開課系部：法政系撰 寫 人：《思想道德修養(yǎng)》陳平；《法律基礎》徐新意審 定 人：駱福林 批準人： 鄒成效第一部分《思想道德修養(yǎng)》一、課程的性質(zhì)與目的本課程為大學生人生修養(yǎng)類必修課，面向全院大一新生開設。課程以激勵大學生走成功的人生道路為主線，以培養(yǎng)學生正確人生觀、價值觀、道德觀為目的，通過講授人生哲理、指導修養(yǎng)技術等方式，將理論學習與修養(yǎng)實踐相結(jié)合，幫助大學生形成積極向上、勇于進取的人生態(tài)度，力圖塑造大學生適應現(xiàn)代社會需要的完善人格。二、課程的基本內(nèi)容及要求（一）燃起希望的火焰──渴望1．基本內(nèi)容（1）追求成功成功，才是真正的人生；不求成功是否輕松；追求成功是個人主義嗎。（2）什么是成功的人生成功人生的標志；如何判斷人生的成功。（3）燃起希望的火焰人人都能成功；渴望是成功的原動力。（4）走向成功對自己負責；普通高校學生成功可能性分析。2．基本要求（1）明確成功才是真正的人生（2）相信人人都具成功潛能，自信人人都能成功（3）掌握渴望與遐想的區(qū)別，激發(fā)成功渴望（二）呼喚心靈的光明──心態(tài)1．基本內(nèi)容（1）心態(tài)是人生的分水嶺積極的心態(tài)是成功人生的開端；心態(tài)的選擇權在于你自己。（2）光明思維光明思維技術；對光明思維的解析。（3）維護心理健康什么是健康的心理；正確對待心理不健康；有利于維護心理健康的若干方法。2．基本要求