學(xué)校合唱藝術(shù)特色創(chuàng)建工作方案-文庫(kù)吧
2025-05-22 22:35 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂(lè)課堂中開(kāi)展豎笛教學(xué)。（2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼、手、腦的協(xié)同動(dòng)作，在觀(guān)摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀(guān)念和審美能力得到不斷提高。低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課，高年級(jí)開(kāi)設(shè)剪紙課。并通過(guò)學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊等設(shè)施來(lái)展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀(guān)游覽等活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察、感受、欣賞大自然，聽(tīng)取有關(guān)傳說(shuō)、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫(xiě)生收集創(chuàng)作題材，采集動(dòng)植物標(biāo)本等知識(shí)與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過(guò)渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。（3）落實(shí)“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng)建體育特色學(xué)?；顒?dòng)。在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時(shí)間開(kāi)展乒乓球教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，書(shū)法、剪紙美術(shù)小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。（四） 優(yōu)化活動(dòng)課程，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)1. 對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對(duì)全校的藝術(shù)教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級(jí)、校三級(jí)興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動(dòng)，各得其所。一級(jí)興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展活動(dòng)，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù)；二級(jí)興趣活動(dòng)，打亂“行政”班級(jí)，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，組建年級(jí)特長(zhǎng)班，由年級(jí)組內(nèi)有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級(jí)興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊(duì)、合唱組、繪畫(huà)組等，由專(zhuān)職藝術(shù)教師或具有專(zhuān)長(zhǎng)的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級(jí)藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級(jí)流動(dòng)。篇二：創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案為了深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的廣泛開(kāi)展，創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣為目的，以掌握藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)藝術(shù)課程改革，通過(guò)三——五年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高的藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建的思考與定位創(chuàng)辦特色學(xué)校是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的突破口。從素質(zhì)教育出發(fā)，要培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，就必須創(chuàng)辦“規(guī)范+特色”的學(xué)校，這也是近年來(lái)許多特色學(xué)校的基本經(jīng)驗(yàn)。我校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校，具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，教育教學(xué)質(zhì)量一直處于涼州區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列，學(xué)校曾榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校向更高層次的發(fā)展，必須在特色學(xué)校創(chuàng)建上有所突破，只有把學(xué)校辦出特色，形成品牌，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。學(xué)校在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上確定創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校有以下優(yōu)勢(shì)：一是學(xué)校長(zhǎng)期重視校園文化建設(shè)，具有濃厚的校園文化氛圍。二是鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目落戶(hù)我校，使學(xué)校的藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備能夠滿(mǎn)足開(kāi)展藝術(shù)教育的需求。三是我校有一批具有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師，充分發(fā)揮這些教師的特長(zhǎng)，開(kāi)展藝術(shù)特色教育是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是深化教育改革把教育辦成創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才搖籃的需要。為此，學(xué)校決定，以此為突破口，開(kāi)展藝術(shù)教育的探索。三、實(shí)施目標(biāo)1．構(gòu)建藝術(shù)教育校本課程體系。結(jié)合我?，F(xiàn)有條件構(gòu)建課堂教學(xué)
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