【正文】 ( )一般有獨著、合著、編著、主編、編寫等類型?？茖W(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論著，( )是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時間較長的科研計劃。科研方向 科研戰(zhàn)略 課題計劃 課題總結(jié)53.( )是科研選題的使動環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。提出問題 構(gòu)建方案 選題報告 申報取向54.( )是為了申請相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文?？茖W(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論文，( )的選取對科研工作的成敗至關(guān)重要。 科研方法 科研策略 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新56.( )是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對。發(fā)散思維 聯(lián)想思維 反向思維 直覺思維二、多項選擇題( )題目有創(chuàng)意　主題要鮮明　論據(jù)應(yīng)核實　論文須定位( )科學(xué)作品　外觀設(shè)計　廣播節(jié)目　藝術(shù)作品( )專項課題　委托課題　自選課題　指令課題，是對科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有( )奪取式　拿來式　拼湊式　搶占式，需要考慮的因素有( )跨域組建　結(jié)構(gòu)優(yōu)化　融洽氣憤　團隊領(lǐng)袖( )專有性　時間性　特殊性　地域性( )特邀報告　口頭報告　張貼報告　視頻報告( )發(fā)散思維　收斂思維　跳躍思維　縱向思維，說法正確的有( )正確的額科研方法能擴展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識水平。錯誤的科研方法會導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。錯誤的科研方法也是構(gòu)建知識體系和科學(xué)大廈必不可少的要素?？蒲蟹椒ㄔ僖欢ǔ潭壬蠜Q定著科研的成敗。，它的基本形式包括( )綜述性文章　專欄性文章　報道性文章　專題性文章( )文摘式　條列式　圖標(biāo)式　復(fù)合式( )研究的科學(xué)性　內(nèi)容的專業(yè)性　讀者的專業(yè)性　研究的準(zhǔn)確性，其中包括( )準(zhǔn)確性　完整性　互斥性　控制性( )突發(fā)性　創(chuàng)新性　批判性　靈活性( )組成。專利　商標(biāo)　版權(quán)　商業(yè)秘密( )四個階段調(diào)查準(zhǔn)備階段　調(diào)查實施階段　分析研究階段　總結(jié)應(yīng)用（文獻），主要有哪些方式( )書目文獻數(shù)據(jù)庫　電子期刊　計算機全文數(shù)據(jù)庫　網(wǎng)絡(luò)資源( )良好的基礎(chǔ)　穩(wěn)定的方向　突出的成果　合理的階梯( )等方式。健全的監(jiān)控規(guī)程　成立審查小組　課題組例會　隨機性檢查( )科學(xué)性原則　創(chuàng)新性原則　規(guī)范性原則　統(tǒng)計性原則，目前科研課題的來源有( )指令性課題　指導(dǎo)性課題　委托課題　自選課題( )零次信息源　一次信息源　兩次信息員　多次信息源，可分為( )等差異。長期會議　短期會議　定期會議　不定期會議，期刊論文的特點有( )原始報道　探索創(chuàng)新　推翻舊論　豐富發(fā)展，主要包括( )科學(xué)本身的發(fā)展　社會生產(chǎn)實踐的需求　國家的政治、經(jīng)濟、軍事的需要 社會生活其他發(fā)面的需要，典型思維主要有( )判斷思維　推理思維　想象思維　直覺思維( )等方面。法律武器的震懾　侵權(quán)信息的獲取　防范機制的建立　公眾意識的宣教，系統(tǒng)方法的作用有( )高效管理　科學(xué)決策　指導(dǎo)意義　全面發(fā)展，分別是( )科研前期　科研中期　科研后期　科研成果( )固定性　延續(xù)性　學(xué)術(shù)性　交流性，需注意處理好( )相關(guān)事宜。確認(rèn)立項，填報計劃　　審批計劃，下?lián)芙?jīng)費　調(diào)整分配，落實任務(wù)　 分項把關(guān)，發(fā)展研究( )創(chuàng)新性原則　可行性原則　優(yōu)勢性原則　需要性原則，按照研究目的劃分，有( )基礎(chǔ)類課題　探索性課題　描述性課題　解釋性課題，下列說法正確的是( )雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決請查新機構(gòu)的上級主管部門及委托人的主管部門進行調(diào)解可申請由國家科技部計劃司成果辦仲裁如屬經(jīng)濟問題，則按國家有關(guān)規(guī)定，通過司法程序解決( )學(xué)術(shù)性　固定性　廣泛性　交流性( )無創(chuàng)新型　文筆欠佳　范圍狹窄　選刊不適( )提出問題　構(gòu)建方案　選題報告　申報取向、通訊或報道，一般包括( )綜述　文章　簡訊　簡報( )科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用　創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實踐有效克服思維活動中的障礙　大膽懷疑、縝密求證、超越自我( )問卷法　測驗法　文獻法　座談會( )專業(yè)論文為重點　期刊選擇要適合　權(quán)威期刊敢投稿　學(xué)術(shù)爭論須有據(jù)( )提出基本假說　 初步形成假說　 假說的篩選　簡歷較完整的體系( )客觀性　能動性　多樣性　交叉性，現(xiàn)代方法包括( )客觀方法　系統(tǒng)方法　控制方法　信息方法　( )指標(biāo)評價法　期刊評價法　　專家評價法　　綜合評價法( )衡量學(xué)術(shù)水平　展現(xiàn)科研實力　截至學(xué)術(shù)腐敗　創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值( )成果推廣　成果申報　專利申請　論文發(fā)表，關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)注意些什么( )檢索詞是否覆蓋查新點　檢索詞的不同表達方式是否找全注重專業(yè)詞的選擇　　　不可忽略縮寫詞，初學(xué)者應(yīng)該做到( )。學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進對本專業(yè)的經(jīng)典文獻要精讀細(xì)研批判性閱讀，獨立性思考，切忌因循守舊要把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合( ) 獨著 編著 學(xué)士論文 博士論文( ) 健全監(jiān)控規(guī)程 成立審查小組 課題組例會 隨機性檢查，分為( ) 專題學(xué)術(shù)會議 實驗學(xué)術(shù)會議 領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議 地域?qū)W術(shù)會議，一般可分為( )研究性課題設(shè)計書 實驗性課題設(shè)計書 規(guī)劃性課題設(shè)計書 創(chuàng)新性課題設(shè)計書，科研論文一般分為( )等基本類型。理論性 實驗性 應(yīng)用性 科學(xué)性，退稿的原因歸納起來有( )無創(chuàng)新性 文筆欠佳 提煉不夠 選刊不佳，演繹推理的主要形式是三段論，包括( )大前提 中前提 小前提 結(jié)論，科研論文一般包括( )等類型。網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會議論文( )無創(chuàng)新型 文筆欠佳 范圍狹窄 選刊不適，值得借鑒的有( )選題的價值取向 課題調(diào)研要充分 選題要量力而行 要與專家多溝通，其要點有( )注意選取關(guān)鍵字 語句的邏輯性 觀點的引用 結(jié)論的印證，認(rèn)識活動可分為( )常規(guī)認(rèn)識 基礎(chǔ)認(rèn)識 科學(xué)認(rèn)識 哲理認(rèn)識( )工具法 引文法 借鑒法 探討法，包括( )機械傳感方法 電磁傳感方法 熱傳感方法 震動傳感方法，從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步層面而言，經(jīng)濟發(fā)展大致可分為( )勞力經(jīng)濟階段 資源經(jīng)濟階段 智能經(jīng)濟階段 知識經(jīng)濟階段：( )科研繼承性 科研創(chuàng)新性 科研探索性 科研常規(guī)性122學(xué)術(shù)懲戒只是一種管理手段，不是最終目的，要促進科研論文評價工作的順利開展，需從哪些方面入手( )對科研論文評價制度要嚴(yán)格執(zhí)行對科研論文評價規(guī)程要嚴(yán)格遵循對科研論文評價工作要嚴(yán)格要求對科研論文評價結(jié)論要嚴(yán)格把關(guān)( )等原因。實驗假象 實驗誤差 實驗極限 實驗限制( )客觀性原則 特殊性原則 全面性原則 典型性原則，應(yīng)用研究包括( )兩個方面。 技術(shù)研究