【總結(jié)】課題3元素【課前展示】電的和核外帶電的構(gòu)成。為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它叫這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。上。4.在原子中,核電荷數(shù)==;相對(duì)原子質(zhì)量=+。?【課前展示】?(或)的一類原子的總成。?、、、。?,有兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母,第二個(gè)字母--。?
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】第四課歡快的青春節(jié)拍測(cè)評(píng)一、選擇題Ⅰ.單項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.走進(jìn)青春期,我們會(huì)面對(duì)一些新的煩惱,對(duì)于青春期的煩惱你的看法是()A.它永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的阻力B.它不可能通過(guò)青少年自己得到解決C.它根源于青春期特有的矛盾心理D.它是成長(zhǎng)過(guò)程中的主旋律2.青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。
2024-12-03 09:56
【總結(jié)】第四課歡快的青春節(jié)拍青春悄悄來(lái)1.青春期悄悄來(lái)臨我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長(zhǎng)大,開(kāi)始跨入青春期的大門(mén)。2.青春期的種種變化身體內(nèi)部器官青春期是人一生中身體發(fā)育的________期。在這一時(shí)期,我們的身體發(fā)生的變化主要表現(xiàn)在:____________的變化,
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】????????“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類有史以戰(zhàn)爭(zhēng)是人類有史以來(lái)除了和平以外,惟一來(lái)除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)。的生活狀態(tài)。”???????????——?[古希臘]??修
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】古代科技與思想文化(二)杰出的科學(xué)家科學(xué)家:阿基米德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無(wú)可爭(zhēng)議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家,他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn),使他贏得同時(shí)代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積。他寫(xiě)出了《
【總結(jié)】課前展示1.“行己有恥”的含義?2.“行己有恥”的要求?3.如何才能增強(qiáng)自控力?4、什么是“止于至善”?5、我們應(yīng)如何踐行“止于至善”?師:遇到下列情境,你會(huì)有怎樣的情緒感受??明天我和家人要去野外郊游。?下課鈴響了,老師還在拖堂。?過(guò)生日收到好朋友的禮物。?提醒
2025-06-18 13:03
2025-06-12 13:48
【總結(jié)】課題課題1原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成組成,1個(gè)水分子由構(gòu)成。,水的破裂為氫和氧
【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字:1、古代埃及:象形文字2、兩河流域:楔形文字3、腓尼基人:字母文字二、世界三大宗教:1、佛教:2、基督教:3、伊斯蘭教:圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號(hào)(象形)表音符號(hào)字母符號(hào)音字節(jié)古代埃及的象形文
2025-06-07 13:25
【總結(jié)】?起點(diǎn):文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟(14—16世紀(jì))?終點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)(1917年)步入近代第10課資本主義時(shí)代的曙光閱讀并思考:?什么是文藝復(fù)興?14世紀(jì)?一、文藝復(fù)興?1、背景(新興資產(chǎn)階級(jí)人文主義)?2、實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)?3、時(shí)間:14世紀(jì)?4、地點(diǎn)
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】水是什么?v水是生命的創(chuàng)造者;v水是氣候環(huán)境的調(diào)節(jié)器;v水是地球表面的“雕塑家”;v水是農(nóng)業(yè)的命脈;v水是工業(yè)血液;v水是能源與交通的重要載體;概括:水是人類生存的基礎(chǔ),環(huán)境的核心,可持續(xù)發(fā)展的中心,水直接關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定。水是寶貴的資源有限的水資源冰川地下淡水世界的其他淡水中,河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火燃燒與滅火【課前展示】1、寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式______________________________。2、燃燒是可燃物與_______發(fā)生的一種_______、________的劇烈的__________
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)政治上冊(cè)第四課第三框祝福青春教學(xué)案新人教版 祝福青春 教學(xué)目的: 通過(guò)教學(xué),能夠客觀、全面、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自我;并能夠運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)自我。教學(xué)重難點(diǎn): 全面認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自我的途徑教學(xué)方...
2024-11-16 03:24
【總結(jié)】長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)水能寶庫(kù)源流概況防災(zāi)減災(zāi)黃金水道流經(jīng)的地形區(qū):流經(jīng)的省區(qū):第一大河西藏青海重慶安徽江蘇上海湖北江西云南四川湖南流經(jīng)省級(jí)行政區(qū):青藏高原四川盆地長(zhǎng)江中下游平原云貴高原嘉陵江烏江漢江湘江贛江雅礱江南京上海重慶武漢洞庭湖鄱陽(yáng)湖太湖支流和
【總結(jié)】第四課歡快的青春節(jié)拍(一)知識(shí)與技能一、單項(xiàng)選擇,看到班里男同學(xué)的個(gè)子都比自己高,他很憂慮。請(qǐng)你來(lái)給他做做工作,告訴他()A.先天就是個(gè)子矮的人,著急也沒(méi)用B.他父母?jìng)€(gè)子高,他矮,是基因的變異,著急也沒(méi)有用C.在青春期,個(gè)人身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍,有的快,有的慢,不要著急D.快吃增高的藥,不然就