小班主題活動(dòng)方案蘋(píng)果和桔子-文庫(kù)吧
2025-04-29 22:10 本頁(yè)面
【正文】 蘋(píng)果開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。嘗試學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句?；顒?dòng)準(zhǔn)備：flash活動(dòng)過(guò)程：一、完整欣賞flash出示小烏龜：猜猜小烏龜去哪里?二、理解故事提問(wèn)：小烏龜給誰(shuí)送蘋(píng)果樹(shù)?小烏龜用什么方法把蘋(píng)果樹(shù)送給爺爺?shù)?討論：蘋(píng)果樹(shù)有什么變化?三、說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)鼓勵(lì)幼兒邊做動(dòng)作邊大膽表達(dá)——“走啊、走啊……”?；顒?dòng)名稱(chēng)：水果全家福（科學(xué)、藝術(shù)★★★）適合主題：蘋(píng)果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)3以?xún)?nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并所出總數(shù)。能區(qū)分明顯的大小差異，有初步的大小概念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每三人準(zhǔn)備三個(gè)大小不同的同種水果（蘋(píng)果、桔子、香蕉、梨等）。記號(hào)筆、剪成五官的即時(shí)貼和彩色縐紙若干、打扮好的部分水果寶寶。活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)蘋(píng)果一家三口。1．一起演唱歌曲《我家有幾口》。2．蘋(píng)果一家一共有幾個(gè)？（鼓勵(lì)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)）3．它們分別是誰(shuí)？為什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）二、裝扮水果一家。1．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己拿來(lái)的水果一家中誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽?zhuān)l(shuí)是孩子。2．引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想怎樣裝扮水果一家。3．教師根據(jù)幼兒的講述裝扮蘋(píng)果，如用記號(hào)筆畫(huà)出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩色縐紙給蘋(píng)果娃娃扎一個(gè)蝴蝶結(jié)。4．幼兒選擇自己想要裝扮的水果和工具、材料，進(jìn)行裝扮。5．引導(dǎo)幼兒互相介紹：自己裝扮的水果哪個(gè)是爸爸，哪個(gè)是媽媽?zhuān)膫€(gè)是孩子。活動(dòng)過(guò)程：酸酸甜甜的桔子適合主題：蘋(píng)果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在摸摸、聞聞、嘗嘗等游戲中，體驗(yàn)和感知桔子的不同。嘗試自己剝桔子品嘗，學(xué)會(huì)與他人分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：除桔子外的其它具有明顯特征的水果各一；與幼兒人數(shù)相等的各種桔子；魔術(shù)袋一只；粘貼用的材料；幼兒常見(jiàn)的水果圖片活動(dòng)過(guò)程：一、猜猜說(shuō)說(shuō)師：出示一個(gè)魔術(shù)袋：今天啊有一群水果寶寶來(lái)我們班做客了，你們來(lái)猜猜看他們是誰(shuí)呢？ 二、摸摸聞聞師：今天來(lái)的最多的水果寶寶是誰(shuí)呢？（桔子）每位幼兒拿一只桔子觀(guān)察：桔子的顏色？形狀？大??？——幼兒自由表述，師及時(shí)總結(jié)：桔子有的是綠色的、也有的黃色的；形狀呢是圓圓的扁扁的；有大的也有小的。與蘋(píng)果對(duì)比，桔子摸上去有什么感覺(jué)？聞聞?dòng)惺裁次兜?？三、剝剝嘗嘗師：桔子可以怎么吃？——師鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手剝桔子，將剝下的桔子皮放在小碗里。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察一個(gè)桔子是有很多瓣的?！獛熢谟變簞兘圩訒r(shí)可以借助兒歌“桔子、桔子圓圓，剝開(kāi)變成小船；小船、小船開(kāi)開(kāi)，開(kāi)到寶寶嘴里邊”激發(fā)幼兒的興趣。品嘗桔子的味道，說(shuō)說(shuō)品嘗后的感覺(jué)。——引導(dǎo)幼兒分享、品嘗別人剝的桔子。活動(dòng)名稱(chēng)：摘蘋(píng)果適合主題：蘋(píng)果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)目標(biāo)：初步嘗試看標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)，積累分類(lèi)經(jīng)驗(yàn)。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)秋天豐收的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果樹(shù)（樹(shù)上分別掛有紅、黃和綠及大、小不同的蘋(píng)果） 籃子三只（分別系有紅、黃、綠顏色的蝴蝶結(jié)）、小籃子若干、紅綠車(chē)票、自制汽車(chē)兩輛（大、?。┲仉y點(diǎn)：嘗試看標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)。活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：以請(qǐng)幼兒為“旺旺水果店”進(jìn)貨為由導(dǎo)入?？墒?，果園很遠(yuǎn)我們?cè)趺慈ツ兀?出示“車(chē)票”（紅、綠）：這些車(chē)票一樣嗎？哪里不一樣？（分發(fā)車(chē)票）二、乘汽車(chē)：“嘟嘟”汽車(chē)開(kāi)來(lái)了（出示紅、綠汽車(chē)標(biāo)記）問(wèn)：看來(lái)了幾輛汽車(chē)？?jī)奢v汽車(chē)一樣?哪里不一樣？乘車(chē)：引導(dǎo)幼兒按自己手中的車(chē)票顏色乘相應(yīng)的車(chē)開(kāi)始檢票了。（乘客朋友們，再有一分鐘，汽車(chē)就要出站了，請(qǐng)大家坐穩(wěn)、扶好，）嘟嘟汽車(chē)開(kāi)了。三、摘蘋(píng)果：蘋(píng)果園到了，看：樹(shù)上有多少蘋(píng)果呀？（許多）。它們都有些什么顏色的呢？（紅顏色、綠顏色、黃顏色）。我們一起來(lái)摘蘋(píng)果吧。幼兒摘蘋(píng)果：鼓勵(lì)幼兒想辦法摘下高處的蘋(píng)果交流：你摘的蘋(píng)果是什么顏色的？你摘了幾個(gè)蘋(píng)果？裝蘋(píng)果：幼兒按籃子上蝴蝶結(jié)的顏色，分別把自己摘的蘋(píng)果裝入籃子。 檢查是否有裝錯(cuò)的蘋(píng)果五、運(yùn)蘋(píng)果引導(dǎo)幼兒想辦法把裝有蘋(píng)果的籃子分別裝在兩輛大小不同的汽車(chē)上 開(kāi)汽車(chē)把蘋(píng)果運(yùn)到水果店?；顒?dòng)名稱(chēng)：裝水果籃（科學(xué)、語(yǔ)言★★★）適合主題：蘋(píng)果和橘子適合年齡：小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠區(qū)別“1”和“許多”，感知“1”和“許多”的關(guān)系。嘗試動(dòng)手操作，識(shí)別常見(jiàn)的水果。活動(dòng)準(zhǔn)備： 水果籃剪紙若干。 粘貼材料：幼兒熟悉的各種水果的圖片若干。 實(shí)物水果籃一個(gè)、多種實(shí)物水果若干。活動(dòng)過(guò)程：一、裝水果教師在一個(gè)水果籃里裝上一只蘋(píng)果，說(shuō)一說(shuō)有多少蘋(píng)果。教師在另一個(gè)水果籃里裝上一只橘子，幼兒一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)裝。裝完說(shuō)一說(shuō)有多少橘子。是怎么裝成的。（體驗(yàn)
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