開展中華經(jīng)典誦讀活動實施方案-文庫吧
2025-04-29 03:08 本頁面
【正文】 等活動，使“中華經(jīng)典美文誦讀”活動不斷深化。 、舞蹈、書法、繪畫等多種活動形式，讓孩子在唱游活動中誦讀。 （三）誦讀展示階段。 ，扎實開展經(jīng)典誦讀展示活動，并尊重孩子對古詩文理解的方式：“不求甚解，但求熟讀會背”，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識，培養(yǎng)孩子學(xué)會做人?！霸眳R演暨經(jīng)典誦讀展示活動，豐富了孩子們的生活，陶冶了情操。（四）誦讀總結(jié)階段。 召開總結(jié)會，誦讀成果。表彰了一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”系列活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生，各班評選出狀元一個，榜眼二個，探花三個，進士四個，舉人五個，秀才若干個。最后各年級評出“書香班級”。表彰了一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”系列活動中形成特色和效果明顯的班級，領(lǐng)導(dǎo)檢查情況占40%，平時背誦登記情況占20%，期末檢測成績占40%，表彰一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”系列活動中積極配合學(xué)校開展誦讀活動先進家庭，以此，推動整個活動向更高的層次邁進。六、管理和輻射過程管理。加強過程管理，建立經(jīng)典誦讀培訓(xùn)原始過程材料檔案２、平時督促。為了認真扎實地落實學(xué)生的誦讀情況，各班選一人作為本班的“誦讀員”，協(xié)助班主任、語文老師督促學(xué)生認真誦讀，并督促學(xué)生填寫好“經(jīng)典誦讀”活動學(xué)生誦讀情況反饋表。３、期終檢測每學(xué)期期末進行經(jīng)典詩文考核，考核內(nèi)容為本學(xué)期“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，考試形式為閉卷，由學(xué)生獨立完成，安排專人閱卷，測算出平均分，并設(shè)輔導(dǎo)教師一、二、三等獎梨園張小學(xué)經(jīng)典誦讀活動計劃 一．指導(dǎo)思想： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。 : 讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時。 “讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時代要求。讀書對于學(xué)生來說,可以開拓他們的知識面,豐富他們的課余生 活及拓展寫作的思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。 ：誦經(jīng)典，承傳統(tǒng) 四、活動時間： 每日晨讀，課間操前10分鐘，中午閱讀課 五、誦讀步驟 第一階段：活動宣傳、籌備階段策劃 做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍?！ “嗉夀k黑板報，完善班級圖書角的建設(shè)，讓班
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1