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正文內(nèi)容

從散到操盤(pán)手的修煉法則-文庫(kù)吧

2025-09-30 03:50 本頁(yè)面


【正文】 還是上漲 ! 3處出現(xiàn)買(mǎi)入,之后的股票卻沒(méi)有上漲,卻在下跌,一直下跌,在 4處出現(xiàn)賣(mài)出信號(hào),這次的交易就出現(xiàn)了虧損。 這兩次的交易算下來(lái)獲利 幾乎為零! 4處賣(mài)出后股票沒(méi)有下跌,反而不斷的上漲,而我只能坐等著信號(hào)的出現(xiàn),直到 5處系統(tǒng)才出現(xiàn)買(mǎi)入信號(hào),之后的股票出現(xiàn)小幅下跌。 我簡(jiǎn)直要被這支股票折磨瘋了,我買(mǎi)它就跌,我賣(mài)它就漲,簡(jiǎn)直跟我作對(duì),氣死我了! ” 股峰老師遞給我一杯水,我順手接下一飲而盡,心中的郁悶消解了很多。 股峰老師緩緩道 “你正在面臨大多數(shù)走向正途的交易者正在經(jīng)歷的東西,這個(gè)東西的名字叫做交易信號(hào)的反復(fù)性,上次我們已經(jīng)簡(jiǎn)單的提及了,這次我們可以詳細(xì)的討論。 ” “股峰老師,你說(shuō)我好不容易才建立起自己的交易系統(tǒng),可是這個(gè)系統(tǒng)也太折磨 人了,買(mǎi)入信號(hào)不出現(xiàn),股票就是漲上天你也不能買(mǎi),賣(mài)出信號(hào)不出現(xiàn)你就不能賣(mài),眼睜睜的看著自己的虧損,股峰老師我現(xiàn)在快對(duì)我的系統(tǒng)動(dòng)搖了,是不是我的系統(tǒng)不好啊 ” “你的系統(tǒng)沒(méi)有問(wèn)題,實(shí)際上如果你從一個(gè)系統(tǒng)換到另一個(gè)系統(tǒng)的話(huà),那么你就在犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,不管一個(gè)多么簡(jiǎn)單的系統(tǒng)只要使用得當(dāng)都能為你創(chuàng)造巨額的利潤(rùn),所以系統(tǒng)本身不是問(wèn)題 ” “那么問(wèn)題是什么呢? ”我更加疑惑了, “實(shí)際上交易信號(hào)的反復(fù)在任何系統(tǒng)都存在的! ” “在任何系統(tǒng)都存在?在老師你的系統(tǒng)也存在? ” 股峰老師笑道 “當(dāng)然存在了,我不是說(shuō)了嗎,在任 何系統(tǒng)都存在 ” “那么老師你怎么克服這個(gè)系統(tǒng)的弊端的呢? ” “呵呵,實(shí)際上我從未認(rèn)為這是系統(tǒng)的弊端,反而我認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn) ” 恩 …… 我真有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),心想“老師你眼光真特別 ” 股峰老師解釋道 “我已經(jīng)說(shuō)了在任何系統(tǒng)交易信號(hào)的反復(fù)性都會(huì)出現(xiàn),不同的系統(tǒng)反復(fù)的次數(shù)不同而已,甚至在某些職業(yè)交易人士把這個(gè)反復(fù)性成為 ?噪音 ?” “?噪音 ?很形象啊,那么怎么消除這個(gè) ?噪音 ?呢 ” “你懂音樂(lè)嗎 ”股峰老師反問(wèn)我 我天生五音不全,跟音樂(lè)沒(méi)緣分,只好回答 “不懂 ” 股峰老師道 “在交響樂(lè)中,各種樂(lè)器需要不斷的配合,在指揮的指揮 下才能演奏出美妙的音樂(lè),可是無(wú)論這支樂(lè)隊(duì)有多么的默契,指揮的水平多么的高超,都無(wú)法演奏出跟樂(lè)譜一樣的音樂(lè),你知道為什么嗎? ” “可能是人的原因吧,無(wú)論樂(lè)隊(duì)有多默契,總歸是人在演奏,失誤在所難免嘛! ”我已經(jīng)習(xí)慣從老師的案例中推斷結(jié)論了。 “所以交易系統(tǒng)也跟樂(lè)隊(duì)的演奏一樣,無(wú)法完全的消除 ?噪音 ?” “啊,我受不了,老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去最后這個(gè)問(wèn)題的答案是解決不了啊 ” “我沒(méi)有說(shuō)解決不了啊,實(shí)際上從你的反應(yīng)看,你就知道市場(chǎng)上大多數(shù)的投資者是多么的討厭這個(gè) ?噪音 ?,可是在我看來(lái),恰恰是這個(gè) ?噪音 ?讓我戰(zhàn)勝了,市場(chǎng)上 絕大多數(shù)的投資者 ” “哦?這是為什么? ”這次輪到我納悶了 “忍別人所不能忍,方成大事!你如果能接受如此的市場(chǎng)的無(wú)常,市場(chǎng)總會(huì)給你回報(bào)的,這就是交易者的代價(jià)! ” 第三章 . 消除 ?噪音 ? 自從上次股峰老師研究跟我說(shuō)了 ?噪音 ?的問(wèn)題后,我開(kāi)始格外留意起來(lái),我發(fā)現(xiàn)在大多數(shù)的時(shí)間里 ?噪音 ?都會(huì)出現(xiàn),而且嚴(yán)重的會(huì)形成 ?系統(tǒng)買(mǎi)入或者賣(mài)出假信號(hào) ?這就無(wú)形中又增加了交易的難度,對(duì)此我苦惱不已, ?噪音 ?仿佛是白蟻,在不斷的啃食我的交易系統(tǒng),本來(lái)我這個(gè)初學(xué)者的系統(tǒng)就很脆弱,現(xiàn)在就更加脆弱了,我?guī)е鄲老窭蠋熐缶取? 股峰 老師道: “其實(shí)你大可不必為了這個(gè)問(wèn)題煩惱,我們上次已經(jīng)說(shuō)過(guò)了, ?噪音 ?是系統(tǒng)不可避免的,完全的消除是不現(xiàn)實(shí)的 ” 我急忙道 “可是 ?噪音 ?的影響實(shí)在太大了,系統(tǒng)頻繁出現(xiàn) ?假信號(hào) ?我的整個(gè)交易都亂了 ” “嗨,看來(lái)你真的想急于成功啊,其實(shí)初級(jí)交易者在面對(duì) ?噪音 ?時(shí)都會(huì)有你這樣的反應(yīng),隨著交易者交易經(jīng)驗(yàn)的增加,交易者會(huì)逐漸的忍耐,逐漸的適應(yīng) ?噪音 ?最后甚至像我上次所說(shuō)把 ?噪音 ?為我所用,成為交易者超越市場(chǎng)上其他人的好的工具,這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)像我們傳統(tǒng)文話(huà)所說(shuō)的 ?內(nèi)圣外王 ?之道 ” “可是我等不了那么長(zhǎng)的時(shí)間了,老師 雖然練成頂級(jí)武功需要十幾二十年,但是到了六七十歲我還有享受人生的時(shí)間嗎,因此我想能不能快點(diǎn)? ”通常我知道股峰老師一定有好方法,所以我故意這么問(wèn), 果然股峰老師開(kāi)口道 “辦法嗎,不是沒(méi)有,但是只是治標(biāo)不治本 “ 我已經(jīng)迫不及待了,心想 “管他指標(biāo)還是治本呢,先治療再說(shuō) ” 于是我急忙問(wèn)道 “那是什么方法呢,老師你就別賣(mài)關(guān)子了 ” “其實(shí)這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,你有想過(guò) ?噪音 ?為什么會(huì)出現(xiàn)嗎 ”股峰老師問(wèn)道 “恩 …… ??這個(gè)我還真的沒(méi)有想過(guò) ” “其實(shí) ?噪音 ?本身不是噪音,只是市場(chǎng)本身的聲音的一種,只是人為的被我們交易者當(dāng) 成礙事的煩躁的聲音, ?噪音 ?本身并沒(méi)有錯(cuò),正如市場(chǎng)沒(méi)有錯(cuò)一樣(在第一卷市場(chǎng)的本質(zhì)),所以我反向推理,既然市場(chǎng)沒(méi)有錯(cuò), ?噪音 ?也沒(méi)有錯(cuò),那么錯(cuò)在誰(shuí)呢? ”股峰老師反問(wèn)我 “恩 …… 難道錯(cuò)在我自己身上? ”我有點(diǎn)不可思議的說(shuō)出來(lái) “不、不、不,這不可能 ”我很快又否定, “我是按照交易系統(tǒng)來(lái)交易的,怎么會(huì)錯(cuò)呢,我已經(jīng)告別了隨意交易、憑感覺(jué)交易的階段,邁入了系統(tǒng)交易的階段,而且系統(tǒng)的期望值是正的,所以按照這個(gè)邏輯我不可能錯(cuò) ”我又連忙自我解釋道。 “可是在你 和市場(chǎng)兩者之間總有一個(gè)是錯(cuò)的,你覺(jué)得是哪個(gè) ”股峰老師笑著問(wèn)道 我在心里掙扎了很久,許久才道 “如果在我跟市場(chǎng)兩者之間選擇的話(huà),恐怕市場(chǎng)是對(duì)的概率比較大 ” “不,不是比較大,市場(chǎng)總是對(duì)的,指責(zé)市場(chǎng)錯(cuò)了是交易者的通病,無(wú)論是多少年的交易者都一樣,人性決定了人們不會(huì)知我否定,所以只能否定市場(chǎng),而否定市場(chǎng)的結(jié)果就是虧損。好了,話(huà)題扯遠(yuǎn)了,既然你承認(rèn)市場(chǎng)是對(duì)了,那么按照我們上面的推理, ?噪音 ?的問(wèn)題在于交易者自身 ” “可是我還是不明白,我們的交易已經(jīng)按照系統(tǒng)來(lái)交易,還有什么不對(duì)嗎,難道是系統(tǒng)不對(duì)嗎 ” “不,不是這樣的,系統(tǒng)本身沒(méi)有優(yōu)劣之分,這個(gè)我們前面已經(jīng)討論過(guò)了,雖然 我們按照系統(tǒng)來(lái)交易,但是系統(tǒng)本身是我們認(rèn)為的一種對(duì)市場(chǎng)的賽選,就像打漁一樣,我們只挑符合我們標(biāo)準(zhǔn)的大魚(yú),其他的魚(yú)我們一律視而不見(jiàn),但是實(shí)際上在一個(gè)完整的水生態(tài)的生物圈里,光有大魚(yú)是不行的,還要有小魚(yú),有水草,有微生物,這樣一個(gè)生物圈才是完整的,不能光有大魚(yú),不然生物圈就會(huì)失衡,我們的市場(chǎng)也像個(gè)生物圈有各種各樣的交易者,每一個(gè)交易者的交易習(xí)慣、方法;喜好都不同,所以我們的市場(chǎng)才健康 ” “老師例子很生動(dòng),可是我還是沒(méi)想明白 ” “簡(jiǎn)而言之,是我們認(rèn)為的分割市場(chǎng),認(rèn)為去理解市場(chǎng),才會(huì)產(chǎn)生我們眼中的 ?噪音 ?”股峰 老師不厭其煩的解釋道 哦!我恍然大悟,隨即又陷入了沉思, “雖然 ?噪音 ?是我們自己造成的,但是剛才的論述還是沒(méi)解決問(wèn)題啊 ” “以上的探討為我們指出了解決 ?噪音 ?的方向,這個(gè)方向就是改變我們交易者自己 ” “又來(lái)了,股峰老師,能不能不講大道理,講點(diǎn)具體應(yīng)用 ” “好吧,就拿你上次的股票來(lái)說(shuō)吧,我們看看經(jīng)過(guò)我們技術(shù)的處理后的情況 ” 說(shuō)完,股峰老師在電腦上打開(kāi)行情系統(tǒng),翻到了我們上次談到股票,股峰老師道 “你看,在下面這張圖里(圖 2)你還能看見(jiàn) ?噪音 ?嗎 我睜大眼睛仔細(xì)觀看,咦,怪了,圖怎么完全變了,上次 出現(xiàn)的 ?噪音 ?全不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)完美的上升趨勢(shì),這是怎么回事??? 我又看了半天,還是這樣,難道股峰老師變魔術(shù)了不成? 股峰老師看出了我的疑惑,解釋道 “這支股票確實(shí)還是你上次說(shuō)的那支,只不過(guò)我把圖表變了一下 ” “股峰老師,你怎么變的,股票怎么變成了 45度角的完美上升了 ”我的好奇心被激發(fā)出來(lái)了 “其實(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到了你都不愿意相信了,我只是把日 K線(xiàn)換成了周 K線(xiàn)而已 ” “股峰老師你這不是耍賴(lài)嗎,只是把 K線(xiàn)周期換一下,解決不了問(wèn)題啊 ” “那么你的眼睛告訴你,現(xiàn)在這張圖表股票可以按你的系統(tǒng)操作 嗎 ”股峰老師沒(méi)有回答我的問(wèn)題,而是反問(wèn)到 我還真的沒(méi)有這么想過(guò),于是我立即按照我的系統(tǒng)看了一遍,怪了,系統(tǒng)發(fā)出連續(xù)的買(mǎi)入信號(hào)(見(jiàn)圖 2箭頭)一次 ?噪音 ?都沒(méi)出現(xiàn),這是怎么回事。難道以后遇到 ?噪音 ?就轉(zhuǎn)換 K線(xiàn)周期就行了嗎? 股峰老師解釋道 “表面上看是玩了一把時(shí)間游戲,轉(zhuǎn)換了一下 K線(xiàn)的周期,但是本質(zhì)上是把交易的時(shí)間框架給放大了,在局部上的 ?噪音 ?經(jīng)過(guò)交易周期的擴(kuò)大后消失了,在我們交易的時(shí)候,如果出現(xiàn) ?噪音 ?不妨去擴(kuò)大交易的時(shí)間周期這樣就能有效降低一部分 ?噪音 ?,此外用一些趨勢(shì)型指標(biāo)也會(huì)很好的消除 ?噪音 ?,如均 線(xiàn)、 MACD都可以,這些都可以輔助你有效的降低 ?噪音 ?,但是切記不可為了消除 ?噪音 ?而過(guò)度的使用,不然容易把真正的機(jī)會(huì)給過(guò)濾掉,我們不能為了殺死害蟲(chóng),把果樹(shù)也給殺死了。 “股峰老師,這樣的話(huà)操作起來(lái)很難啊 ” “呵呵,這就是交易藝術(shù)的一面啊,也是我們交易者需要不斷自我提升自己的一面 ” “可是還是很難啊 ”我感慨道,自從我了解交易的藝術(shù)面以后,我對(duì)自己的信心有點(diǎn)動(dòng)搖,我天生缺乏藝術(shù)細(xì)胞。 “呵呵,不要緊,只要跟著我按照步驟學(xué)習(xí),并有效的練習(xí),一定會(huì)有所收獲的,你難道不是已經(jīng)改變了嗎? ” 第四篇 . 股峰求道談止損 股峰求道談止損一 在經(jīng)過(guò)上一次的 ?噪音 ?消除訓(xùn)練后,我的系統(tǒng)整體 ?噪音 ?下降了很多,看來(lái)股峰老師的方法起作用了,懷著感恩的心開(kāi)始下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。 這次股峰老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 “我們今天要學(xué)習(xí)的很可能是你在初級(jí)學(xué)習(xí)階段最重要的內(nèi)容,我們今天要學(xué)的這個(gè)技術(shù)是一種防守的技術(shù),他本身學(xué)習(xí)起來(lái)并不難,但是從知道到做到卻需要很長(zhǎng)時(shí)間,這是一個(gè)心理關(guān)口,能不能過(guò)的去還要靠你個(gè)人。 ” 很少見(jiàn)到股峰如此嚴(yán)肅,在我的印象里股峰老師一直是那種很會(huì)拿自己開(kāi)玩笑的那種男人,當(dāng)然魯迅先生也說(shuō)過(guò) “成熟的男人才懂得自嘲 ”于是我試探性的問(wèn) “股峰老師我們今天學(xué)什么呀,看你嚴(yán)肅的樣子把我都嚇壞了。 ” 噢?股峰老師抱歉的笑笑, “可能是我當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候太過(guò)痛苦吧,抱歉把這種情緒傳給了你。 ” “沒(méi)關(guān)系,股峰老師,這正好說(shuō)明學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性嗎。 ”我打圓場(chǎng)道 “好的,那么我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí),首先我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,股票交易這個(gè)事情在你看來(lái)是什么樣的,別仔細(xì)思考,說(shuō)說(shuō)直觀印象。 ” “恩,我剛開(kāi)始的時(shí)候是好奇,覺(jué)得這個(gè)東西挺神秘的,接著是激動(dòng),看到那么多的人賺到了錢(qián)受到了影響,也想自己研制出點(diǎn)秘密武器出來(lái),打出自己的天下。 ”我說(shuō)出了我最開(kāi) 始對(duì)股票交易的看法。 “很好,你剛才用到了武器這個(gè)詞,用到了打出天下這樣的詞語(yǔ),這就充分的說(shuō)明了股票交易在你的思維世界里是什么樣子。 ” “這能說(shuō)明什么? ”這次輪到我好奇了,我剛才不就是說(shuō)句很平常的話(huà)嗎。 “這些詞語(yǔ)說(shuō)明交易在你的思維世界里是主管的,是向外的,是可以像戰(zhàn)斗一樣征服的領(lǐng)土。 ”股峰老師解釋道。 “我有這么想嗎 ”我問(wèn)自己,之前我一點(diǎn)這種想法都沒(méi)有,不過(guò)股峰老師說(shuō)完好像又有那么一點(diǎn)點(diǎn)。 “大部分人的潛意識(shí)都是自己沒(méi)有感覺(jué)的,但是潛意識(shí)會(huì)影響實(shí)際的行為,我剛才只是替你分析了你的潛意識(shí),而這種潛 意識(shí)跟大多數(shù)交易者的潛意識(shí)是一樣的。 ” “可這又說(shuō)明了什么,說(shuō)明我的資質(zhì)平平嗎? ” “不,這跟人的天資沒(méi)有關(guān)系,這只是說(shuō)明了在大眾眼里交易是一種什么樣的事物,在大眾的眼里交易像所有世俗的東西一樣可以像國(guó)王擁有土地一樣被占有。 ” “可是這跟我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么關(guān)系? ”我跟不上股峰老師這種天馬行空的思維。 “我們以上談到的大眾對(duì)交易的觀點(diǎn)跟我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很大的關(guān)系,因?yàn)槲覀兘裉煲獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容就是止損。 ”股峰老師解開(kāi)了今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的謎底。 “止損?這根我們上面的談?wù)撚惺裁搓P(guān)系,止損不是一種技術(shù) 嗎? ” “通常我們認(rèn)為止損是一種保護(hù)資本的技術(shù),但是從更深的層面看,止損更多的是一種思維觀念,成功的交易者正是擁有了正確的思維觀念才得以成功,在止損上正是大眾這種交易是可以占有的主動(dòng)性進(jìn)攻思維,才導(dǎo)致了大眾難以止損,這樣在他們一生的交易生涯中,就會(huì)不斷的出現(xiàn)止損難這個(gè)問(wèn)題,而這個(gè)問(wèn)題的根源就在于他們是如何看待自己的交易的。 ” “恩,我以前也聽(tīng)很多老股民說(shuō)過(guò),自己過(guò)不了止損這個(gè)坎,畢竟辛苦賺到的錢(qián),不想白白打水漂,聽(tīng)股峰老師您這么分析我就明白了。 ” “不,你還沒(méi)有完全明白我的意思,在交易的世界中,交易者 交易的不是股票而是他們自己的觀點(diǎn)。 ” 我差點(diǎn)蹦了起來(lái),這樣的理論我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。 “股峰老師,難道他們交易的不是萬(wàn)科、深發(fā)展這些股票嗎? ” “表面上是這些,但實(shí)際上他們交易的是自己對(duì)這些股票的看法,有些人認(rèn)為高了就賣(mài)掉,另一些人覺(jué)得低了就買(mǎi)進(jìn),這就是市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)雙方。 ” “那么這跟止損有什么關(guān)系? ”我又被股峰老師天馬行空的思維給撤遠(yuǎn)了。 “既然他們交易的是自己的觀點(diǎn),那么止損就是這些觀點(diǎn)的一種,止損有問(wèn)題說(shuō)明他們的觀點(diǎn)有問(wèn)題,我們這樣反向推理就可以了。 ” 我啞口無(wú)言,確實(shí)是可以這樣反向推理。 “那么 他們的觀點(diǎn)錯(cuò)在哪里了呢,就錯(cuò)在他們?nèi)绾慰创约旱慕灰咨?,?shí)際上交易最鬼魅的地方在于交易不是一種對(duì)外掠奪的世界觀,交易是一種交易者內(nèi)心深處的自我尋找,是一種放棄的哲學(xué)。 ” 我心想 “怎么哲學(xué)都上來(lái)了。我哪里懂哲學(xué),但好像股峰老師說(shuō)的還是有道理的,趕快理解,趕快想 ……” “股峰老師你剛才的話(huà)是不是可以簡(jiǎn)單的理解為,我們平常看交易是一種入世的想法,就像平常人想取得功成名就一樣,而交易是一種出世的想法,就像出家人那樣。 ” “呵呵,你可以用這個(gè)例子去理解,但實(shí)際上交易沒(méi)有那么復(fù)雜,只是交易要求交易者在學(xué)會(huì)得到之前 ,先學(xué)會(huì)放棄,這種放棄
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