【正文】 _________________________________________________________. 1趣味語文： 確實地相信叫 ( )。非常地相信叫 ( )。堅決地相信叫 ( )。 忠實地信仰叫 ( )。對自己懷有信心叫 ( )。履行自己的諾言叫 ( )。 取得別人的信任叫 ( )。講究誠實和信用叫 ( )。 四年級語文下學期期末復習按課文內(nèi)容填空（二） 清明前后，（ ）。朝霞（ ），（ ）。 （ ），曬谷不用翻。（ ），（ ），風雨不久到。 螞蟻搬家（ ），（ ）。 春霧（ ），夏霧（ ） ，秋霧（ ），冬霧（ ）。 突然，一只幼龜把頭（ ）出巢穴，卻（ ），似乎在（ ）外面是否安全。正當幼龜（ ）時，一只（ ）突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，（ ）把它拉到沙灘上去。 向導卻（ ）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！? 向導的（ ），招來了同伴們一片“（ ）”的呼喊。向導（ ）地抱起那只小龜，超大海奔去。那只（ ）眼見到手的美食丟掉，只好（ ）地飛走了。 《自然之道》讓我們懂得，如果不按照（ ），往往會產(chǎn)生（ ）。 在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原（ ）黃河流域，（ ）是很好的，可與今日的（ ）。那時候，黃河流域（ ），（ ），（ ），尤其是下游一帶自然條件更好。因此，我們的祖先才選擇這里（ ）。 黃河發(fā)生變化有兩方面的原因。一是自（ ）以后，黃土高原（ ），（ ）。 加上 黃土本身結構（ ），很容易受（ ）和（ ），助長了（ ），使大量泥沙進入黃河。二是人口（ ），無限制地（ ），使森林（ ），草原（ ），綠色的植被遭到嚴重（ ），黃土高原失去天然的保護層，引起了嚴重的（ ）。 要使人人都明白這樣一個道理：破壞森林是（ ）的自殺行為；要（ ）土地，同時還要大量修筑（ ）。這樣數(shù)管齊下，一定能防止（ ），黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實。 三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是（ ），它是用（ ）和（ ）配合起來探路的。它一邊飛，一邊從（ ）發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做（ ）。超聲波像（ ） 一樣向前（ ），遇到（ ）就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里。 雷達的天線就像是蝙蝠的（ ）。 雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（ ）。 雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）。 原來，大自然中的一切事物（ ），這樣才能保持大自然的（ ）。 1科學家認真研究了（ ）的原理，終于在 1903 年發(fā)明了飛機。 1工程師設計船體時模仿（ ）的形體，大大提 高了（ ）的速度。生物真是人類的（ ）！ 1 夜鶯的歌聲打破了（ ），這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的（ ）唱起來。他們發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方，有個孩子（ ）在河岸邊上，耷（ ）著兩條腿。他（ ）著頭，（ ）一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣，手里（ ）著一塊木頭，不知在（ ）什么。 1小孩有時候（ ），有時候（ ），有時候（ ），還用腳把球果踢起來。 1《夜鶯的歌聲》中“野獸”指的是（ ），從“不慌不忙”這個詞語中可以看出小夜鶯的（ ）。小男孩用夜鶯叫得次數(shù)表示（ ），用杜鵑叫得次數(shù)表示（ ）。從這里可以看出小男孩是一個（ ）的孩子。 1請寫出《小英雄雨來》的六個小標題：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 1啊?。? ）聽見了，（ ）聽見了，（ ）聽見了，（ ）都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！“如約”指的是（ ）和（ ）有約定。他們的約定是（ ）。 1我們希望，我們祈盼 —— 讓戰(zhàn)火中的孩子有一張（ ），（ ）的（ ），不被導彈的氣浪（ ）！有一間（ ），（ ）的（ ），（ ）炸彈的彈片（ ）！和我們一樣在（ ）中（ ），和我們一樣（ ）??春天指（ ）。 1雨來和外號小夜鶯的兩個孩子相同的特點是：他們熱愛（