小學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施計(jì)劃方案-文庫吧
2025-04-25 03:37 本頁面
【正文】 程”結(jié)對(duì)成長活動(dòng)每年一次，開學(xué)初舉辦“拜師會(huì)”，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織聘請(qǐng)指導(dǎo)教師（師傅）和青年教師（徒弟）結(jié)拜成教學(xué)“師徒”，統(tǒng)計(jì)建檔，簽定責(zé)任書，并明確師徒各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。結(jié)拜形式要切合實(shí)際，靈活多樣，可“一師一徒”、“一師多徒”或“多師一徒”。量化評(píng)估：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)師傅指導(dǎo)情況和徒弟成長情況隨時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)估，捆綁考核。根據(jù)學(xué)校制定的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)指導(dǎo)成績分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)，獲得80分以上的為優(yōu)，70—79分為良，60—69分為中，60分以下為差。成績記入個(gè)人量化積分。青年教師達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，成績?yōu)閮?yōu)良的，學(xué)校應(yīng)分別給予一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 指導(dǎo)教師（師傅）職責(zé)：指導(dǎo)教師必須為任職三年以上、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績優(yōu)秀的處級(jí)以上骨干教師。⑴、指導(dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展和對(duì)青年教師成長負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。首先要在思想作風(fēng)、師德風(fēng)范上作出表率，熱情關(guān)心徒弟的思想進(jìn)步，勉勵(lì)他們熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，要言傳身教，引導(dǎo)他們嚴(yán)于執(zhí)教、勤于學(xué)習(xí)、樂于工作，做到工作實(shí)、作風(fēng)實(shí)、教學(xué)效果實(shí)。 ⑵、做好示范、引路作用。幫助徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，幫助制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，一起研究教學(xué)策略、分析教材，指導(dǎo)好備課、上課，聽課評(píng)課、設(shè)計(jì)批改評(píng)點(diǎn)作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開課。 ⑶、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與教育科研工作，如參加課題研究、編寫教學(xué)案例、撰寫教學(xué)論文等。⑷、每學(xué)期聽新教師課10節(jié)以上。每次聽完課都要給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，使其進(jìn)步。 ⑸指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫
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