圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-04-24 22:07 本頁面
【正文】 生在匯報(bào)的過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生交流各種圖形的特點(diǎn)以及周長(zhǎng)、面積計(jì)算方法。學(xué)生可能出現(xiàn)用網(wǎng)絡(luò)圖或表格的形式進(jìn)行整理：網(wǎng)絡(luò)圖：談話：其他小組還有不同的整理形式嗎？表格：（2）復(fù)習(xí)直線、射線、線段以及同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系談話：評(píng)價(jià)一下這個(gè)小組整理得怎么樣？引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。對(duì)于這個(gè)小組的整理，其他小組有沒有想補(bǔ)充的？其他小組補(bǔ)充完善。學(xué)生可能回答：直線、射線、線段以及同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系。談話：直線、射線和線段之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？根據(jù)學(xué)生回答，梳理直線、射線和線段的特征。談話：請(qǐng)你在紙上任意畫出兩條直線。想一想你畫的這兩條直線是怎樣的位置關(guān)系？學(xué)生獨(dú)立思考后全班交流。 垂直 相交 平面內(nèi)兩直線的位置關(guān)系 不垂直不相交 平行 （3）復(fù)習(xí)角的知識(shí)談話：剛才有的小組交流時(shí)提到了咱們還學(xué)過“角”，那對(duì)于角的學(xué)習(xí)，大家都學(xué)過什么？學(xué)生可能回答：銳角小于90176。，直角等于90176。，鈍角大于90176。小于180176。，平角等于180176。，周角等于360176。；銳角直角鈍角平角周角。追問：角的大小與什么有關(guān)？談話：你能把咱們學(xué)過的這幾種平面圖形分分類嗎？（出示課件）學(xué)生可能回答：平面圖形可以分成兩類，一類是由線段圍成的：長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形，另一類是由曲線圍成的：圓形。（1）溝通四邊形之間的聯(lián)系談話：針對(duì)這些同學(xué)整理的內(nèi)容，別的小組還有要補(bǔ)充的嗎？學(xué)生可能會(huì)補(bǔ)充四邊形間的關(guān)系。談話：同學(xué)們你們能把這些平面圖形分分類嗎？從信封中拿出老師
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