【正文】 （ ） 調(diào) ． 遣（ ） 肇 ． 禍（ ） ： A. 哈爾威 巍然屹立 在他的船長(zhǎng)崗位上， 沉著 鎮(zhèn)定 地 指揮著 ， 控制著 ， 領(lǐng)導(dǎo)著 。他把 每件事 和 每個(gè)人 都考慮到了，他仿佛不是 在給人 而是 給災(zāi)難 下達(dá)命令，一切似乎都在 聽從他的調(diào)遣 。 輪船在慢慢下沉。人們 盡力加快速度 劃著小艇在 “ 諾曼底 ” 號(hào)和 “ 瑪麗 ” 號(hào)之間 來(lái)回穿梭 。“ 動(dòng)作再快點(diǎn)！ ” 船長(zhǎng)又叫道。第 20分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。 船長(zhǎng)哈爾威 屹立 在艦橋上， 一個(gè)手勢(shì) 也沒(méi)有做， 一句話 也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起 沉入了深淵 。 人們透過(guò) 陰森可怖的薄霧 ，凝視著 這尊黑色的雕像徐徐沉入 大海。 哈爾威船長(zhǎng)一生都要求 自己忠于職守 ， 履行做人之道 。面對(duì)死亡， 他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的 權(quán)利。 B．《船長(zhǎng)》是一篇 短篇小說(shuō) 。主要講了 哈爾威船長(zhǎng) 在 “ 諾曼底 ” 號(hào)客輪遭到 “ 瑪麗 ” 號(hào)大輪船猛烈撞擊后即將沉沒(méi)時(shí)，鎮(zhèn)定自若地指揮 60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng) 忠于職守、舍己救人 的崇高精神。 C．課文作者是 維克多雨果 ，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為 “ 法蘭西的莎士比亞 ” 。代表作有 《巴黎圣母院》《悲慘世界》 等。 D．按要求寫成語(yǔ)（各 3個(gè)）。 形容情況十分危急的成語(yǔ)： 迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、刻不容緩 形容人品質(zhì)好的成語(yǔ)： 奮不顧身、先人后己、大公無(wú)私、救死扶傷 形容秩序好的成語(yǔ)： 有條不紊、井然有序、井井有條 看到哈爾威船長(zhǎng)，你想到了哪些成語(yǔ)？ 忠于職守、舍己救人、舍生忘死 、視死如歸 E．哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。 ① “巍然屹立 ” 的意思是： 比喻像高山一樣直立地上，不可動(dòng)搖。 ②想一想，此時(shí)船長(zhǎng) “ 指揮著 ” 大家井然有序地開展自救 ； “ 控制著 ” 當(dāng)時(shí)容易混亂的局面 ； “ 領(lǐng)導(dǎo)著 ”乘客、船員安全撤離 。 F．面 對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。 你對(duì)這句話的理解是： 這句話是對(duì)哈爾威船長(zhǎng)一生品德的贊頌，面對(duì)死亡的威脅，哈爾威船長(zhǎng)作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。 ： 忠于職守、舍己救人、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長(zhǎng)輩、寬容大度等。 ： [ 喬依 ] [ 顛簸 ] [矮小 ] [ 車胎 ] [ 襪子 ] [ 愣住 ] [ 餐館 ] 干 癟 ． 荒無(wú)人煙． ． ． ． [ 親吻 ] [ 凄涼 ] [ 腳腕 ] [ 蹭破 ] [ 粗糙 ] 潸 ． 然淚下（ shā n ） 天經(jīng)地義 qī [ 凄 ] 慘 [ 欺 ]負(fù) [ 期 ]望 [ 漆 ]黑 [ 棲 ]息 重點(diǎn)字音： 干 癟 ． （ ） 腳 腕 ． （ ） 顛 簸 ． （ ） 粗 糙 （ ） ： （ 1）《愛(ài)之鏈》這篇課文是一首 愛(ài)的贊歌 ，作者是 美國(guó)作家杰尼巴尼特、羅依李 。 課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計(jì)報(bào)酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛(ài)丈夫喬 依的故事，生動(dòng)展示了 人與人之間的愛(ài)的鏈條 ，贊揚(yáng)了 人間的友愛(ài)互助 ，告訴人們： 當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的手 。 （ 2）學(xué)了課文《愛(ài)之鏈》，使 我們想起了 汪國(guó)真 寫的《我不期望回報(bào)》這首詩(shī)中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高 。也使我們想到了一句歌詞： 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 。 練習(xí)二 1. 背誦《我不期望回報(bào)》。 《我不期望回報(bào)》作者 汪國(guó)真 ，他的詩(shī)集和小說(shuō)集，多次獲得全國(guó)圖書 “金 鑰匙” 獎(jiǎng)。詩(shī)中表達(dá)的深刻哲理： 盡量多地不求索取地為社會(huì)、為他人做一些事情， 努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗 。 ： ① 把白糖放到水里，讓它慢慢地（ B ）。 Ａ .融化 Ｂ .溶化 Ｃ .熔化 ② 我家（ B ）有幾棵大榕樹 。 Ａ .臨近 Ｂ .鄰近 ③ 這道名菜，我們要好好（ A ）。 Ａ .品味 Ｂ .品位 ④ 我爸爸的英語(yǔ)棒極了，可以（ A ）讀英文書刊。Ａ .直接Ｂ .直捷Ｃ .直截 ⑤ 網(wǎng)站的人氣很旺，（ A ）８月底，累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)５０萬(wàn)人次。Ａ .截至Ｂ .截止 ⑥ 這個(gè)人的思想（ A ）了。 ⑦ 我們要分清是非（ B ），不可草率行動(dòng)。 ⑧ 這個(gè)問(wèn)題十分（ B ）。 【單元三】 ： [ 堪稱 ] [ 逆境 ] [ 撇下 ] [ 前輩 ] [ 狹 窄 ] [ 權(quán)衡 ] 疲憊不堪 [毅力 ] [ 鉛筆 ] [ 鋼鐵 ] [ 夏洛蒂 ] [ 孜孜不倦 ] [ 訓(xùn)誡 ] [ 陡峭 ] [ 寥寥無(wú)幾 ] [ 枉費(fèi)心血 ] [荊棘 ] [ 罕見 ] xi225。 [ 狹 ]隘 朝 [ 霞 ] 無(wú) [ 暇 ] 三 [ 峽 ] [ 俠 ]客 [ 遐 ]想 重點(diǎn)字音： 脫 穎 ． 而出（ ） 撇 ． 下（ ） 惴 ． 惴不安（ ） 桂 冠 ． （ ） 堪 稱 ． （ ） 馳 騁 ． （ ）大名 鼎鼎． ． （ ） ： 節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)??；縮，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。 嗷嗷待哺： bǔ 嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。 要強(qiáng)好勝： h224。o 好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。 大名鼎鼎： dǐng 鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。 脫穎而出： yǐng 穎，尖子。錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。比喻人的才能全部顯露出來(lái)。 寥寥無(wú)幾： li225。o 寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。 惴惴不安： zhu236。惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。 孜孜不倦： zī孜孜，勤勉 ，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。 ： （ 1）夏洛蒂勃朗特 《簡(jiǎn) 愛(ài)》 艾米莉勃朗特 《呼嘯山莊》 安恩勃朗特 《艾格尼斯格雷》 （ 2） 她們的路走對(duì)了！她們硬是用 鋼鐵般的意志 ，敲開了 文學(xué)圣殿的大門 ，硬是 用汗水和心血 把 “ 小草 ” 澆灌成 “ 大樹 ” 。她們莊嚴(yán)地向 傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見 宣戰(zhàn)：世界上不存在什么 “ 不是婦女的事業(yè) ” ！ 一年后，夏洛蒂的《 簡(jiǎn)愛(ài) 》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到了廣大讀者的 熱烈歡迎 ，引起評(píng)論界的 廣泛重視 。幾乎同時(shí)， 艾米莉 的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 呼嘯山莊 》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 艾格尼斯格雷 》相繼出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的 脫穎而出， 震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。 ① 按課文內(nèi)容在橫線上填寫。 ②“ 她們的路走對(duì)了！ ” 中的 “ 她們的路 ” 是指 從事小說(shuō)創(chuàng)作 。 ③ 文中的 “ 小草 ” 是指 成功前的勃朗特三姐妹 ，把 成功后取得非凡成就的三姐妹 比作大樹 。 “ 桂冠詩(shī)人 ”指 羅伯特騷塞 。 “ 小草 ” 澆灌成 “ 大樹 ” ， “ 大樹 ” 具體體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用波浪線畫出。 ④ 仔細(xì)讀本段話中的第一句話，這句話作者用 比喻 的修辭手法，從中可以看出她們?nèi)忝盟?出的 艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志 。從她們身上受到的啟發(fā)有（不少于兩個(gè)方面）： 要敢于和保守的觀念、陳腐的偏見作抗?fàn)帲?在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。 ⑤ 世界上不存在什么 “ 不是婦女的事業(yè) ” ！從事文學(xué)創(chuàng)作的女作家真是太多了，她們是 李清照、冰心、三毛等 ，其中我最喜歡讀 海倫凱勒 寫的《 假如給我三天光明 》。 （ 3）體會(huì)句子的含義。 ① 她的生命艱辛而又壯麗 ,像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。 答： 作者將夏洛蒂 勃朗特比作 “ 仙人掌花 ” ，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的生命力。 ② 她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。 答： 從作者比喻中可體會(huì)出勃朗特三姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。 （ 4）勃朗特姐妹成功的經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示？ 答：從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有： 在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。 （ 5）我想用這樣的名言警句來(lái)勉勵(lì)自己堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 。 ： [ 撰寫 ] [ 頁(yè)碼 ] [ 折服 ] [ 頂禮膜拜 ] [ 木 牌 ] [ 打擾 ] [ 巨匠 ] [ 鴉雀無(wú)聲 ] [ 霍金 ] [ 萎縮 ] [悲憫 ] 景仰 唐突 靜默 恬靜 由衷 震顫 神秘莫測(cè) m243。 薄 [ 膜 ] [ 模 ]范 打 [ 磨 ] [ 魔 ]鬼 [ 摩 ]托 臨 [摹 ] 重點(diǎn)字音： 躋 ． 身（ ） 寧 ． 愿（ ）悲 憫 （ ） 模 ． 型（ m243。 ） 模 ． 樣（ m ） ： （ 1）史蒂芬 霍金是英國(guó)著名物理學(xué)家，被稱為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》 《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為 “宇宙之王” 的著名科學(xué)家 史蒂芬霍 金 在 自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍 然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢 獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他 不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量 ，抒發(fā)了由衷的敬 仰之情。 （ 2）年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多，可霍金卻覺(jué)得自己依然擁有很多： 手指還能活動(dòng)；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心?? 從霍金的回答中，我們感受到了： 面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興 ?；艚?正視命運(yùn)，樂(lè)觀向上 ，真不愧是 令人 折服的生活強(qiáng)者 。 （ 3） 霍金的魅力不僅在于 他是一個(gè)充滿傳奇色彩 的物理天才，更因?yàn)樗? 一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者 。他不斷 求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量 深深地感動(dòng)了大眾。像霍金這樣身殘志堅(jiān)的人還有誰(shuí)？寫出他們的名字和國(guó)籍。（至少三個(gè)） 貝多芬（德國(guó)）、張海迪（中國(guó)）、海倫凱勒（美國(guó)） 用句名言夸夸他們 有志者事竟成。 （ 烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。 ） ： [膠帶 ] [ 粘補(bǔ) ] [ 觸礁 ] [一艘 ][ 小鋸 ] [ 籮筐 ] [ 又丑又 笨 ] 丑陋 荒無(wú)人煙 [抽屜 ] [ 緬懷 ] [ 帳篷 ] [ 馴養(yǎng) ] [ 鸚鵡 ] 愛(ài)不 釋 手（放下） 龍飛鳳舞 jiā o [ 焦 ]慮 暗 [ 礁 ] [ 驕 ]傲 [ 嬌 ]慣 [ 澆 ]灌 辣 [椒 ] p233。ng （ ）（ ）勃勃 帆（ ） （ ）亂 帳（ ） 重點(diǎn)字音： 粘補(bǔ) ． ． （ ） 扉 頁(yè)（ ） 身 著 （ ） 棲 身之處（ ） 愜 ． 意 （ ） ： 一把小鋸 一把斧子 一個(gè)籮筐 一支鳥槍 一把 傘 一艘輪船 一只木筏 一句名言 一座荒島 ： （ 1）《一本男孩子必讀的書》講述了 《魯濱遜漂流記》 是“我”家一本 三代相傳 的書，故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是 一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書。 魯濱遜在荒島上生活了 28 年，概括起來(lái)，他遇到的困難主要有三方面：