【正文】 看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。 請給文章加上一個恰當?shù)念}目，寫在橫線上。（ 1 分 ） 從短文中找出下列詞的反義詞或近義詞。（ 2 分） 馬虎 反義詞 （ ） 非常 近 義詞 （ ） 小男孩的兩個愿望 是 和 ，你的愿望是什么？請也列兩個出來： 和 。（ 4 分） 填空。（ 2 分） “但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個更美好的時刻”，這“時刻”是指（ ）的時候，他要把（ ）作為禮物送給媽媽。 選擇最合適的答案，把編號寫在括號里。（ 4 分） （ 1） 媽媽接過信封，心里在怦怦直跳的原因是（ ）。 A．看到兒子的行為這么幼稚，她很傷心。 B．不知道信封里裝的是什 么，她有點兒害怕。 C．收到智力受損的兒子送給她禮物，她格外激動。 （ 2）“ 那個時刻終于到了，是媽媽生日 —— 個陽光燦爛的星期天 。”這個句子中破折號的意思是（ ）。 A. 表示補充說明的意思 B. 表示轉折的意思 C. 表示聲音的延續(xù) 讀了短文，你知道 老師給小男孩的作文打最高分 的原因是什么 ？ 此時，你有什么話想對你的老師說？寫下來吧！ （ 3 分） 四、口語交際習作。（ 35 分） （一）口語交際。（ 5 分） 學習語文，不僅體現(xiàn)在課內，也體現(xiàn)在課外。 請你結合本學期的觀察和學習，跟 大家交流一下你 積累的歌頌祖國的兩篇詩文或兩首歌曲題目， 你最欣賞 其中的哪一句詩文或歌曲 ？為什么？ 請你 認真想一想，再 寫下來。 詩文（兩篇 ） ： 歌曲（兩首） ： 我最欣賞 ： 因為 ： （二）習作。（ 30分） 同學們， 請你 以“我 以他（她） ”為題，寫一篇文章。注意：先把題目補充完整，如“ 為榮 ”“ 為榜樣 ”“ 為目標 ”“ 為驕傲 ”“ 為羞恥 ”等， 用一兩件事寫出他（她）的特點， 做到內容具體，感情真實 ，中心明確，語言通順。 第 4 頁 共 4 頁 100 200 100 300 400 第 5 頁 共 4 頁 聽力內容 六年級 （一）詞語： 靜謐 真摯 久別重逢 囫圇吞棗 心驚肉跳 （二）短文： 花 鐘 夏天，天亮得早，我起得也早。 大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽?；ㄒ呀?jīng)開放了，每天都是一樣。 我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重，不知為什么，我總喜歡把那牽?；ū茸鞑噬男±取Ｄ切┳仙?、藍色的、粉紅色的小喇叭，可愛極了。 當我繞湖一周后，又爬上那座小山坡。大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了金色的花冠。我提醒自己，該回家了，吃了早飯，就去上學。 我知道，當 牽牛花開放的時候，我去鍛煉；當蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。 第 6 頁 共 4 頁 六年級語文上冊期末測試卷一（附聽力） （ 120 分鐘完成） 一、我會聽，我會寫。（ 10 分） （一）聽寫詞語。（ 5 分） （二）聽短文，完成問題（ 5 分） 填空。（ 3 分） 短文寫 了（ ）和（ ）這兩種花，讓我知道（ ）花都是按時開放的。 選擇題 ，把正確答案的編號填在括號里 。（ 2 分） （ 1）題目《花鐘》的意思是（ ）。 A．花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。 B．各種各樣的花兒都按統(tǒng)一的時間開放。 C．每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。 （ 2）“我”從沒遲到過的原因是（ ） A．“我”本來是遵守時間的孩子。 B．“我”提前去做早操，提前吃飯，提前上學。 C．“我”利用牽?；?、蒲公英定時開放的特點，準時做該做的事。 二、 語言積 累。 （ 34 分） （一）讀拼音，寫漢字，做到正確、清潔、勻稱。（ 5 分） dǒu qi224。o miǎn l236。 dǎo m227。i c236。 w226。i m242。 shēnɡ （二）辨一辨，再組詞。（ 5 分） 吻 （ ） 施 （ ） 晶 （ ） 稿 （ ） 健 （ ） 忽 （ ） 拖 （ ） 品 （ ） 搞 （ ） 鍵 （ ） （三）請判斷句子的正誤。（正 確的打“√”，錯誤的打“”）（ 4 分） “冢