【正文】 動(dòng)物（花卉）圖案兩幅。三、教學(xué)重點(diǎn)圖案的變化 第二章 形式美的原理、法則 一、教學(xué)主要內(nèi)容形式美的基本原理，形式美法則二、教學(xué)要求幫助學(xué)生多角度的認(rèn)識(shí)形式美法則在圖案中的運(yùn)用，拓寬視野，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)圖案的形式美法則。第三章 圖案的色彩 一、教學(xué)主要內(nèi)容色彩基礎(chǔ)知識(shí)，圖案色彩的應(yīng)用二、教學(xué)要求加強(qiáng)認(rèn)色、調(diào)色、配色練習(xí)。三、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是圖案的配色，難點(diǎn)是對(duì)比色調(diào)的處理。第四章 圖案的構(gòu)成 一、教學(xué)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)圖案的構(gòu)成形式，掌握單獨(dú)圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)的組織形式并運(yùn)用于設(shè)計(jì)中。二、教學(xué)要求系統(tǒng)整理、講解組織形式、代表性骨架和作品范例，使學(xué)生牢固掌握重點(diǎn)知識(shí)。并把不同題材和組織方式的創(chuàng)作訓(xùn)練進(jìn)行分解，在不同章節(jié)中適當(dāng)側(cè)重訓(xùn)練。三、教學(xué)重點(diǎn)圖案的組織形式與方法。 組織形式的正確性和審美引導(dǎo)。第五章 圖案的表現(xiàn)技法 一、教學(xué)主要內(nèi)容自然描繪法、幾何處理法、點(diǎn)繪法、線繪法、自由分割法、色彩推移法。二、教學(xué)要求加強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意訓(xùn)練，著重分析、解決黑白表現(xiàn)中的形式因素與技法、色彩表現(xiàn)中的形式因素與技法、黑白表現(xiàn)中的圖地關(guān)系控制、形式美原則在色彩表現(xiàn)中的應(yīng)用等問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)掌握以描繪法為主的圖案表現(xiàn)技法。 第六章 圖案綜合設(shè)計(jì)與運(yùn)用 一、教學(xué)主要內(nèi)容圖案的應(yīng)用范圍與前景，圖案的應(yīng)用形式 ，應(yīng)用性素材的收集，應(yīng)用性圖案的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)二、教學(xué)要求恰當(dāng)選擇應(yīng)用性設(shè)計(jì)課題，積極開發(fā)恰當(dāng)?shù)拿讲氖乖O(shè)計(jì)更具有產(chǎn)品感，并做好作品收集、存檔等工作，以利于總結(jié)提高和后續(xù)開發(fā)。三、教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用素材，在不同載體上設(shè)計(jì)出新穎美觀的圖案，體會(huì)從取材到設(shè)計(jì)到繪制的全過(guò)程。建議選取平面、立體、空間三種載體進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)訓(xùn)練。保山學(xué)院珠寶學(xué)院執(zhí)筆人：王文微 教研室主任：胡斐迪 2015年3月9日大學(xué)計(jì)算機(jī) 一、課程基本信息【課程編號(hào)】00U100912【課程中文名稱】大學(xué)計(jì)算機(jī)【課程英文名稱】UniversityComputer【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課【適用專業(yè)】服裝與服飾設(shè)計(jì)【總學(xué)時(shí)】64學(xué)時(shí)（其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)）【周學(xué)時(shí)】4【總學(xué)分】4【建議開課學(xué)期】第一學(xué)期【建議教材】張玲 張輝 郭瑞良，《服裝CAD版型設(shè)計(jì)》，中國(guó)紡織出版社【參考書】張玲 張輝 郭瑞良，《服裝CAD版型設(shè)計(jì)》，中國(guó)紡織出版社二、課程性質(zhì)、目的及教學(xué)要求【課程的性質(zhì)】專業(yè)基礎(chǔ)課【課程目的】通過(guò)教師講授CAD知識(shí)，并進(jìn)行教學(xué)示范，使學(xué)生學(xué)習(xí)服裝CAD制版原理和基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握CAD制版技能，提高制版實(shí)踐水平和理論水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操和學(xué)習(xí)熱情，為將來(lái)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好提前準(zhǔn)備并打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)要求】 讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)制版基本原理，掌握計(jì)算機(jī)制版技術(shù)。能熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行版型設(shè)計(jì)及制作】【成績(jī)考核方式】本課程為考試課程，成績(jī)?cè)u(píng)定總則：平時(shí)50%+考試50%平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定：以學(xué)生完成作業(yè)情況及學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、考勤等進(jìn)行綜合評(píng)分，占總成績(jī)的50%。期末考試評(píng)定：規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)作完成一項(xiàng)特定要求作品。教研室全體教師評(píng)定作品成績(jī)，占總成績(jī)的50%。保山學(xué)院珠寶學(xué)院執(zhí)筆人：王文微 教研室主任：胡斐迪 2015年3月9日 中外美術(shù)史一、課程基本信息【課程編號(hào)】13U21051【課程中文名稱】中外美術(shù)史【課程英文名稱】Foreign Art History【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課【適用專業(yè)】服裝與服飾設(shè)計(jì)【總學(xué)時(shí)】36（其中理論20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)16學(xué)時(shí)）【周學(xué)時(shí)】4【總學(xué)分】2【建議開課學(xué)期】第二學(xué)期；【建議教材】《中國(guó)繪畫通史》王伯敏 2008年11月《西方藝術(shù)史》，四川美術(shù)出版社 2009年第一版《中國(guó)工藝美術(shù)書》田自秉，東方出版社 2008年《外國(guó)工藝美術(shù)史》張夫也，中央編譯出版社 2004年【參考書】《中外美術(shù)史》 林雪紅 南京大學(xué)出版社 2012年7月 第一版二、課程性質(zhì)、目的及教學(xué)要求【課程性質(zhì)】專業(yè)必修課【課程目的】《中外美術(shù)史》這門課程其教學(xué)目的是通過(guò)對(duì)相關(guān)中外美術(shù)知識(shí)的講授及形象資料的展示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)史是研究繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑等藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)對(duì)中外美術(shù)史歷程中若干問(wèn)題的討論，引發(fā)學(xué)生對(duì)中外美術(shù)史料的把握以及對(duì)美術(shù)發(fā)展規(guī)律探討的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美感知的同時(shí)，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)作品文化內(nèi)涵的理解和表現(xiàn)能力。引發(fā)學(xué)生在今后藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作思維?！窘虒W(xué)要求】通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)了解東西方美術(shù)的發(fā)生、發(fā)展的概況，認(rèn)識(shí)藝術(shù)的流派、代表性畫家及其作品，研究藝術(shù)的時(shí)代特征和藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律，學(xué)會(huì)鑒賞世界多民族的藝術(shù)。授課形式以講授為主，通過(guò)大量形象資料幫助學(xué)生消化抽象的理論。同時(shí)結(jié)合一些課堂提問(wèn)和課后思考來(lái)加深對(duì)課堂知識(shí)的掌握。根據(jù)學(xué)生具體能力安排作業(yè)難度，同時(shí)安排客觀的記憶考核和主觀的理解能力和拓展能力的考核。并以學(xué)生的主觀思考能力為考核的核心。【成績(jī)考核方式】本課程為考試課程，成績(jī)?cè)u(píng)定總則：平時(shí)50%+考試50%平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定：以學(xué)生完成作業(yè)及課上討論情況及學(xué)生態(tài)度、考勤等進(jìn)行綜合評(píng)分，占成績(jī)的50%。期末考試評(píng)定：以筆試形式在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷作答，占成績(jī)的50%。一、 教學(xué)安排章次課程內(nèi)容課時(shí)理論實(shí)踐一導(dǎo)論2原始美術(shù)二夏商周美術(shù)2三春秋美術(shù)2四秦漢美術(shù)2五魏晉南北朝美術(shù)2六隋唐五代美術(shù)2七宋遼金美術(shù)2八元代美術(shù)2九明代美術(shù)2十清代美術(shù)2十一人類童年的時(shí)代藝術(shù)一古代藝術(shù)2十二神權(quán)下的藝術(shù)世界中世紀(jì)藝術(shù)2十三理性與科學(xué)的時(shí)代歐洲文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)4十四流派紛呈的時(shí)代19世紀(jì)以法國(guó)為中心的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)4十五尋求新的藝術(shù)規(guī)范19世紀(jì)末至20世紀(jì)末西方現(xiàn)代藝術(shù)436第一章 原始美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)美術(shù)史和文化史的關(guān)系，學(xué)習(xí)中國(guó)美術(shù)史的必要性。了解和學(xué)習(xí)舊石器和新石器時(shí)代的陶器和玉器藝術(shù)。[教學(xué)內(nèi)容]3．南北建筑4．陶器藝術(shù)5．玉器之美6．早期巖畫第二章 夏商周美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)文明的三個(gè)標(biāo)志；夏商周時(shí)代青銅器藝術(shù)。[教學(xué)內(nèi)容]1．中國(guó)文明的起源2．城市的觀念3．漢字藝術(shù)4．商周青銅藝術(shù)第三章 春秋美術(shù) [教學(xué)目的和要求] 了解和學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅和鐵器的工藝及特點(diǎn)，商、周時(shí)期青銅器與春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器的區(qū)別于聯(lián)系。[教學(xué)內(nèi)容] 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在金屬工藝方面的主要成就 鐵器時(shí)代的工藝 青銅器具的造型及功能 商、周時(shí)期青銅器與春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器比較第四章 秦漢美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)秦漢雕塑各自的風(fēng)格；漢代繪畫；文化交流中的漢代邊疆藝術(shù)。[教學(xué)內(nèi)容]1．一統(tǒng)山河2．秦漢雕塑3．漢畫藝術(shù)源流4．藝術(shù)市場(chǎng)與地域風(fēng)格5．邊疆藝術(shù)第五章 魏晉南北朝美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)魏晉動(dòng)蕩年代出現(xiàn)的書畫藝術(shù)上的自覺；中外文化交流下的佛教藝術(shù)。[教學(xué)內(nèi)容]1．中外文化交融2．書畫的自覺3．王羲之、顧愷之與謝赫4．佛教石窟藝術(shù)第六章 隋唐五代美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)大唐氣象下的書法成就：唐楷、狂草；繪畫、吳道子的佛教人物畫、王維的山水畫；宮廷藝術(shù)成就、石窟壁畫藝術(shù)。[教學(xué)內(nèi)容]1．多民族文化交流2．顏真卿、張旭、吳道子、王維3．宮廷藝術(shù)的成就4．寺觀文化的興衰5．水墨山水畫的濫觴第七章 宋遼金美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)翰林書畫院的藝術(shù)成就，南北山水畫藝術(shù)，文人書畫理論。[教學(xué)內(nèi)容]1．南北藝術(shù)傳統(tǒng)2．翰林圖畫院3．山水畫的黃金時(shí)代4．文人書畫家的追求5．中國(guó)瓷藝的顛峰第八章 元代美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)文人畫的形成和發(fā)展，元四家的藝術(shù)成就。[教學(xué)內(nèi)容]1．蒙古和元帝國(guó)2．元初的江南畫壇3．趙松雪和書畫一律4．元中后期的文人畫藝術(shù)5．喇嘛教和其他的宗教藝術(shù)第九章 明代美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)都城建筑藝術(shù)和園林建筑藝術(shù)各自的特點(diǎn)以及二者的區(qū)別，浙派與吳門畫派各自的藝術(shù)特點(diǎn)以及二者的區(qū)別，董其昌在畫史上的意義。[教學(xué)內(nèi)容]1．明代都城文化2．浙派和宮廷繪畫3．吳門畫派4．江南私家園林5．董其昌的意義第十章 清代美術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解和學(xué)習(xí)清代與歐洲的藝術(shù)交流成果；正統(tǒng)派“四王”和個(gè)性派“四僧”的各自藝術(shù)特點(diǎn)；“揚(yáng)州八怪”的藝術(shù)成就。[教學(xué)內(nèi)容]1．中國(guó)和歐洲的藝術(shù)交流2．清初“四王”和正統(tǒng)派風(fēng)格3．清初“四僧”和個(gè)性派風(fēng)格4．“揚(yáng)州八怪”與商業(yè)化影響5．金石書畫運(yùn)動(dòng)與“海上畫派”第十一章 人類童年的時(shí)代藝術(shù)古代藝術(shù)[教學(xué)目的和要求]通過(guò)本章學(xué)習(xí)，掌握古代藝術(shù)史料和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)到古埃及、古希臘、古羅馬藝術(shù)的繼承與發(fā)展的關(guān)系，并掌握古希臘藝術(shù)的優(yōu)美、典雅、和諧的古典美的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到古希臘藝術(shù)奠定了西方美術(shù)史的藝術(shù)規(guī)范，在西方美術(shù)史上占有重要的地位起著重要作用。[教學(xué)內(nèi)容]1．古埃及美術(shù)朮2．古希臘美術(shù),第四節(jié):古羅馬美術(shù)第十二章 神權(quán)下的藝術(shù)世界中世紀(jì)藝術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解神權(quán)下的中世紀(jì)特有的審美觀念和藝術(shù)史實(shí)，掌握拜占庭藝術(shù)、羅馬式藝術(shù)和哥特式藝術(shù)的藝術(shù)風(fēng)格特色。[教學(xué)內(nèi)容]1．羅馬式藝術(shù)2．哥特式藝術(shù)第十三章 理性與科學(xué)的時(shí)代歐洲文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)[教學(xué)目的和要求]通過(guò)本章學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解歐洲文藝復(fù)興藝術(shù)的歷史背景、掌握其藝術(shù)史實(shí)和藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)到文藝復(fù)興的藝術(shù)是在人文主義思想指導(dǎo)下，完善了科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的新的藝術(shù)語(yǔ)言,確定了古典藝術(shù)規(guī)范,使西方美術(shù)發(fā)展進(jìn)入了高潮,涌現(xiàn)出了一批藝術(shù)大師,產(chǎn)生了傳世杰作和重要的畫論，呈現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)貌,為近現(xiàn)代西方美術(shù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[教學(xué)內(nèi)容]1．意大利文藝復(fù)興美術(shù)2．尼德蘭文藝復(fù)興美術(shù)3．德國(guó)文藝復(fù)興美術(shù) 第十四章 流派紛呈的時(shí)代19世紀(jì)以法國(guó)為中心的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)[教學(xué)目的和要求]讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一時(shí)期的美術(shù)，是藝術(shù)觀念更新、藝術(shù)流派紛呈的新時(shí)代，在學(xué)習(xí)中要掌握各流派美學(xué)思想、藝術(shù)史實(shí)、藝術(shù)發(fā)展規(guī)律、藝術(shù)特色，但又不必拘泥于流派的劃分，因?yàn)樗麄兺幵谛聲r(shí)代，既有各流派的區(qū)別，又有共同的特點(diǎn)。[教學(xué)內(nèi)容]1．新古典主義美術(shù)2．浪漫主義美術(shù)3．現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)3．印象主義后印象主義第十五章 尋求新的藝術(shù)規(guī)范19世紀(jì)末至20世紀(jì)末西方現(xiàn)代藝術(shù)[教學(xué)目的和要求]了解西方20世紀(jì)美術(shù)發(fā)展的時(shí)代背景和新的價(jià)值觀和藝術(shù)觀，認(rèn)識(shí)西方現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)出開放和多元化發(fā)展的新局面，在此基礎(chǔ)上，掌握各流派的藝術(shù)史料，客觀的認(rèn)識(shí)西方現(xiàn)代藝術(shù)的不同的藝術(shù)觀念和各種藝術(shù)現(xiàn)象，正確評(píng)價(jià)西方現(xiàn)代藝術(shù)的重要流派，代表藝術(shù)家和代表作品的風(fēng)格特點(diǎn)。[教學(xué)內(nèi)容]1．20世紀(jì)上半葉的西方現(xiàn)代美術(shù)2．20世紀(jì)下半葉的西方現(xiàn)代美術(shù)保山學(xué)院珠寶學(xué)院執(zhí)筆人： 王文微 教研室主任：胡斐迪 2015年 3 月9日 中外服裝史一、課程基本信息【課程編號(hào)】13U21061【課程中文名稱】中外服裝史【課程英文名稱】Foreign Clothing History 【課程類別】專業(yè)必修【適用專業(yè)】服裝與服飾設(shè)計(jì)【總學(xué)時(shí)】36【周學(xué)時(shí)】2【總學(xué)分】2【建議開課學(xué)期】第二學(xué)期；【建議教材】 陳東生，《新編中外服裝史》 中國(guó)輕工業(yè)出版社 2007版【參考書】[1]張祖芳，《中西服裝史》 上海人民美術(shù)出版社 [2]黃能馥，《中國(guó)服裝史》 上海人民出版社 [3]華梅， 《西方服裝史》 中國(guó)紡織出版二、課程性質(zhì)、目的及教學(xué)要求【課程的性質(zhì)】專業(yè)必修【課程目的】 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中外服裝各個(gè)歷史時(shí)期、不同地區(qū)的服裝樣式與基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)服裝變遷的原因與發(fā)展規(guī)律，獲得關(guān)于服裝的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘虒W(xué)要求】 開闊學(xué)生視野，提高審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感與創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，以期在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中能做到古為今用，洋為中用?！境煽?jī)考核方式】期中、期末成績(jī)由任課教師評(píng)定，成績(jī)?cè)u(píng)定以學(xué)生完成作業(yè)情況及學(xué)習(xí)態(tài)度，上課情況等進(jìn)行綜合評(píng)分。平時(shí)20%+考勤10%+試卷考試70%＝100分三、教學(xué)安排章次課程內(nèi)容課時(shí)理論實(shí)踐第一章緒論4第二章中國(guó)服裝史16第三章外國(guó)服裝史14