教師工作考核辦法-文庫吧
2024-10-11 09:01 本頁面
【正文】 分表 )。 教學(xué)改革與研究考核表（ X為教學(xué)業(yè)績得分） 等級助教講師副教授教授 A級（優(yōu)秀） X≥ 50X≥ 60X≥ 80X≥ 95 B級（良好） 20≤ X5040≤ X6060≤ X8070≤ X95 C 級（中等） 10≤ X2020≤ X4040≤ X6050≤ X70 D級（合格） 5≤ X1010≤ X2020≤ X4030≤ X50 E級（不合格） X5X10X20X30 計(jì)分： A級 (優(yōu)秀 )參考得分為 2530 分 。 B級 (良好 )參考得分為 2024 分 。 C 級 (中等 )參考得分為 1519 分 。 D級 (合格 )參考得分為 1014 分 。 E級 (不合格 )參考得分為 09分。 （ 4）教師教學(xué)工作業(yè)績綜合得分： 教師教學(xué)工作業(yè)績得分 =教學(xué)工作轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 留此標(biāo)記量 +教學(xué)效果 +教學(xué)研究與改革。各系在計(jì)算出教師 工作業(yè)績綜合得分后，按分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序，按比例確定評價(jià)等級。 A級 (優(yōu)秀 )：人數(shù)比例不超過當(dāng)年學(xué)校參加考核教師總?cè)藬?shù)的 20%。 教師在評價(jià)年的教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)改革與研究這三方面中至少在某一方面表現(xiàn)突出，教學(xué)工作量飽滿，每學(xué)年至少主講一門課程，所主講課程教學(xué)質(zhì)量測評優(yōu)秀，未出現(xiàn)教學(xué)事故。 B級 (良好 )：人數(shù)比例不超過當(dāng)年學(xué)校參加考核教師總?cè)藬?shù)的 40%。 教師在評價(jià)年的教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)改革與研究這三方面中至少在某一方面表現(xiàn)比較突出，教學(xué)工作量符合規(guī)定要求，每學(xué)年至少主講一門課程，所主講課程教 學(xué)質(zhì)量測評良好以上，未出現(xiàn)教學(xué)事故。 E級 (不合格 )：人數(shù)比例可控制在當(dāng)年學(xué)校參加考核教師總?cè)藬?shù)的 35%。 教師在教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)改革與研究這三方面有一個(gè)方面表現(xiàn)明顯不足，或教學(xué)質(zhì)量測評不合格，或出現(xiàn)教書育人中影響惡劣事件，或出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故者，或無正當(dāng)理由拒不承擔(dān)學(xué)院、系部 (教研室 )安排的教學(xué)任務(wù)。 C 級 (中等 )和 D 級 (合格 )：介于 B 級與 E級標(biāo)準(zhǔn)之間，其中 C 級人數(shù)比例不超過當(dāng)年學(xué)校參加考核教師總?cè)藬?shù)的 25%。 教師工作業(yè)績考核結(jié)論作為教師評優(yōu)、崗位聘任、職稱評定、津貼和獎(jiǎng)金發(fā)放的重要依據(jù)。破格申報(bào)高一級職稱的教師近三年教學(xué)工作業(yè)績考核必須有一年為 A，對于科研成果、社會貢獻(xiàn)特別突出者教學(xué)工作業(yè)績考核也須連續(xù)為 B以上。近五年來教學(xué)工作業(yè)績考核累計(jì)三年為 A者，優(yōu)先晉升高一級職稱。在最近三年中，其中二年教師教學(xué)工作業(yè)績考核 D 者，或最近一年教師教學(xué)工作業(yè)績考核為 E 者，不得申報(bào)高一級職稱。在省級各類針對教師開展的評先、評優(yōu)項(xiàng)目中，在項(xiàng)目實(shí)施周期內(nèi)教學(xué)工作業(yè)績考核必須有一年為 A。 教師工作業(yè)績考核結(jié)論經(jīng)學(xué)院教師工作業(yè)績考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由各系反饋于考核教師本人。 三、其他工作考核：學(xué)生工作 、科研工作和政治思想品德 (占 30%)：由學(xué)工部負(fù)責(zé)，學(xué)工部和各系 (部 )共同考核，班主任工作不合格，該項(xiàng)不予以計(jì)分。 (1)班主任工作。根據(jù)年度班主任工作考核成績給分，賦分
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