【總結(jié)】D20“8+1”績(jī)效量化技術(shù)胡八一66第1講績(jī)效考核簡(jiǎn)論?【本講重點(diǎn)】?人力資源管理的最大缺陷?1.人力資源管理整體比較落后在人、財(cái)、物和產(chǎn)、供、銷(xiāo)等企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中,人力資源管理是最不標(biāo)準(zhǔn)的管理。除了在比較優(yōu)秀的企業(yè)里面,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)的合作伙伴外,在很多的企業(yè)都比較落后。
2025-07-30 04:00
【總結(jié)】第1講目標(biāo)管理的獨(dú)到之處【本講重點(diǎn)】目標(biāo)管理簡(jiǎn)介目標(biāo)管理有何威力目標(biāo)管理的工作流程什么是目標(biāo)管理摸高試驗(yàn)管理學(xué)家們?cè)?jīng)專(zhuān)門(mén)做過(guò)一次摸高試驗(yàn)。試驗(yàn)內(nèi)容是把二十個(gè)學(xué)生分成兩組進(jìn)行摸高比賽,看哪一組摸得更高。第一組十個(gè)學(xué)生,不規(guī)定任何目標(biāo),由他們自己隨意制定摸高的高度;第二組規(guī)定每個(gè)人首先定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。試驗(yàn)結(jié)束后,把兩組的成績(jī)?nèi)拷y(tǒng)計(jì)出來(lái)進(jìn)行評(píng)比,結(jié)
2025-04-16 01:01
【總結(jié)】1/43公眾演說(shuō)技巧:李真順★課程意義——為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)☆良好的溝通技能是職場(chǎng)中最重要的技能之一。而公眾演說(shuō)則是良好溝通技巧中的必殺技。擁有出色的公眾演說(shuō)能力,可以讓您在有限的時(shí)間和空間影響和說(shuō)服更多的人。學(xué)習(xí)本課程,您將領(lǐng)略到著名演說(shuō)家李真順先生多年實(shí)踐練就的演說(shuō)魅力,并能夠在李老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)獨(dú)特的訓(xùn)練極大提升公眾演說(shuō)
2025-05-27 22:51
【總結(jié)】第一講企業(yè)為什么需要全面預(yù)算管理(上)前言全面預(yù)算是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)性工作,要做好這項(xiàng)工作,必須明確它的概念,全面把握全面預(yù)算的具體內(nèi)容。同時(shí),做好全面預(yù)算的編制、執(zhí)行和考評(píng)等工作,推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。全面預(yù)算中的“全面”是指全人員、全方位和全過(guò)程;預(yù)算管理的主要內(nèi)容包括:業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算、財(cái)務(wù)預(yù)算等。
2025-08-29 08:01
【總結(jié)】第1講績(jī)效考核簡(jiǎn)論?【本講重點(diǎn)】?人力資源管理的最大缺陷?1.人力資源管理整體比較落后在人、財(cái)、物和產(chǎn)、供、銷(xiāo)等企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中,人力資源管理是最不標(biāo)準(zhǔn)的管理。除了在比較優(yōu)秀的企業(yè)里面,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)的合作伙伴外,在很多的企業(yè)都比較落后。?2.非標(biāo)準(zhǔn)化是人力資源管理的最大缺陷在多數(shù)企業(yè)中
2025-07-30 03:49
【總結(jié)】雙贏管理模式窗體頂端課后測(cè)試測(cè)試成績(jī):。恭喜您順利通過(guò)考試!單選題1.()是戰(zhàn)略適應(yīng)產(chǎn)生的原因之一。?√A??保護(hù)性文化B??技術(shù)的迅猛發(fā)展C??嚴(yán)格的界限D(zhuǎn)??緩沖區(qū)域正確答案:?B2.戰(zhàn)略適應(yīng)產(chǎn)生的推動(dòng)力有()。?√A
2025-06-20 08:41
【總結(jié)】培訓(xùn)師:章義伍(13701033339)E_mail:1講師介紹章義伍,2023和2023年度全國(guó)十佳培訓(xùn)師。曾在北京麥當(dāng)勞、聯(lián)想電腦公司、普爾斯馬特中國(guó)企業(yè)擔(dān)任高層管理職務(wù),現(xiàn)任愿望置業(yè)有限公司首席顧問(wèn)兼執(zhí)行副總裁。清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會(huì)成員,獲美國(guó)漢堡大學(xué)培訓(xùn)師資格認(rèn)證,英國(guó)劍橋大學(xué)在華培訓(xùn)師導(dǎo)師,中國(guó)
2025-03-08 10:07
【總結(jié)】時(shí)代光華課件——高效會(huì)議管理技巧學(xué)習(xí)課程:高效會(huì)議管理技巧單選題???回答:正確1.A?會(huì)議人數(shù)超過(guò)10人2.B?全體會(huì)議3.C?5到7人的會(huì)議4.D?3-4人的會(huì)議:??回答:正確1.A?決策迅速高效2.B
2025-06-24 21:33
【總結(jié)】單選題1.下列關(guān)于電話(huà)接聽(tīng)基本禮節(jié),表述不正確的是:?√A??保持正確的姿勢(shì)B??復(fù)誦來(lái)電要點(diǎn)C??道謝后,隨即掛上電話(huà)D??保持悅耳的聲音和良好的表情正確答案:?C2.報(bào)出自己所在公司名稱(chēng)和部門(mén)后,詢(xún)問(wèn)對(duì)方的身份時(shí),最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是:?√A?
2025-06-07 19:29
【總結(jié)】GB/T19001-2008標(biāo)準(zhǔn)的理解要點(diǎn)第1節(jié)?引言1.??總則l?采用質(zhì)量管理體系應(yīng)當(dāng)是組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策l?質(zhì)量管理體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施將受到影響的因素有:u??組織的環(huán)境、該環(huán)境的變化以及與該環(huán)境有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)u??組織不斷變化的需求u?
2025-06-25 07:51
【總結(jié)】突破人才培養(yǎng)瓶頸人才培養(yǎng)有哪些瓶頸§企業(yè)需要什么樣的人才?§人才培養(yǎng)誤區(qū)§企業(yè)培訓(xùn)困惑§建立企業(yè)培訓(xùn)體系什么是人才?企業(yè)需要什么樣人才?態(tài)度能力ⅢⅣⅠⅡ態(tài)度能力人裁人材人財(cái)人才技能培訓(xùn)態(tài)度培訓(xùn)什么是人才?企業(yè)需要什么樣人才?人才培養(yǎng)誤區(qū)v只重視技術(shù)培訓(xùn),
2025-02-21 23:25
【總結(jié)】第一講招聘為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?第二講建立經(jīng)理必備的招聘技能?第三講職位分析與職位評(píng)估(上)?第四講職位分析與職位評(píng)估(下)?第五講職位描述及具體操作(上)(一)?第六講職位描述及具體操作(下)(二)?
【總結(jié)】第1講目標(biāo)管理的獨(dú)到之處【本講重點(diǎn)】目標(biāo)管理簡(jiǎn)介目標(biāo)管理有何威力目標(biāo)管理的工作流程什么是目標(biāo)管理摸高試驗(yàn)管理學(xué)家們?cè)?jīng)專(zhuān)門(mén)做過(guò)一次摸高試驗(yàn)。試驗(yàn)內(nèi)容是把二十個(gè)學(xué)生分成兩組進(jìn)行摸高比賽,看哪一組摸得更高。第一組十個(gè)學(xué)生,不規(guī)定任何目標(biāo),由他們自己隨意制定摸高的高度;第二組規(guī)定每個(gè)人首先定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),比如要摸到
2025-09-01 09:12
【總結(jié)】頂級(jí)1500G管理培訓(xùn)咨詢(xún)資料轉(zhuǎn)讓咨詢(xún)QQ:910939029TEL:13530130557頂級(jí)1500G管理培訓(xùn)咨詢(xún)資料轉(zhuǎn)讓咨詢(xún)QQ:910939029TEL:13530130557第1頁(yè)頂級(jí)1500G管理培訓(xùn)咨詢(xún)資料介紹1500G管理培訓(xùn)資料=280
2025-08-31 09:19
【總結(jié)】63/64第1講目標(biāo)管理的獨(dú)到之處【本講重點(diǎn)】目標(biāo)管理簡(jiǎn)介目標(biāo)管理有何威力目標(biāo)管理的工作流程什么是目標(biāo)管理本資料來(lái)自:中企資料網(wǎng)— 為您提供專(zhuān)業(yè)全面的行業(yè)資料、管理資料、學(xué)習(xí)資料下載摸高試驗(yàn)管理學(xué)家們?cè)?jīng)專(zhuān)門(mén)做過(guò)一次摸高試驗(yàn)。試驗(yàn)內(nèi)容是把二十個(gè)學(xué)生分成兩組進(jìn)行摸高比賽,看哪一組摸得更高。第一組十個(gè)學(xué)生,不規(guī)定任何目標(biāo),由他們自己隨意