《散文閱讀建模好》ppt課件-文庫吧
2025-04-14 02:05 本頁面
【正文】 應(yīng)的關(guān)系 （ 3） 這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，表達(dá)了 …… 問：文中的“告誡”“教訓(xùn)”“意味深長”三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 答：不能。因為文中這三個詞語是遞進關(guān)系，表達(dá)了父親對兒子的關(guān)愛之情。 練習(xí) ： “ 記?。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋耍?” 父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子 ……“ 記住，想占便宜的人，可能要吃虧！ ” 父親指著蛋教訓(xùn)兒子說 ……“ 不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！ ” 父親意味深長的對兒子說。（節(jié)選自 《 荷包蛋 》 ） 二、分析一句話在文中的 作用 《 泥濘 》 （廣東） 文章在開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用呢？（ 4分） 答：文章開頭寫雪， 突出了 雪美麗與丑陋的兩重性 （內(nèi)容： 2分） ， 從而為下文寫泥濘（從寫熱愛雪到熱愛泥濘） 作鋪墊 （結(jié)構(gòu)： 2分）。 分析某句（段）話在文中有什么作用？ 內(nèi)容（本身）作用 +結(jié)構(gòu) (上下文 )作用 文學(xué)類文本閱讀答題如何建模 提問方式： 某句（段）話在文中有什么作用？ 承上啟下；呼應(yīng)前文、照應(yīng)后文。 1. 文首： 2. 文中： 3. 文末： ① 開篇點題、總領(lǐng)全文。 ② 渲染氣氛，營造氛圍，烘托情感； ③ 設(shè)置懸念，為下文作鋪墊。 ① 點明中心、升華主題； ② 收縮全文（總結(jié)全文）、 照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 1結(jié)構(gòu)作用 （專用術(shù)語）： 答題示例：我怕我父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲 …… （節(jié)選自韓羽 《 父子之間的怯意 》 ） ? 問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。 答：（ 1）為下文寫父親對 “ 我 ” 的愛作反襯；（ 2）為文末寫父親對 “ 我 ” 的怯意作鋪墊；（ 3）照應(yīng)了 “ 父子之間的怯意 ” 這個題目。 如何理解文章標(biāo)題？ 或：為什么要以此為題或以此為題有什么作用？ 掌握標(biāo)題的意義和作用： ①有的標(biāo)題作為“文眼”有揭示文章中心或主題的作用；②有的標(biāo)題從結(jié)構(gòu)上看有文章線索的作用； ③有的標(biāo)題對文中的人物和主題有象征作用； ④有的標(biāo)題有比喻作用； ⑤有的標(biāo)題有虛實或雙關(guān)兩層含義。 理解或鑒賞標(biāo)題 的解題思路： 一是要分析詞語，二是要注意修辭，三是要注意虛實，四是要聯(lián)系全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，五是要結(jié)合文章主旨和背景。 例如： 《 春天的夢 》 （ 05全國卷 1）第 4題：本文的題目是“春天的夢”，文中又多處將“春天”與“夢”聯(lián)系在一起，請說說作者為什么要這樣寫。 答案示例：（ 1）作者這樣寫表達(dá)出兩層意思：寒冬中，春天是一個夢，她給人溫暖和希望；艱難時，社會的變革、人間的真情是充滿春天氣息的夢，她更能給人溫暖和希望。（ 2）作者將二者聯(lián)系在一起，巧妙而有效地凸現(xiàn)了本文期盼春天、渴望變革和呼喚真情的主旨。 【 解答 】 如果能抓住“春天的夢“的比喻義（春天如夢，給人溫暖，給人希望），注意其虛實意義（ 一是實指自然界的春天，一是其比喻社會的、人間的“春天” ），再結(jié)合文章的主旨（寒冬中對春的渴望），就能準(zhǔn)確答題。 三、體會一句話的豐富 含義 哲理句 ：含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪，有時有畫龍點睛的作用。 觀點句 ：即明顯地表達(dá)出作者的喜怒哀樂和對事物的褒貶抑揚，則要把握住作者感情的突破口，有時還要結(jié)合文章的主旨來理解。 常見句子： ? 變式句 ：根據(jù)句式變換的特點，這樣的句子往往有強調(diào)意味，強調(diào)的點就在位置改變的那一部分上。 ? 修辭句 ：結(jié)合作者所使用的修辭手法來判斷作者要表達(dá)的意思。 ? 矛盾句 ：貌似矛盾，實際上卻寄寓了作者深刻的用意。這樣的句子往往含有兩方面的意思，但卻側(cè)重一面。 ? 含蓄句 ：要通過句子的字面意義來思考它沒有明說出來的意義。 體會一句話的豐富含義： 抓關(guān)鍵詞 +分解句子 +整合答案（結(jié)合主旨） 文學(xué)類文本閱讀答題如何建模 賞析句子： 抓關(guān)鍵性詞語、句式特點、修辭手法、內(nèi)容和情感 等方面欣賞其妙處或表達(dá)效果。 厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁，它新的一頁 ——光亮而開闊的一天 ——便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后面的 明天 的未
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