林黛玉進(jìn)賈府教案-文庫(kù)吧
2025-04-13 20:01 本頁(yè)面
【正文】 。正因?yàn)橛羞^(guò)這段關(guān)系，本篇課文在寫(xiě)到賈寶玉和林黛玉二人初次見(jiàn)面時(shí)，都覺(jué)得對(duì)方眼熟、面善，好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)?！斑€淚”之說(shuō)，也和課文中“只怕他的病一生也不能好的了。若要好時(shí)，除非從此以后總不許見(jiàn)哭聲”的話(huà)相照應(yīng)。 (2)第二回，通過(guò)冷子興的“演說(shuō)榮國(guó)府”，簡(jiǎn)要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為讀者開(kāi)列了人物表?！ ?3)第三回，通過(guò)林黛玉進(jìn)賈府的耳聞目睹，第一次描寫(xiě)賈府環(huán)境，第一次描寫(xiě)賈府的一些主要人物，照應(yīng)了前兩回的內(nèi)容?！读主煊襁M(jìn)賈府》這篇課文就選自第三回?！ ?4)第四回，通過(guò)賈雨村斷案，展現(xiàn)小說(shuō)廣闊的社會(huì)背景，介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，并由薛蟠的案件引出了薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)?！ ￠_(kāi)頭的四回，交代了主要人物、社會(huì)背景、典型環(huán)境，為小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)作了充分準(zhǔn)備?！ ?。 認(rèn)字解詞是教學(xué)中的重要一環(huán)，特別是古典小說(shuō)中的一些古今義不同的詞語(yǔ)、容易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字詞，應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生理解掌握。課文中有些不常用的偏僻字詞，可以不作為教學(xué)重點(diǎn)?！ ∽衷~教學(xué)的方法多種多樣，可以讓學(xué)生在課下利用工具書(shū)查音、注釋?zhuān)處煓z查訂正；也可以由教師利用卡片、投影片出示一些字詞，學(xué)生拼讀講解?！ ∽衷~教學(xué)要利用課本的注解，還要注意解決課后練習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題?！ ∽衷~舉例： (1)給字正音 敕造 阜盛 綰著 內(nèi)幃 盥沐 ?。ǎ悖?36。） （ｆ249。）（ｗǎｎ） （ｗ233。ｉ）（ｇｕ224。ｎ） 兩靨 忖度 宮絳 嗔視 （ｙ232。） （ｃǔｎ） （ｔ?。铮?（ｃｈēｎ） (2)解釋詞語(yǔ) 小廝：未成年的男仆人。廝，古代剝削階級(jí)對(duì)服雜役的人輕蔑的稱(chēng)呼?！ P認(rèn)：互相認(rèn)識(shí)。廝，互相?！ 〖{罕：感到奇怪。 斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)肅得不敢說(shuō)話(huà)、屏住呼吸。斂，ｌｉǎｎ，收攏；屏，ｂǐｎｇ，抑制呼吸。 茗碗：茶碗。茗，ｍ237。ｎｇ，泛指各種茶?！ 『╊B：天真頑皮，憨，ｈ?。睿瑯銓?shí)天真?！ °露汉?，不明事理。懵，ｍěｎｇ?！ 〔菝В褐敢安?、雜草?！案箖?nèi)原來(lái)草莽”，意思是說(shuō)賈寶玉腹中只有雜草，沒(méi)有當(dāng)時(shí)一般人所說(shuō)的才學(xué)。 潦倒：對(duì)自己的舉止行為不加約束檢點(diǎn)?！ 〖w褲：ｗ225。ｎ ｋ249。，原指富貴人家子弟的華美衣著，引申指富貴人家的子弟。 膏粱：指富貴子弟。 勞什子：北方方言，如同說(shuō)“東西”。 (3)課后練習(xí)題四 偏僻：偏激、不端正。 便宜：方便?！ B(tài)度：神態(tài)?！ ∠襁@樣的詞語(yǔ)，課文中還有，例如： 不經(jīng)之談：不合常理?！ ◇w格風(fēng)騷：姿容俏麗?！ 】蓱z辜負(fù)好韶光：可惜。（《紅樓夢(mèng)》的“可憐”有時(shí)作“可愛(ài)”講。） 憊懶人物：涎皮賴(lài)臉。 ?！ 〗處熖釂?wèn)：這篇課文以什么為線(xiàn)索展開(kāi)故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分，每部分寫(xiě)些什么內(nèi)容？ 學(xué)生回答后教師小結(jié)：課文以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié)，大體可分為三部分： 第一部分（第1自然段）：故事的開(kāi)端，林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府。這部分著重描寫(xiě)環(huán)境?！ 〉诙糠郑?—14自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的所見(jiàn)所聞，介紹
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