楊疃中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用實施方案-文庫吧
2025-04-13 04:41 本頁面
【正文】 、每位教師每學(xué)期（按3個月算）至少要在“教學(xué)論文”、“教學(xué)日志”和“課后反思”欄目各上傳1篇（轉(zhuǎn)載需注明出處）有能力的教師可上傳教學(xué)視頻或微課設(shè)計。五、結(jié)果應(yīng)用學(xué)校將對“教師個人空間”應(yīng)用情況進(jìn)行量化考評，并與教師績效考核掛鉤。楊疃中學(xué)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：田永恒副組長：魏 勇 張海濤組 員：王元領(lǐng) 亢金星 陳廣林侯 勇 李朋友 張尤想劉煥余 王春宵附件1：福建省教育資源公共服務(wù)平臺教師個人空間操作說明“福建省教育資源公共服務(wù)平臺”地址:。“空間登錄”處，輸入教師用戶名、密碼，點擊“登錄”進(jìn)入個人空間。：可以在個人主頁中發(fā)表、管理文章、資源，同時可以進(jìn)入社區(qū)，管理相冊、查看留言，了解心得和留言等。（1）文章：可以發(fā)布新的文章、對文章分類、刪除、編輯、站內(nèi)用搜索等，對已經(jīng)發(fā)表的文章進(jìn)行稱贊、轉(zhuǎn)載、收藏和評論等操作。（2）資源：提供個人資源網(wǎng)盤、收藏資源和上報資源的管理功能?？梢陨蟼?、新建、發(fā)布資源，對資源文件夾進(jìn)行編輯、移動和刪除。（3）文章欄目設(shè)置方法步驟文章分類管理的方法：先創(chuàng)建“主類”，如“教學(xué)設(shè)計（教案）”，在每個再主類下再創(chuàng)建子類，如“2014—2015下學(xué)期”，每個主類
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