楊疃中學(xué)控輟工作獎(jiǎng)懲制度-文庫吧
2025-10-19 22:01 本頁面
【正文】 師所教班級鞏固率不達(dá)標(biāo)，當(dāng)年也不能評優(yōu)、評先、晉級。3，全校教職工都應(yīng)該對控輟保學(xué)工作提高認(rèn)識捉，做出貢獻(xiàn)，如有言語、行為傷害學(xué)生自尊心，造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理，取消當(dāng)年評優(yōu)、評先、晉級資格。二，重獎(jiǎng)班級輟學(xué)率為0的班主任三，建立家訪報(bào)告制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生，即學(xué)生1天不上學(xué)，班主任要當(dāng)天打電話或書信溝通詢問，2天不到校班主任親自家訪，3天不到校，包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時(shí)向校長匯報(bào)。四，做好“減負(fù)”工作，按照上級要求和學(xué)校規(guī)定減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。如因增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致其輟學(xué)的，學(xué)校追究責(zé)任，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。五，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做好控輟工作。1，嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。2，對學(xué)困生要因材施教，不歧視，不放棄。3，堅(jiān)決禁止，減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，取消評優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。4，開展教改控輟。改革教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教育質(zhì)量，在解決學(xué)差生的厭學(xué)問題上作出貢獻(xiàn)的，給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。5，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生關(guān)愛，以真情挽回家長的良知，作到曉之以理，動(dòng)之以情。在教師職業(yè)道德建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以利于控輟保學(xué)工作開展得更好。莊河市第五初級中學(xué)2007年9月1日第三篇：控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度
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