北京普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作方案-文庫吧
2025-04-13 00:59 本頁面
【正文】 有利措施，運(yùn)用多種形式，通過多種途徑充分宣傳普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作，使社會(huì)各界都能關(guān)心、理解和支持實(shí)驗(yàn)工作，營造良好的工作氛圍。三、組織領(lǐng)導(dǎo)普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作涉及面廣、政策性強(qiáng)、影響面大、社會(huì)關(guān)注度高，必須加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)。（一）成立工作協(xié)調(diào)小組成立以主管副市長為組長的北京市普通高中課程改革工作協(xié)調(diào)小組，辦公室設(shè)在市教委（下設(shè)各工作組），由市教委主任、主管副主任擔(dān)任辦公室主任、副主任。同時(shí)建立由市教委、市發(fā)展改革委、市財(cái)政局、市人事局、市編辦、市委宣傳部等單位和部門參加的北京市普通高中課程改革聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)、研究有關(guān)工作。全市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作中的重大事項(xiàng)報(bào)請(qǐng)市政府研究決定。（二）充實(shí)和完善工作領(lǐng)導(dǎo)小組在北京市普通高中課程改革工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，充實(shí)和完善市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)政策研究組、課程資源與教材建設(shè)組、課改實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)組、學(xué)科指導(dǎo)組、考試與評(píng)價(jià)改革組、監(jiān)控與評(píng)價(jià)組、技術(shù)支持組、理解與信息傳播組、經(jīng)費(fèi)保障組等專業(yè)指導(dǎo)組，分別承擔(dān)各方面工作。區(qū)縣政府和教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由區(qū)縣主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)工作在本區(qū)縣的推進(jìn)，并在經(jīng)費(fèi)投入、政策支持、辦學(xué)條件、制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、輿論宣傳等方面提供保障。建立北京市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作聯(lián)席會(huì)議制度。聯(lián)席會(huì)議負(fù)責(zé)研究制訂各項(xiàng)政策和保障措施，并就重大問題提出意見和建議。（三）成立專家指導(dǎo)組成立北京市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作專家指導(dǎo)組。指導(dǎo)組成員主要由有關(guān)高校、教科研機(jī)構(gòu)的專家及基層教育行政部門以及學(xué)校的代表組成，在市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作的專業(yè)研究，為行政決策提供咨詢，為全市普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作提供專業(yè)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)支持。專家指導(dǎo)組要把普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作作為重點(diǎn)，跟蹤實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，收集、整理、反饋信息，為各區(qū)縣和學(xué)校提供切實(shí)可行的幫助。專家指導(dǎo)組辦公室設(shè)在北京教育科學(xué)研究院。（四）其他舉措各普通高中是課程改革實(shí)驗(yàn)工作的基地，校長是學(xué)校實(shí)施新課程的第一責(zé)任人，廣大教師是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要實(shí)施者，全體學(xué)生都是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要參與者。市、區(qū)縣教育行政部門要建立課程改革實(shí)驗(yàn)樣本校制度，努力在學(xué)校層面及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。市、區(qū)縣教育行政部門要充分利用信息技術(shù)建立實(shí)驗(yàn)工作的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，收集信息，聽取意見，把握進(jìn)程，介紹動(dòng)態(tài)，咨詢答疑，形成暢通的溝通渠道，同時(shí)利用教師研修網(wǎng)推介教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富課程資源。四、重點(diǎn)工作（一）組織學(xué)習(xí)，全員培訓(xùn)市、區(qū)縣教育行政部門和各普通高中要組織全體高中教師、校長、教研人員、科研人員、教育行政人員，以及有關(guān)高等學(xué)校相關(guān)人員接受普通高中新課程培訓(xùn)，堅(jiān)持“全員培訓(xùn)”、“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則。新課程培訓(xùn)要作為普通高中廣大干部教師、教科研人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括通識(shí)培訓(xùn)、新課程方案和課程安排指導(dǎo)意見培訓(xùn)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)和學(xué)科新知識(shí)培訓(xùn)等。培訓(xùn)方式應(yīng)提倡參與式、互動(dòng)式，充分調(diào)動(dòng)被培訓(xùn)者的積極性和主動(dòng)性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。北京教育科學(xué)研究院、北京教育學(xué)院分別負(fù)責(zé)組織市級(jí)教師與干部培訓(xùn)，整合全市專家力量，
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