【正文】 脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)。２．在腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中，都有支配內(nèi)臟器官運動的纖維，分布于心臟、血管、呼吸器官、胃腸平滑肌和腺體等內(nèi)臟器官，稱為自主神經(jīng)，或叫植物神經(jīng)。三、１．腦干位于顱腔內(nèi)與脊髓相連接的部位，包括延腦、橋腦和中腦三部分。它是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動的主要機構(gòu)。２．腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮性水平，是睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。它使有機體在一定刺激作用下，保持一定的喚醒水平和清醒狀態(tài)，維持注意并激活情緒。３．⑴丘腦是大腦皮層下除嗅覺外所有感覺的重要中樞（皮層下高級的感覺中樞）。⑵下丘腦是內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)中樞。⑶小腦的功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實現(xiàn)隨意和不隨意運動。４．⑴大腦半球的外側(cè)面以外側(cè)裂、中央溝等為界線可以分為四個葉：顳葉、頂葉、枕葉、額葉。⑵大腦皮層的不同區(qū)域有不同的功能：顳葉以聽覺功能為主，聽覺中樞位于顳上回和顳中回；頂葉以軀體感覺的功能為主，中央后回是軀體感覺中樞；枕葉以視覺功能為主，視覺中樞位于枕葉的枕極；額葉以軀體運動功能為主，中央前回是軀體運動中樞。５．大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但其功能又是不對稱的，這種功能的不對稱性叫做＂單側(cè)化＂。慣用右手的人，左半球言語功能占優(yōu)勢，右半球占優(yōu)勢的功能是不需要語言參加的空間知覺和形象思維活動。斯佩里的“割裂腦”實驗進(jìn)一步證明了以上結(jié)論。四、１．無條件反射是動物和人生而具有、不學(xué)而會的反射；條件反射是個體通過模仿、學(xué)習(xí)，在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。 ２．巴甫洛夫研究的條件反射稱為經(jīng)典條件反射；斯金納研究的條件反射稱為操作條件反射，或工具條件反射。第三節(jié)感覺和知覺一、１．感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。 ２．可以把感覺分為外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺是由身體外部刺激作用于感覺器官所引起的感覺，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺等。內(nèi)部感覺是由身體內(nèi)部來的刺激所引起的感覺，包括運動覺、平衡覺、和機體覺（又叫內(nèi)臟感覺）。二、感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。能引起感覺的最小刺激叫感覺閾限。感受性是用感覺閾限來度量的，二者成反比：閾限值低感受性高，閾限值高感受性低。三、１．在外界刺激持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。２．外界刺激停止后，還能暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺后象，有正后象和負(fù)后象之分３．不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。４．一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象叫聯(lián)覺。四、１．視覺的適宜刺激是波長在380納米－780納米之間的電磁波（光波）。 ２．視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞：錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。錐體細(xì)胞在強光下起作用，能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色；桿體細(xì)胞對弱光敏感，只能分辨物體的明暗及輪廓。 ３．顏色混合有兩種：色光混合、顏料混合。 ４．色覺異常：絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的；色盲中男性色盲的人數(shù)大大高于女性色盲的人數(shù)。 ５．色覺有缺陷的人是靠明度的差別來辨認(rèn)顏色的，明度相同而色調(diào)不同的顏色他就分辨不出來了。五、１．聽覺適宜的刺激是1620000赫茲的空氣振動。比16赫茲低的次聲，以及比20000赫茲高的超聲人們都聽不到。 ２．聽閾范圍內(nèi)，人們對1000HZ－4000HZ　的聲音最敏感。 ３、60歲以后隨年齡的增長感受性逐漸降低，老年人聽覺感受性降低的特點是：首先降低的是對高頻聲音的聽覺，隨著年齡的增長聽覺喪失的范圍逐漸向低頻方向發(fā)展，當(dāng)擴展到中頻范圍時就影響到了言語的聽覺。 ４、聲音有音調(diào)、響度和音色三種性質(zhì)。音調(diào)主要由聲波的頻率決定，響度主要由聲波的振幅決定，音色主要由聲波的波形決定。六、皮膚感覺和內(nèi)臟感覺中都有痛覺，各種感覺器官中也都有痛覺。皮膚痛和內(nèi)臟痛之間的區(qū)別在于：內(nèi)臟痛性質(zhì)不清、定位不準(zhǔn)，而且具有放射的現(xiàn)象。痛覺對機體具有保護作用，故具有生物學(xué)意義。痛覺最難適應(yīng)。七、１．知覺是直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。２．知覺是各種感覺的結(jié)合，它來自于感覺，但已不同于感覺。感覺只反映事物的個別屬性，知覺卻認(rèn)識了事物的整體；感覺是單一感覺器官活動的結(jié)果，知覺卻是各種感覺協(xié)同活動的結(jié)果；感覺不依賴于個人的知識和經(jīng)驗，知覺卻受個人知識經(jīng)驗的影響。 ３．知覺的基本特性是：⑴整體性；⑵選擇性；⑶恒常性（即在一定的范圍內(nèi)，知覺的條件發(fā)生了變化，而知覺的映象卻保持相對穩(wěn)定不變的知覺特性，簡稱常性）；⑷理解性。 ４．時間知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。影響時間知覺準(zhǔn)確性的因素很多?；顒觾?nèi)容的豐富容易對時間低估。對所發(fā)生事件所持的態(tài)度和它所引起的情緒也影響對時間的估計。 ５．錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲的知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向。只要具備了錯覺產(chǎn)生的條件，錯覺是必然會產(chǎn)生的，通過主觀努力是無法克服的。第四節(jié)記憶一、１．記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。 ２．記憶按內(nèi)容可分為五種：⑴形象記憶⑵情景記憶⑶情緒記憶⑷語義記憶⑸動作記憶。 ３．記憶過程的三個環(huán)節(jié)：識記、保持、回憶和再認(rèn)（再現(xiàn)）。二、德國心理學(xué)家艾賓浩斯是對記憶與遺忘進(jìn)行實驗研究的創(chuàng)始人。他用于記憶研究的材料叫無意義音節(jié)。遺忘的進(jìn)程是先快后慢。三、１．我們把過去感知過后事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫做表象，在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也叫表象。 ２．表象的特征：直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性、可操作性、概括性。 ３．表象在心理發(fā)展的過程中是從感知向思維過渡的中間環(huán)節(jié)，沒有表象，思維也難于發(fā)展起來（感知→表象→思維）。四、１．認(rèn)知心理學(xué)把記憶也看作是人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程。并將記憶分作三個記憶系統(tǒng)：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。 ２．瞬時記憶又叫感覺記憶或感覺登記，是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶。瞬時記憶的特點：⑴鮮明的形象性⑵容量很大，為９－２０比特，有９個以上的項目；圖象記憶保持的時間為０．２５－１秒，聲象記憶保持的時間可以超過１秒，但最長不會超過４秒。⑶對瞬時記憶的信息加以注意，即可轉(zhuǎn)入短時記憶了。 ３．短時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，保持時間在１分鐘以內(nèi)的記憶。短時記憶的特點：⑴容量有限，一般為７177。２個組塊，即５－９個項目。⑵語言文字的材料多為聽覺編碼，即容易記住的是語言文字的聲音而不是它們的圖象；非語言方案的材料是形象的記憶。⑶短時記憶中的信息是正在加工的信息，因而是可以被意識到的。 ４．長時記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。 ５．⑴系列位置效應(yīng)就是記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果產(chǎn)生的影響。⑵系列開頭比系列中間的材料記得好又叫首因效應(yīng)或首位效應(yīng)；系列末尾比系列中間的材料記得好又叫近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。（兩頭好，中間差）。第五節(jié)思維言語及想象一、輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維,或叫求同思維；發(fā)散思維是沿著不同方向探索問題答案的思維,又叫求異思維，其更具有創(chuàng)造性。二、1．概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，是以詞來標(biāo)示和記載的。它是思維活動的結(jié)果和產(chǎn)物，同時又是思維活動借以進(jìn)行的單元。 2．概念的內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性，外延是指屬于這個概念的個體，即概念所包含的范圍。 3．概念的內(nèi)涵越深，它所包含的屬性越多，屬于這個概念的個體越少，外延越窄；概念的內(nèi)涵越淺，它所包含的屬性越少，屬于這個概念的個體就越多，外延越廣。三、影響問題解決的因素：⑴遷移的作用（正遷移與負(fù)遷移）⑵原型啟發(fā)的作用⑶定勢的作用。四、言語活動的中樞機制：1．言語運動中樞與表達(dá)性失語癥。左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是主管說話機能的，叫言語運動中樞，又叫布洛卡中樞。這一中樞受到損傷表現(xiàn)為說話遲鈍費力，不能說出連貫、流暢的語言，但其發(fā)音器官并沒有毛病，而且還能聽懂別人說的話，還能寫字、認(rèn)字，這種言語缺陷叫表達(dá)性失語癥。2．言語聽覺中樞與接受性失語癥。位于頂、枕、顳葉交匯處的顳上回受到損傷，患者能聽到聲音，他的聽覺器官還是正常的，卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力。這一中樞叫言語聽覺中樞，也叫威爾尼克中樞。這一中樞受到損傷所發(fā)生的失語癥叫接受性失語癥。3．視覺性言語中樞與失讀癥。位于頂、枕葉交匯處的角回是主管閱讀的，叫視覺性言語中樞。這一中樞受到損傷，患者能看到字詞，卻不能理解字詞的含義，這種失語癥叫失讀癥。4．書寫性言語中樞。位于額中回靠近中央前回的地方是主管書寫功能的，叫書寫性言語中樞。這一中樞受到損傷，患者的其他運動機能正常，卻不能寫字繪畫了，這種失語癥叫失寫癥。五、想像是人對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程。第六節(jié)意識與注意一、1．意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知。2．根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠分為4個階段?？焖傺蹌铀唠A段，Δ波消失，類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅腦電波出現(xiàn)，眼球開始快速上下左右移動，夢境開始出現(xiàn)。3．夢的特點：夢境的不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性、認(rèn)知的不確定性等。二、注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是心理活動或意識活動的一個特點，是心理過程的一種狀態(tài)，所以，注意不是一種心理過程。三、注意的特征：1．在同一時間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量叫注意廣度，又叫注意范圍。簡單的任務(wù)下注意的廣度大約是7177。 2，即59個項目。2．對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時間的特性叫注意的穩(wěn)定性。與其相反的注意品質(zhì)是注意的分散，即平常所說的分心，是被動的。3．由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象叫注意轉(zhuǎn)移，是主動的。 4．在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫注意分配。能夠分配注意的條件是：⑴所從事的活動必須有一些活動是非常熟練的，甚至達(dá)到了自動化的程度；⑵所從事的幾種活動之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系；⑶兩種活動如果是在同一感覺道，用同一種心理操作來完成珠話，也難以做到注意的分配。第七節(jié)需要與動機一、1．需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。2．動機是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。3．馬斯洛認(rèn)為，可把人的需要分為五個層次：⑴生理需要⑵安全的需要⑶愛和歸屬的需要⑷尊重的需要⑸自我實現(xiàn)的需要。其中⑴⑵是較低層次的需要，又叫缺失性需要；⑶⑷⑸是較高層次的需要，叫生長需要。第八節(jié)情緒情感和意志一、1．情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。⑴情緒指的是感情反映的過程，也就是腦的活動過程。這一概念既可用于人類，也可用于動物。⑵情感代表的是感情的內(nèi)容。二、1．詹姆斯蘭格的情緒外周理論：情緒是對身體變化的知覺。強調(diào)情緒與機體變化的關(guān)系，強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用，所以被稱為情緒的外周理論。2．沙赫特的情緒認(rèn)知理論：任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過程又起著決定的作用。三、1．從生物進(jìn)化的角度可把情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒。2．基本情緒的種類各家有不同的分法，近代研究中常把快樂（喜）、憤怒（怒）、悲哀（哀）和恐懼（懼）列為情緒的基本形式，又叫原始情緒。復(fù)合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的。3．按情緒狀態(tài)，就是按情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間的長短，可以把情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激。⑴心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒化驗狀態(tài)，通常也叫做心情。⑵激情是一種強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)。⑶應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。四、1．意志是有意識地確立目的、調(diào)節(jié)和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。2．動機沖突的四種形式：⑴雙趨式?jīng)_突⑵雙避式?jīng)_突⑶趨避式?jīng)_突⑷雙重趨避式?jīng)_突。第九節(jié)人格人格是各種心理特性的總和，也是各種心理特性的一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，在不同的時間和地點，它都影響著一個人的思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨特的心理品質(zhì)。第二部分 社會心理學(xué)第一節(jié)概述一、1．，社會心理學(xué)是“研究個體的社會行為和社會意識的學(xué)科”。美國社會心理學(xué)家G。W。奧爾波特認(rèn)為，社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想像的和隱含的存在所影響。2．社會行為及其發(fā)展取決于個體與其所處情境的狀況。社會心理學(xué)之父勒溫提出過一個著名的公式：B=f(P,E)。其中，B行為，P個體，E個體所處的情境，f函數(shù)關(guān)系。二、1．社會心理學(xué)的發(fā)展可劃分為三個階段：⑴哲學(xué)思辨⑵經(jīng)驗描述⑶實證分析。對應(yīng)的，這三個階段也就是社會心理學(xué)的啟蒙期、形成期及確立期。2．圍繞著“人性”的哲學(xué)爭論，可視為最早的社會心理學(xué)研究。3．經(jīng)驗描述階段是從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初。其特點是：在觀察的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。這一時期，有一些重要的學(xué)術(shù)思潮對社會心理學(xué)起了直接的“催生”作用⑴達(dá)爾文的進(jìn)化論⑵德國的民族心理學(xué)⑶法國的群眾心理學(xué)⑷英國的本能心理學(xué)⑸奧地利的精神分析學(xué)派。4．實證分析階段始自20世紀(jì)20年代。其特點是：社會心理學(xué)從描述轉(zhuǎn)向?qū)嵶C研究，從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究，從純理論研究轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究。5．荀子說：“人之性惡，其善者偽也”。三、社會心理學(xué)研究要遵循價值中立原則，但對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，咨詢師應(yīng)該進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)。第二節(jié)社會化與自我一、社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。由于社會急劇變化，對個體重新進(jìn)行社會化的過程叫再社會化。我國的勞動教養(yǎng)和勞動改造制度就是一種再社會化的機制。二、1．社會化的基本條件：⑴人類有較長的生活依附期；⑵人類的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性。：⑴家庭⑵學(xué)校⑶大眾傳播媒介⑷參照群體。三、社會角色的分類：1．先賦角色和成