學習適應團輔方案-文庫吧
2025-04-11 06:12 本頁面
【正文】 ）彼此間傳遞及交流信息?；顒訒r間：大約需要20分鐘。活動道具：《天籟之聲》的音樂。活動場地：以室內為宜。活動程序（1）將全班學生分成兩組，圍成兩個同心圓，里圈和外圈的人面對面坐好。輕輕地閉上眼睛，做5個深呼吸，慢慢地放松，靜靜地感受來自周圍的聲音……2分鐘后睜開眼睛，交流聽到的聲音；（2）讓所有的學生里圈和外圈的人面對面坐好，輕輕地閉上眼睛，做3個深呼吸，聆聽《天籟之聲》，慢慢地睜開眼睛注視對方，默默地去體會對方此時此刻的心情和想要表達的心境……（3）讓里圈和外圈所有的學生面對面坐好，輕輕地閉上眼睛，做3個深呼吸，聆聽《天籟之聲》，慢慢地伸出雙手與對方的手輕輕地貼在一起，去感受對方要傳達的信息……（4）讓所有的學生里圈和外圈的人背對背坐好，輕輕地閉上眼睛，做3個深呼吸，聆聽《天籟之聲》，慢慢地背靠背，去體會對方通過背脊要傳達的信息……（5）全班交流，分享感受。注意事項（1）本游戲需要有非常安靜、沒有干擾的環(huán)境，在溫度、濕度十分舒適的情況下，才能讓人進入用心聆聽、用心說話、用心體驗的境界。（2）本活動的感覺是細微和敏感的，所以對中學生來說，以同性學生一組為宜。（3）音樂的選擇非常關鍵，以聆聽大自然的聲音為宜，如流水聲、雨聲、濤聲、蟲鳥鳴叫聲。三、 時裝秀活動目的（1）通過“時裝”設計與展示，培養(yǎng)個體的自信與團體的合作。（2）打破思維定勢，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，追求美、創(chuàng)造美。（3）在交流中學會展示自己、欣賞他人，培養(yǎng)接納自己，包容他人的胸懷。活動時間：大約需要30分鐘。活動道具：大量報紙、透明單面膠、12色水彩筆、塑料打包繩若干、錄音機及音樂磁帶?；顒訄龅兀阂允覂葓龅貫橐恕；顒映绦颍?）把全班分成若干個6人小組，每組推薦1名組長；（2）領取時裝設計材料：報紙、透明單面膠、12色水彩筆、塑料打包繩若干；（3）在15—20分鐘內完成男女兩套“時裝”設計與制作，選派男女各一名參加“時裝”表演，在“時裝”表演的基礎上，派1人介紹設計創(chuàng)意；（4）評出“最佳設計獎”、“最佳表演獎”。注意事項(1)要求6名學生相互合作、積極配合，“時裝”表演的人數(shù)可以是2人以上，鼓勵全體參與表演。(2)鼓勵學生開拓思維、創(chuàng)新設計，展示各種富有藝術風格、個性特色的作品。(3)允許采用報紙以外的材料。四、用途無限活動目的：（1）通過相互交流，彼此啟發(fā)，開拓視野，豐富想象力。（2）通過“頭腦風暴”，積極思考
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