明德小學(xué)新教師培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-10 01:34 本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由下列同志組成： 組 長(zhǎng)：孫啟暉副組長(zhǎng)：李秀麗 劉曉媚 成 員：褚慶萍 于捷 顧晨星 劉繼發(fā) 鄭艷春 王濤 楊兆龍五、培訓(xùn)內(nèi)容：良好的職業(yè)道德熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通；針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.；善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。較強(qiáng)的組織教學(xué)能力以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、表揚(yáng)為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。較強(qiáng)的教學(xué)能力根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。較強(qiáng)的教學(xué)基本功普通話準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、富有激情；現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)；練就一手好，板書工整、規(guī)范、重點(diǎn)突出。較強(qiáng)的班級(jí)管理能力六、培訓(xùn)形式與要求培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合的形式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，保證培訓(xùn)的質(zhì)量。(一)
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