加強創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才-文庫吧
2025-04-09 22:13 本頁面
【正文】 大三學生選修15％—20％創(chuàng)業(yè)實務操作類商業(yè)機會選擇、制定商業(yè)計劃書、資本籌集創(chuàng)業(yè)競賽、組織創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的建立、經(jīng)驗的積累、管理等大三學生選修3％—5％這四類內(nèi)容可通過面向各專業(yè)學生開設創(chuàng)業(yè)教育類必修課和選修課程來實現(xiàn)。必修課類課程是創(chuàng)業(yè)教育的基礎課程，要求學生必須學習，可以開設《創(chuàng)業(yè)管理入門》、《商務溝通與技巧》、《創(chuàng)業(yè)實務》、《演講與口才》等課程,；選修課程是學生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長等有選擇地學習，主要滿足各類學生的發(fā)展需要。選修課開設《科技創(chuàng)業(yè)》、《團隊訓練》、《拓展訓練》、《創(chuàng)業(yè)市場調(diào)查》《公司法與合同法》、《企業(yè)財務基礎》等課程。3．改革教學方法，突出創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和學生個性發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育是要讓學生知道怎么想,怎么做,不以單一專業(yè)知識或技能的傳授為目的, 通過采用典型的、有特色的創(chuàng)業(yè)案例教學，充分體現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)成功者的創(chuàng)業(yè)方法、過程、規(guī)律和創(chuàng)業(yè)精神,啟發(fā)學生,使學生通過自己的分析和研究,引發(fā)創(chuàng)業(yè)興趣,建立創(chuàng)業(yè)思想,進行自我創(chuàng)業(yè)設計,突出創(chuàng)業(yè)教育的個性化。開展創(chuàng)業(yè)教育活動和實踐，構建創(chuàng)業(yè)教育實踐體系實踐教學在完成創(chuàng)業(yè)教育課程目標,有效進行創(chuàng)業(yè)教育中起到關鍵的作用。創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，必須與具體的生動的創(chuàng)業(yè)實踐活動結合起來。通過這些創(chuàng)業(yè)實踐活動激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)的情感，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)技能，為今后的創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。我院結合本院實際，積極主動開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)實踐活動。主要創(chuàng)業(yè)教育活動和實踐有:創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動：學院組織大一學生到工廠企業(yè)、基地參觀，讓學生一開始就了解將來所從事的職業(yè)、工作崗位及崗位群的要求，幫助他們根據(jù)自己所學的專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，從而主動適應職業(yè)要求。創(chuàng)業(yè)者系列講座:學院定期聘請名人名家進校園，舉辦創(chuàng)業(yè)講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，喚醒學生的創(chuàng)業(yè)意識。還邀請創(chuàng)業(yè)成功的校友來校作創(chuàng)業(yè)報告，鼓勵學生以校友為榜樣，要敢想敢干，敢于創(chuàng)業(yè)。開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽等創(chuàng)業(yè)活動:通過定期舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動來促進創(chuàng)業(yè)實踐的迅速發(fā)展,使學生將理論知識和創(chuàng)業(yè)實踐相結合，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。我院園藝園林系的學生自主創(chuàng)業(yè)的“伊人生態(tài)景觀工程公司”創(chuàng)業(yè)計劃榮獲“鴻圖文化杯”第三屆江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎；經(jīng)貿(mào)系開展的“華潤萬家”杯校園超市創(chuàng)業(yè)大賽等獲得了蘇州市首屆“華潤萬家“杯校園超市創(chuàng)業(yè)大賽決賽總冠軍。創(chuàng)業(yè)實踐:是指從尋找商機開始,到制訂創(chuàng)業(yè)計劃、組建創(chuàng)業(yè)團隊、進行創(chuàng)業(yè)融資和創(chuàng)業(yè)管理的全過程的創(chuàng)業(yè)實踐。當前，我院學生開辦了“華潤超市”、“‘芭蕉林’食品屋” 等創(chuàng)業(yè)實習基地，從計劃到管理，全程由學生負責。這些既是我院產(chǎn)學研結合的實踐基地，也是大學生創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)場所。（二）加強師資隊伍建設，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教育專家?guī)熧Y是創(chuàng)業(yè)教育的關鍵，創(chuàng)業(yè)是一種實踐性很強的活動，教師的學識、經(jīng)歷和經(jīng)驗很大程度上決定著課堂教學的效果。多年來，我院非常重視創(chuàng)業(yè)師資隊伍的建設，師資隊伍數(shù)量、結構、水平有了長足進步。主要通過以下途徑加強師資隊伍建設，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)教育專家。第一，聘請有經(jīng)驗的行業(yè)專家、成功人士作為創(chuàng)業(yè)教育課堂教學的師資。第二，組織專業(yè)課教師到工廠企業(yè)、農(nóng)村基地等相應的專業(yè)崗位進行調(diào)研和鍛煉，讓他
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