【正文】 工辦好人民滿意的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)教職工代表大會（以下簡稱教代會）的制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)有關(guān)法律，制定本規(guī)定。第二條教代會是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，中小學(xué)必須依法建立健全教職工代表大會制度。第三條教代會以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)，正確處理國家、集體和教職工三者利益關(guān)系，引導(dǎo)教職工樹立正確的教育思想，推動教書育人，管理育人，服務(wù)育人工作。第四條教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持和尊重校長依法行使職權(quán)；校長應(yīng)支持教代會依法行使民主管理的權(quán)力，接受教代會的民主監(jiān)督。學(xué)校工會是教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會日常工作。第五條教代會實(shí)行民主集中制。第二章職權(quán)第六條教代會行使下列職權(quán)：（一）聽取校長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)方向，發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)和管理體制等重大改革措施與方案，提出意見和建議；（二）討論通過教職工聘任制、學(xué)校崗位責(zé)任制、工資獎金分配原則、教職工獎懲條例、考核辦法等重要規(guī)章制度，由校長頒布實(shí)施；（三）討論通過教職工住房分配方案，集體福利基金的使用原則等有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)；（四）監(jiān)督和定期評議學(xué)校中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)干部，建立定期評議干部的制度，可以提出表揚(yáng)、批評和獎懲建議。第七條教代會根據(jù)自身職權(quán)范圍，針對學(xué)校和教職工需要研究解決的重要問題，確定中心議題。第八條教代會要支持校長依法行使職權(quán)，維護(hù)其決策權(quán)和行政指揮權(quán)，教育教職工提高主人翁責(zé)任感，發(fā)動和組織教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。教代會對校長在職權(quán)范圍內(nèi)的決策有不同意見時(shí)，應(yīng)及時(shí)同校長交換意見，如意見不能統(tǒng)一，按校長的決定執(zhí)行，必要時(shí)，報(bào)告上級主管部門。第三章教職工代表第九條按照法律規(guī)定，凡是本單位的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表。教職工代表一般以教研組、辦公室、學(xué)區(qū)小學(xué)為單位，按分配名額由教職工選舉產(chǎn)生。選舉單位可按照一定程序撤換補(bǔ)選本單位的代表。第十條教職工代表要體現(xiàn)以教師為主體，其中教師代表一般應(yīng)占有百分之六十以上。根據(jù)需要可特邀有關(guān)人員列席教代會。第十一條教職工代表實(shí)行常任制，每三年改選一次，可以連選連任。教職工代表對教職工負(fù)責(zé)，并接受教職工的監(jiān)督。教職工代表應(yīng)具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱心為教職工服務(wù)，有一定參政議政能力。第十二條教職工代表的權(quán)利：（一）在教代會上，有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)；（二）在教代會上，有參加各項(xiàng)議題的討論，充分發(fā)表意見的權(quán)利；（三）有參加關(guān)于學(xué)校執(zhí)行教代會決議、決定和提案落實(shí)情況的檢查的權(quán)利；（四）依法行使民主權(quán)利，受到壓制、阻撓或打擊報(bào)復(fù)，有依法向有關(guān)部門提出申訴和訴訟的權(quán)利。第十三條教職工代表的義務(wù)（一）堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持社會主義方向，遵守國家的法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行教育方針，不斷提高政治覺悟、業(yè)務(wù)水平和參加民主管理的能力；（二）密切聯(lián)系群眾，代表教職工合法權(quán)益，客觀公正，顧全大局利益，如實(shí)反映教職工群眾的意見和要求；（三）認(rèn)真執(zhí)行教代會的決議，完成好教代會交給的各項(xiàng)任務(wù)，做好教職工群眾的工作；（四）模范遵守職業(yè)道德和學(xué)校的規(guī)章制度，努力做好本職工作。第四章組織制度第十四條我校是有100名以上教職工的學(xué)校，應(yīng)該建立教職工大會制度，由全校教職工直接參加教職工大會。教職工大會制度與教職工代表大會制度性質(zhì)、職權(quán)相同。第十五條教代會推選主席團(tuán)或領(lǐng)導(dǎo)小組主持會議。主席團(tuán)或領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)包括教師、職工和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)以及工會、共青團(tuán)負(fù)責(zé)人，其中教師代表應(yīng)占較大比例。第十六條教代會每三年為一屆，原則上每學(xué)年召開1至2次代表大會，每次會議必須有三分之二以上的代表出席。教代會執(zhí)行選舉和作出決議、決定，需經(jīng)全體代表人數(shù)半數(shù)以上表決通過方為有效。如有特殊原因或遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會負(fù)責(zé)人研究或三分之一以上教職工代表提議，可以提前召開代表大會或臨時(shí)代表會議。第十七條教職工代表大會確定議題，要廣泛聽取教職工群眾的意見，并經(jīng)大會主席團(tuán)審議后，提請教職工代表大會通過。第十八條教代會可以根據(jù)工作的需要，建立若干專門小組，完成教代會交辦的有關(guān)事項(xiàng)。專門小組成員一般在教代會代表中產(chǎn)生，經(jīng)教代會同意，也可吸收不是代表的有關(guān)人員參加。專門小組對教代會負(fù)責(zé)。第十九條教代會閉會期間，需要臨時(shí)解決的重要問題，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會負(fù)責(zé)人研究同意，由學(xué)校工會委員會召集有關(guān)人員協(xié)商處理，并向下一次代表大會報(bào)告予以確認(rèn)。第五章教代會與工會第二十條學(xué)校工會是教代會的工作機(jī)構(gòu)，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，會同有關(guān)部門承擔(dān)下列工作：（一）組織選舉教職工代表；（二）提出教代會中心議題的建議，主持教代會的籌備工作和會議的組織工作，征集和整理提案；（三）主持教代會代表組、專門工作組組長聯(lián)席會議；（四）接受和處理教職工代表和群眾的意見、建議和申訴，維護(hù)其合法權(quán)益，檢查、督促落實(shí)大會決議和提案執(zhí)行情況；（五）組織教職工代表學(xué)習(xí)有關(guān)政策、業(yè)務(wù)，進(jìn)行民主管理，民主建設(shè)的宣傳教育，提高教職工代表素質(zhì)；（六）完成教代會交給的其他任務(wù)。第二十一條教代會接受上級工會的指導(dǎo)。 **小學(xué)教職工紅白事理事章程第一條 為了促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校構(gòu)建和諧學(xué)校，制定本章程。第二條 紅白理事會是由**小學(xué)學(xué)校工會領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性自治組織。第三條 紅白理事會章程的宗旨是：教育職工在婚喪嫁娶活動中，建立移風(fēng)易俗，文明理事，破除陳規(guī)陋習(xí)，反對封建迷信，堅(jiān)持節(jié)儉理事，婚事新辦，喪事簡辦，反對大操大辦，鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持依法辦事。第四條 “理事會”由基層工會選舉產(chǎn)生，設(shè)理事會常務(wù)理事若干人。第五條 “理事會”成員必須是在職工中有威望，有影響，責(zé)任心強(qiáng)，并熱愛此項(xiàng)工作的工會干部、黨員和職工。理事會成員由朱校長、陳景遠(yuǎn)、唐廷家、錢峰、左沛林等人組成。 第六條 紅白理事會要積極協(xié)助和代為事主操辦紅白事，做好服務(wù)，為教職工排憂解難。第7條 職工舉辦紅白喜事，事前自愿向“理事會”報(bào)告，“理事會”協(xié)助其操辦各項(xiàng)事宜。第8條 職工及直系親屬（男教師的父母、祖父母、女教師的父母、公婆。）去世，學(xué)校送花圈，派人前往吊唁。第9條 教職工有病住院學(xué)校前往慰問僅限于職工本人，退休老教師去世，凡親屬通知學(xué)校的，學(xué)校送花圈，派人前往吊唁。第10條 教職工家中有白事學(xué)校不出告知，由相關(guān)負(fù)責(zé)同志聯(lián)系辦理。第11條 教職工家中有喜事的（結(jié)婚、生育子女、子女嫁娶、生育孫輩后人、子女升學(xué)、子女當(dāng)兵等），學(xué)校出示告知，相關(guān)人員可通過有關(guān)理事人員辦理有關(guān)事宜。**小學(xué)教師“一票否決”制度根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合**小學(xué)章程，特制定**小學(xué)教師“一票否決”制度，違反下列情形之一者，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)施“一票否決”。一、否決項(xiàng)目：不遵守工作紀(jì)律，事假超過80節(jié)，或曠工10節(jié)，或遲到早退20次，或考勤不及格者。在縣級大型的檢查工作中，無正當(dāng)理由不到校的，不服從組織安排，不執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，不完成教育教學(xué)任務(wù)被點(diǎn)名批評的，給學(xué)校聲譽(yù)帶來嚴(yán)重影響的。組織或參與罷課的，組織或參與上訪的，越級上訪的。在辦公室內(nèi)從事打撲克、下象棋、打麻將、做手工活、上網(wǎng)玩游戲等非教育活動造成不良影響的。不尊重學(xué)生，有侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生造成傷害，給學(xué)校造成影響的。由于教干教師玩忽職守、漏崗或空崗，造成重大安全責(zé)任事故，給學(xué)生造成傷害，給學(xué)校造成嚴(yán)重后果的。組織學(xué)生訂購規(guī)定以外的教輔材料，有亂攤派，亂罰款、亂收費(fèi)行為的。拉幫結(jié)伙、結(jié)拜仁兄把弟、無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序。違反國家計(jì)劃生育政策的。在評先樹優(yōu)晉升職稱工作中、提供虛假證件的，無理取鬧越級上訪的。1在教干教師中、傳播謠言、散布消極言論、散布邪教言論，制造教師之間矛盾，對學(xué)校工作造成影響的。1在上級檢查中，學(xué)區(qū)排名低于12名的，給學(xué)區(qū)校長評先樹優(yōu)一票否決。1在**小學(xué)組織的各項(xiàng)檢查中，名次倒數(shù)第一或倒數(shù)第一與倒數(shù)第二名分?jǐn)?shù)相差1/4的，所在學(xué)區(qū)校長一票否決。學(xué)區(qū)教師的評先樹優(yōu)名額減半。1在**小學(xué)組織的各項(xiàng)檢查中，名次下降較快的學(xué)校，給學(xué)區(qū)校長一票否決。1在**小學(xué)安排的大型活動中，無故曠工的。二、否決說明：凡有以上情形之一者，本年度不得參與評先樹優(yōu)、教學(xué)成績獎的評選，不參與職稱評聘，不參與學(xué)校的各種獎勵，教干自覺辭職。因師德方面被否決，上報(bào)有關(guān)部門，并調(diào)離本單位。**小學(xué)教師量化考核制度為全面貫徹黨和國家的教育方針，推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，推動學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序開展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合**小學(xué)學(xué)校章程，制定本考核制度。一、教師量化考核總分為200分，每學(xué)期考評一次。二、教師量化考核對象為：**小學(xué)全體在職在崗教師。三、教師量化考核成績，作為教師評先樹優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。適用于縣優(yōu)秀教師、市縣教學(xué)質(zhì)量獎的評選，根據(jù)名額順次確定。四、教師量化考核由**小學(xué)教研室、教導(dǎo)處、辦公室、后勤、少先隊(duì)、電教室等相關(guān)科室根據(jù)相應(yīng)制度進(jìn)行考核，然后折算成標(biāo)準(zhǔn)分，進(jìn)行統(tǒng)一量化。標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算方法：[實(shí)際得分247。第一名得分該項(xiàng)分值。]五、凡違反一票否決制度的，不參與本年度的評先樹優(yōu)。六、教師量化考核組成及責(zé)任科室：詳見附表1附表1：考核名稱分值適用制度責(zé)任科室教研量化20分教學(xué)教研量化考核辦法教研室、教導(dǎo)處教學(xué)質(zhì)量60分教育質(zhì)量監(jiān)測制度教研室工作量20分工作量量化辦法教導(dǎo)處考勤40分考勤制度辦公室?guī)煹?0分教師職業(yè)道德民主評議標(biāo)準(zhǔn)辦公室護(hù)校2分護(hù)校值班制度安全辦、后勤班主任3分班級量化考核辦法少先隊(duì)電化教育5分電化教育考核辦法電教室附加20分教師量化附加考核制度相關(guān)科室教師教學(xué)教研量化考核辦法教師教研量化考核辦法總分為200分；其中教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況100分。教研活動開展活動100分。最后折算成標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)入總積分。每個(gè)人教研量化積分247。教研量化最高分20教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況（總分100分）（一）教學(xué)計(jì)劃（2分）要求A、按時(shí)上交，能夠按照學(xué)科計(jì)劃要求認(rèn)真書寫，可操作性強(qiáng)的記2分。B、不完成的扣2分，不按照要求完成上交或質(zhì)量不高地，酌情扣12分。評價(jià)方法開學(xué)初組織人員進(jìn)行檢查賦分。（二）備課（20分）類型：教學(xué)詳案、教學(xué)簡案、書頭備課內(nèi)容：課標(biāo)要求、全冊教材備課、單元備課、課時(shí)備課、教后反思要求：每位教師只能采取一種備課形式，先周備課。備課要體現(xiàn)課改精神和臨沂市各科教學(xué)策略要求。語文教師備課還包括閱讀指導(dǎo)課、作文指導(dǎo)課的備課。評價(jià)方法采取周檢查月總結(jié)、學(xué)期初、學(xué)期中、期末總查得辦法。根據(jù)各科備課評價(jià)要求進(jìn)行賦分。學(xué)期末進(jìn)行總評，按照標(biāo)準(zhǔn)分折算后計(jì)入教師總分具體如下：根據(jù)教師備課情況將備課分為ABCD四個(gè)等級分別賦1114（A級教師能夠根據(jù)要求進(jìn)行備課，書寫質(zhì)量高，實(shí)用性強(qiáng)，教學(xué)反思數(shù)量符合要求，有針對性。B級教師基本能夠按要求進(jìn)行備課，書寫質(zhì)量較好，實(shí)用性較強(qiáng)，教學(xué)反思數(shù)量符合要求。C級教師基本能夠按要求備課，書寫質(zhì)量一般，實(shí)用性差，反思數(shù)量不足。D級教師未能按要求備課，書寫質(zhì)量差，實(shí)用性差。）。有漏項(xiàng)情況扣1分。其他情況由教研員視具體情況予以扣分?？弁隇橹埂＃ㄈ┥险n（30分）（1）常規(guī)課堂教學(xué)情況（15分）要求：A、嚴(yán)格做到先周單元備課，不備課就上課是一種瀆職行為。B、認(rèn)真做到課前兩分鐘到崗到位，不坐講。C、在課堂教學(xué)過程中，要體現(xiàn)新課標(biāo)精神和臨沂市教研室制定的教學(xué)策略，努力做到面向全體，因材施教，落實(shí)培優(yōu)計(jì)劃，注重對待優(yōu)生地教育及輔導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)法指導(dǎo)具體，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。D、課堂作業(yè)設(shè)置分層次，適量適度，不拖堂。E、上課期間不會客，不干私活，不接打電話，不擅離崗位。評價(jià)辦法：按照《臨沂市中心小學(xué)教學(xué)評估辦法》中的教學(xué)監(jiān)控的要求，采取抽查的辦法，任課教師被抽查機(jī)會均等。遲到一次扣1分，空堂一節(jié)扣4分，出現(xiàn)課堂教學(xué)事故的一票否決，不參加本年度任何評先樹優(yōu)。（2）達(dá)標(biāo)課（15分）要求每位任課教師每學(xué)期舉行一次達(dá)標(biāo)課。評價(jià)辦法由年級學(xué)科組負(fù)責(zé)組織本組教師的達(dá)標(biāo)課，報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。組織聽達(dá)標(biāo)課的老師對授課教師的授課情況按照上級規(guī)定的評課標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場打分，評定分?jǐn)?shù)。不舉行達(dá)標(biāo)課的教師本項(xiàng)不得分。（四）作業(yè)及批改（30分）要求：詳見**小學(xué)各科作業(yè)要求評價(jià)方法（1）設(shè)置書面作業(yè)的學(xué)科，采取周檢查月總結(jié)、學(xué)期初、學(xué)期中、期末總查得辦法。根據(jù)各科作業(yè)評價(jià)要求進(jìn)行賦分。學(xué)期末進(jìn)行總評，按照標(biāo)準(zhǔn)分析算后計(jì)入教師總分（2）不設(shè)置書面作業(yè)的學(xué)科，按照興趣小學(xué)開展活動情況和資料積累情況計(jì)分。（3）具體賦分辦法：根據(jù)教師作業(yè)情況將作業(yè)分為ABCD四個(gè)等級分別賦2218（A級教師能夠根據(jù)要求進(jìn)行作業(yè)布批，學(xué)生書寫質(zhì)量高，書寫習(xí)慣好，等級加評語評價(jià)有針對性。無盲批、漏批、錯批現(xiàn)象，二次批改及時(shí)規(guī)范。B級教師能夠根據(jù)要求進(jìn)行作業(yè)布批，學(xué)生書寫質(zhì)量較高，書寫習(xí)慣較好，等級加評語評價(jià)較有針對性。偶有盲批、漏批、錯批現(xiàn)象，二次批改較及時(shí)規(guī)范。C級教師教師能夠根據(jù)要求進(jìn)行作業(yè)布批，學(xué)生書寫質(zhì)量一般，書寫習(xí)慣一般，等級評價(jià)未有評語。有盲批、漏批、錯批現(xiàn)象，二次批改不及時(shí)不規(guī)范。D級教師教師未能夠根據(jù)要求進(jìn)行作業(yè)布批，學(xué)生書寫質(zhì)量差，書寫習(xí)慣差，等級評價(jià)未有評語。盲批、漏批、錯批現(xiàn)象較突出，無二次批改。）然后根據(jù)教師的作業(yè)是否跟進(jìn)度，進(jìn)行酌情扣分，扣完為止。（五）聽評課（10分）要求（1）聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期不少于20節(jié)。（2）聽課筆記書寫工整，記錄要詳細(xì)，有感想。（3）有評課意見，且對執(zhí)教者起幫助、改進(jìn)作用。（