【總結(jié)】GE的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)劉亦飛1GE公司簡(jiǎn)況及其領(lǐng)導(dǎo)力GE公司簡(jiǎn)況美國(guó)通用電氣公司(GE)的前身是由大發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生于1878年創(chuàng)立的愛(ài)迪生電氣公司,它是道瓊斯工業(yè)指數(shù)自1896年創(chuàng)立至今仍然在榜的唯一一家企業(yè)。它擁有遍布全球100多個(gè)國(guó)家的6大業(yè)務(wù)集團(tuán),。2007年收入達(dá)1720億美元,而利潤(rùn)達(dá)225億美元。GE的6大戰(zhàn)略業(yè)務(wù)集團(tuán)分別為基礎(chǔ)設(shè)施集團(tuán)、工業(yè)集團(tuán)、商業(yè)
2025-04-06 00:37
【總結(jié)】打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,工作的重點(diǎn)是管理和用人,你說(shuō)的夠好的呢,在工作中即不能太過(guò)于優(yōu)柔寡斷的,也不能太瞻前顧后,除此之外,要懂得了解員工的心理,要知道怎么樣樹(shù)立自己的威信,要讓自己具有綜合能力,你的表現(xiàn)要出色,要讓你周圍人的感覺(jué)你是最棒的,也就是讓他們信服你,而且還要有一幫“好兄弟”幫你打造個(gè)人形象,至于經(jīng)營(yíng)上,管理
2025-07-30 19:36
【總結(jié)】什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)?!鼽c(diǎn)軍校并教導(dǎo)和激勵(lì)下屬職責(zé)做什么教導(dǎo)和激勵(lì)方法目標(biāo)的直接實(shí)現(xiàn)者員工和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴于領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的共同努力出主意用干部領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立
2025-03-08 12:35
【總結(jié)】6月份高管人員互動(dòng)交流與培訓(xùn)陳錦石2014年6月34/36目錄第一部分領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)實(shí)務(wù) 1一、如何正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力? 1(一)什么叫領(lǐng)導(dǎo)?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力? 1(二)領(lǐng)導(dǎo)力起什么作用? 1(三)什么是最有價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)力? 1(四)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是什么關(guān)系
2025-04-13 03:52
【總結(jié)】中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力目錄?引言?管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用?3發(fā)展團(tuán)隊(duì):形成自己的夢(mèng)之隊(duì)?4管理者溝通:意識(shí)、方法、能力?5公司KPI:從公司目標(biāo)出發(fā),確定好部門(mén)關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)?6個(gè)人目標(biāo):從部門(mén)目標(biāo)到個(gè)人目
2025-02-08 14:13
【總結(jié)】《提升領(lǐng)導(dǎo)力》提綱一、領(lǐng)導(dǎo)什么是領(lǐng)導(dǎo)?人民的公仆、勤務(wù)員船長(zhǎng)、舵手領(lǐng)路人決策者指揮、教練主持會(huì)議分管業(yè)務(wù)發(fā)表講話簽字、批條子剪彩享受待遇的同義語(yǔ)什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目
2025-06-22 17:14
【總結(jié)】引言【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?第1講領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)(上)?【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)??下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,他說(shuō):“無(wú)論是在哪里,無(wú)論是在什
2025-07-30 04:14
【總結(jié)】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會(huì)情勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國(guó)正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國(guó)總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢(shì)。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對(duì)全國(guó)人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國(guó)人民的面前明確
2025-06-22 19:29
【總結(jié)】如何發(fā)揮柔性管理領(lǐng)導(dǎo)力?印象中的優(yōu)秀部門(mén)經(jīng)理、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、商業(yè)巨頭都擁有過(guò)人的自信、迎難而上和堅(jiān)持不懈的精神,同時(shí)我們崇拜那些擁有自信、果斷、不屈不撓的領(lǐng)導(dǎo)者,認(rèn)為剛性是最為有效的管理風(fēng)格,柔性管理則意味著管理上的不足。? 如果你有機(jī)會(huì)作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)剛性管理并不一定就是最為有效的管理風(fēng)格,“自信”有時(shí)掩藏著傲慢,“果斷”往往是獨(dú)裁的代名詞,“不屈不撓”則
2025-01-17 23:34
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程,影響誰(shuí)?自然是下屬,作為領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)就是跟下屬的人員進(jìn)行有效的結(jié)合,來(lái)實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的一個(gè)目標(biāo)。也就是說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)通過(guò)影響他人或者群體,來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的這樣一種能力。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)這方面的討論有兩個(gè)重要的突破。,不再為領(lǐng)導(dǎo)而談?lì)I(lǐng)導(dǎo)有很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)這方面的著作,在談?wù)摰倪^(guò)程中,只是討論領(lǐng)導(dǎo)者要具備什么能力。事實(shí)上領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人做得
2025-07-30 05:03
【總結(jié)】12章義伍,曾在聯(lián)想和麥當(dāng)勞任職,中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng),管理培訓(xùn)專家2023至2023年連續(xù)9年被評(píng)為中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班/MBA班的特聘教授.培訓(xùn)師介紹3課程目標(biāo)技巧一:診斷下屬的發(fā)展層次技
2025-01-18 11:16
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 管理力領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)感想 《執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的提升》培訓(xùn)感想 2024年8月23日公司在廣州舉辦《執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的提升》 培訓(xùn),邀請(qǐng)中大李非教授為我們授課,李教授抑揚(yáng)頓挫的授課形 ...
2025-08-07 11:26
【總結(jié)】管理領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)高效中層管理系列第一單元權(quán)力與影響力什么是權(quán)力?權(quán)力——你能下命令的原因?中層經(jīng)理具有以下權(quán)力:–向下屬分派工作的權(quán)力–費(fèi)用支出權(quán)–采購(gòu)決定權(quán)–考核權(quán)–獎(jiǎng)懲權(quán)–給假權(quán)–用人否決權(quán)–晉升、加薪等方面的建議權(quán)權(quán)力——下屬服從的原因?
2025-07-27 08:58
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力與決策力目錄決策力 3開(kāi)場(chǎng)白 3行政決策概述 3行政決策概述 3國(guó)家體制的選擇 4美國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制 4日本的經(jīng)濟(jì)體制 4德國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制 5德國(guó)體制決策環(huán)境 5決策案例 6決策力 7決策力概述 7決策的特點(diǎn) 7行政環(huán)境 7行政決策 8行政決策的理論模式 9概述 9理性模式和有限理性模式 9漸進(jìn)性模式 9混合性模
2025-06-28 22:46
【總結(jié)】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會(huì)情勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國(guó)正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國(guó)總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢(shì)。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對(duì)全國(guó)人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國(guó)人民的面前
2025-04-14 23:02