《學(xué)科教學(xué)滲透德育研究》課題實(shí)施方案-文庫吧
2025-09-24 08:15 本頁面
【正文】 課題選題價(jià)值： 赫爾巴特曾經(jīng)說過：“道德普遍地認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！钡掠ぷ魇侨嫱七M(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。新的基礎(chǔ)教育課程改革中的德育教育也正在走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)師生的生活，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。德育教育又是一個(gè)學(xué)科交叉和知識融合性較強(qiáng)的學(xué)科，幾乎涉及 到所有學(xué)科的內(nèi)容，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要 寓德育于 各科 教學(xué)之中 。因?yàn)闈B透德育是對學(xué)生進(jìn)行品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要途徑。 為了更 好的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和形勢的變化，培養(yǎng)出新世紀(jì)的一代新人， 我校提出《學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究》 ，目的在于 找到學(xué)科與德育教學(xué)的最佳滲透點(diǎn)，構(gòu)建啟發(fā)滲透式課堂德育模式，讓各學(xué)科教師抓住本學(xué)科的特點(diǎn)，捕捉好德育的有利時(shí)機(jī)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞皆诮虒W(xué)過程中滲透德育教育。培養(yǎng)小學(xué)生如何做人，為新世紀(jì)培養(yǎng)合格人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 二、研究目標(biāo)： 通過課題的研究，樹立科學(xué)的德育觀念，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。 通過課題的研究，使廣大教師逐步掌握與德育相關(guān)的基礎(chǔ)性理論，并堅(jiān)持以這些德育的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，積極探索和實(shí)
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