【正文】 績?cè)谕幌盗形目频箶?shù)第一者，理科倒數(shù)后三名者，理復(fù)倒數(shù)第一名者； 3．行為量化學(xué)期年級(jí)倒數(shù)后三名者； 4．本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。河北衡水中學(xué)師徒協(xié)議 為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽定如下協(xié)議： 一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù) 1．教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，思想、政治、業(yè)務(wù) 等各方面為徒弟樹立榜樣。 2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正，關(guān)心徒弟成長。 3．學(xué)期初，制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃，并交教務(wù)處存檔。 4．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法，對(duì)徒弟的上課、教案要把好關(guān)，履行簽字手續(xù)。 5．每周至少聽徒弟新授課兩節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。 6．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。 7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。 8．所帶徒弟要在四年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。 9．學(xué)校根據(jù)情況給予師徒一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé) 1．對(duì)待師傅關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。 2．每周聽?zhēng)煾敌率谡n的一半以上，對(duì)于班主任，每周都要聽?zhēng)煾档陌鄷?huì)。 3．每學(xué)期至少開一節(jié)匯報(bào)課或優(yōu)質(zhì)課，班主任要組織一次班會(huì)公開課。 4．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出拜師總結(jié)。 5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。 三、說明 1．本協(xié)議內(nèi)容列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。 2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。 3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。 學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定河北衡水中學(xué)教科研制度 一、定期召開全校課堂教學(xué)問題研討會(huì)。 二、每學(xué)期(年)初確定各學(xué)科的教科研課題，期中進(jìn)行匯報(bào)，期末進(jìn)行驗(yàn)收。 三、每周一、周五下午第三節(jié)為各學(xué)科組進(jìn)行教科研活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持“三定”：定主講人、定內(nèi)容、定參加人員范圍。 四、定期進(jìn)行教科研活動(dòng)總結(jié)，定期召開德育工作研討會(huì)，教改攻關(guān)教師會(huì)。 五、每學(xué)期組織2—3次教師外出聽課參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。 六、不定期邀請(qǐng)有關(guān)專家來校講課、講座。 七、堅(jiān)持開展研究課聽評(píng)活動(dòng)。 八、定期出版教科信息)，印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料。 九、每學(xué)期組織一次全校教師參加的教科研論文撰寫，并進(jìn)行優(yōu)秀論文評(píng)選，出版一期(教師優(yōu)秀論文集)。 十、每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面的問卷調(diào)查，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋。 河北衡水中學(xué)教研活動(dòng)檢查制度 每周五下午第三節(jié)(數(shù)學(xué)、軍休、微機(jī)另有時(shí)間)為各學(xué)科組開展教科研活動(dòng)時(shí)間。為進(jìn)一步規(guī)范教科研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)的質(zhì)量，制定本制度。 一、每周教科研活動(dòng)時(shí)間，教科處成員負(fù)責(zé)檢查、記錄各組活動(dòng)情況，包括參加人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、主持人、起止時(shí)間、缺勤人員等，活動(dòng)完畢后收繳活動(dòng)記錄。 二、檢查實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合的方式，一人負(fù)責(zé)全面檢查記錄，其他成員深入到學(xué)科組參加教研活動(dòng)。 三、檢查結(jié)果及活動(dòng)記錄等要及時(shí)整理存檔，作為先進(jìn)學(xué)科組、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的重要依據(jù)。 教研活動(dòng)量化方案 為了濃厚教學(xué)研究氛圍，提高教師參與教研活動(dòng)的積極性，規(guī)范我校的教學(xué)研究行為，特制定本方案。 一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1．課題和材料(10分) 每次活動(dòng)課的課題及材料，應(yīng)提前報(bào)送有關(guān)科室，周一教研的課題和材料應(yīng)在上周六中午12點(diǎn)之前交到教務(wù)處，周五的教研應(yīng)在周三中午12點(diǎn)之前報(bào)教科處，遲交扣5分，不交者按0分計(jì)。 2．活動(dòng)人數(shù)(25分) 每次活動(dòng)應(yīng)保證人數(shù)齊全。 (1)2—4人的組，每曠會(huì)一人扣10分，5～9人的組，每曠會(huì)一人扣8分，10人以上的組每曠會(huì)一人扣6分。 (2)因?qū)W校安排其他工作而不能參加教研不扣分，請(qǐng)假扣分為曠會(huì)扣分的一半。 (3)本項(xiàng)扣分最多不超過25分。 3．活動(dòng)情況(30分) 如果發(fā)生下列情況，每人次扣5分 A．看作業(yè)、看書刊、備課等。 B．閑聊。 C．做其他與教研無關(guān)的事情。 (2)有下列情況之一者本項(xiàng)得分為0 A．沒有組織，各自為政。 B．談?wù)撆c課題無關(guān)的事情。 4．活動(dòng)記錄(15分) 每次活動(dòng)結(jié)束后各組應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)記錄報(bào)送教務(wù)處或教科處。 (1)記錄不真實(shí)、粗略，扣5—10分。 (2)遲交扣5分 (3)無記錄，本項(xiàng)不得分。 5．活動(dòng)時(shí)間(20分) 全組教師都應(yīng)保證每次1小時(shí)的教研時(shí)間(下一節(jié)有正課的組可縮短為50分鐘) (1)遲到參照曠會(huì)的扣分方法減半扣分。 (2)提前結(jié)束教研扣10分。 6．活動(dòng)效果(本項(xiàng)為加分，最高不超過20分) 由參加教研的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和檢查教研活動(dòng)情況的人員打分。 二、說明： 1．無故不組織教研活動(dòng)，各項(xiàng)得分均為0。 2．教研活動(dòng)有特殊安排，提前兩天報(bào)教務(wù)處或教科處審批。 3．期末依據(jù)本學(xué)期各周量化得分和教研計(jì)劃、教研總結(jié)的上交情況及其他相關(guān)活動(dòng)開展情況評(píng)選先進(jìn)教研組、學(xué)科組。 4．因故不能參加教研活動(dòng)應(yīng)提前向教務(wù)處(教科處)請(qǐng)假。 河北衡水中學(xué) 誘思探究研究課聽評(píng)制度 一、分學(xué)科建立研究課聽評(píng)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參與各組的研究課聽評(píng)，教科處成員參與所有研究課的聽評(píng)。 二、學(xué)期初教科處制定全學(xué)期的研究課聽評(píng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。 三、研究課每周安排2～3節(jié)，堅(jiān)持每聽必評(píng)。 四、開設(shè)研究課的教師要在開課前兩天將設(shè)計(jì)好的教案發(fā)至各評(píng)課教師手中，由教科處組織探討，提出建議。 五、參加聽評(píng)課的教師，聽評(píng)時(shí)間與個(gè)人授課有沖突的，提前與教務(wù)處聯(lián)系調(diào)換。 六、研究評(píng)議時(shí)，要求人人發(fā)表見解，既要談長處，又要談不足。 七、鼓勵(lì)教師隨時(shí)申報(bào)研究課。 八、對(duì)研究課工作要定期總結(jié)。