愛之鏈教學(xué)設(shè)計(jì)自己新-文庫吧
2025-04-02 06:19 本頁面
【正文】 生字詞，點(diǎn)名讀，正音（指導(dǎo)“襪”“餐”的寫法）2． 小說中一共出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？能不能試著簡要介紹一下生交流（指導(dǎo)學(xué)生說說這三個(gè)人之間的故事，老師注意在語言的簡練方面加以引導(dǎo)。） ?。ㄈW(xué)習(xí)小說情節(jié)中的細(xì)節(jié) 過渡：同學(xué)們預(yù)習(xí)的很好，也很會(huì)讀書，很會(huì)概括小說的“情節(jié)”。這篇小說在結(jié)構(gòu)上有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，就叫“人物不知道，讀者全知道”。小說中的三個(gè)人物，彼此之間對于很多事情的細(xì)節(jié)并不知道，而我們讀者卻好像是上帝，對這一切全都知道。而那些他們相互之間并不知道的細(xì)節(jié)，卻往往深深地打動(dòng)了我們讀者的心。仔細(xì)讀一讀這篇小說，用心感受一下那些“人物不知道”的細(xì)節(jié)，可以在邊上簡要寫下自己的體會(huì)。1． 生讀書2． 全班交流提出交流要求：同學(xué)們讀得很專心！現(xiàn)在我們來交流一下，分享你的閱讀收獲。交流的時(shí)候，先說一說你所發(fā)現(xiàn)的那個(gè)“人物不知道”的細(xì)節(jié)，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)。對同一個(gè)細(xì)節(jié)有不同的感受，可以補(bǔ)充?！ ☆A(yù)設(shè)一： 老婦人不知道的是喬依為了幫他修車胎，在寒冷的天氣中干活，連手、腳都蹭破了。這一點(diǎn)真讓人感動(dòng)，喬依對一個(gè)陌生人都這么好，心地真的太善良了?！ 〕鍪尽八哪_腕被蹭破了，因?yàn)椤K了” 點(diǎn)燃 名讀 本段怎樣寫出喬依的善良的？ 生說 關(guān)注這些地方，讀出善良的喬依 指生讀，指導(dǎo)讀 齊讀 預(yù)設(shè)二：老婦人不知道的細(xì)節(jié)是喬依工作的工廠在前不久倒閉了，喬依已經(jīng)失業(yè)了，并且為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。出示“喬依的工廠在前不久倒閉了，他的心里很凄涼”抓住“凄涼”理解這個(gè)詞，讀出喬依的這種心情。說說作者為什么要寫這個(gè)細(xì)節(jié)呢？生說（讓學(xué)生知道就是在這樣的情況下，喬依還是熱情地幫助了老婦人，最最重要的是沒有接受老婦人的錢一是學(xué)習(xí)文章表現(xiàn)人物的方法，二是進(jìn)一步感受到喬依的善良）喬依除了失業(yè)，他還有什么困難？生說（他妻子又懷孕8個(gè)多月了，馬上要有小孩了，家里卻很窮）（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，理解文章）引出“喬依愣住了，他從沒想……是這么做的”說說喬依沒有接受老婦人錢的原因生說喬依認(rèn)為幫助有困難的人是一件什么樣的事？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1