滴水穿石的啟示第二課時教學設(shè)計-文庫吧
2025-04-02 06:08 本頁面
【正文】 接連不斷的水滴聲。你聽！（播放水滴的聲音）？引導(dǎo)學生概括出水滴具有的精神。板書：目標專一 持之以恒這也就是作者向我們提出來的觀點。、持之以恒相近的詞語還有哪些？白板出示：滴水穿石 日雕月琢 持之以恒 堅持不懈 孜孜不倦 接連不斷 鍥而不舍 三心二意 微不足道 爐火純青 半途而廢翻山越嶺，之后利用白板中頁面漫游功能出示學生的圖片，利用聚光燈功能圈出某一個同學讓其領(lǐng)讀。二、品讀名人，感悟精神過渡：是呀，這小小的水滴，滴穿的是石頭，滴出的是精神！其實在我們?nèi)祟惿鐣v史的長河里也有許多像小水滴一樣的人。，思考：作者在課文中舉了哪幾個人的事例？用一句話完整地表達清楚。（在古今中外成就事業(yè)的人當中，作者舉了三個事例，他們依次是明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生和現(xiàn)代著名書畫家齊白石。）。（寫成藥學巨著《本草綱目》的李時珍，獲得一千多項發(fā)明專利權(quán)的愛迪生，繪畫技藝達到爐火純青境界的齊白石。），持之以恒，所以他們都實現(xiàn)了自己的理想。，品析文字，走進名人，去讀懂他們成功的奧秘。（1）指名讀描寫李時珍、愛迪生和齊白石的句子。（出示句子）（2）自讀第一個句子，學生品讀句子，找出能夠體現(xiàn)人物身上所具有的目標專一、持之以恒的詞語，完成下表。姓名成就目標專一（事件）持之以恒（時間）李時珍愛迪生齊白石（3）分析李時珍：①抓住“二十幾年”這個關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學生談感受。
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