滔滔黃河教學設計-文庫吧
2025-04-02 06:01 本頁面
【正文】 省區(qū)、地形區(qū)和主要支流。教學難點：黃河下游形成“地上河”的原因。學情分析在前一節(jié)已經(jīng)學習了《長江》，學生已經(jīng)對河流學習方法有了初步的掌握，再者，學生對黃河比較熟悉，因此黃河的概況可以自主學習。八年級學生思維活躍，有一定歸納總結能力，對于新授知識可以通過視頻、案例等引導學生掌握。教學方法自學指導法 演示法 分組討論法 鞏固練習法教學過程教師活動學生活動多媒體應用與設計意圖情境導入播放黃河視頻，引出本課課題——黃河。教師講解：滔滔黃河水，悠悠兒女情。黃河作為中國第二大長河，有著她獨特的魅力，今天就讓我們一起來走近黃河，認識黃河。觀看視頻，整體感知黃河。利用多媒體播放視頻。通過視頻，引出課題。創(chuàng)設有效的教學情景，活躍學生思維，激發(fā)學生興趣。展示目標目標展示：齊讀目標利用白板展示學習目標，學生明確學習目標。環(huán)節(jié)一：識黃河新課講授【活動一】(分鐘)閱讀課本，自主學習,長江概況，完成以下問題:動畫演示，
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