匯報(bào)課電子教案-文庫(kù)吧
2025-04-02 05:30 本頁(yè)面
【正文】 （板書）。光源：自身能發(fā)光的物體稱為光源生活中還有那些常見(jiàn)的光源呢？請(qǐng)同學(xué)們思考后舉手回答。（太陽(yáng)、閃電、電燈、蠟燭、螢火蟲(chóng)……）在這些光源中，大家看是不是有些在自然界中原本就存在的，而有些是隨著科技的發(fā)展認(rèn)為制造出來(lái)的呢？（是）。因此，我們將光源分為自然光源和人造光源。除大家舉的例子，大家看屏幕上也都是光源，你能說(shuō)出他們分別屬于什么光源嗎？請(qǐng)舉手回答。二、 光的傳播老師打開(kāi)激光手電，請(qǐng)同學(xué)門觀察能發(fā)光嗎？（能）。你是怎么看出來(lái)的呢？(在遠(yuǎn)處的墻上有一個(gè)亮點(diǎn))。你能猜想一下，從光源激光手電發(fā)出的光是怎樣傳播到兩點(diǎn)的呢？（沿直線傳播）。她的猜想正確嗎？在生活中你們見(jiàn)過(guò)光沿直線傳播的例子嗎？播放多媒體讓學(xué)生觀察茂密的樹(shù)林陽(yáng)光“直”射大地和高大建筑物上方的燈光“直”射夜空的情景，這些現(xiàn)象都說(shuō)明了什么？（光沿直線傳播）。那我們要想確切的驗(yàn)證你的猜想是否正確，需要怎么辦？（實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證），恩，回答的非常好，下面就讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象。同學(xué)們請(qǐng)看課本第98頁(yè)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)：為了得出普遍性的結(jié)論，我們需要設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓束光分別射入（氣體）空氣、（液體）水和（固體）有機(jī)玻璃中，觀察光的傳播路徑。實(shí)驗(yàn)一：讓一束光射入空氣中，但是觀察不到光的傳播路徑，我們?cè)趺唇鉀Q這一問(wèn)題呢？（在空氣中紙制造煙霧、水霧或灰塵），好，那現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)幫老師演示，同學(xué)們請(qǐng)注意觀察現(xiàn)象，看能得出什么結(jié)論，請(qǐng)舉手回答。（結(jié)論：光在水中的傳播路徑是一條直線）實(shí)驗(yàn)二：讓一束光射入水中，但是觀察不到光的傳播路徑，我們又該怎么解決這一問(wèn)題呢？（在水中滴一些牛奶、豆?jié){或墨水）。恩，非常好，那我現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來(lái)演示該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察現(xiàn)象，并說(shuō)出結(jié)論（結(jié)論：光在水中的傳播路徑指一條直線）實(shí)驗(yàn)三：讓一束光射入玻璃中，我們一塊來(lái)演示該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察現(xiàn)象，并說(shuō)出結(jié)論（結(jié)論：光在玻璃中的傳播路徑指一條直線）。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步思考，光總是沿直線傳播的嗎？請(qǐng)大家觀察屏幕中一束光
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1