匯報(bào)課電子教案(更新版)
【正文】 或下弦月即月偏食；當(dāng)月球處于本影區(qū)時(shí)，地球上的人們看到的是月全食）。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕：① 當(dāng)一個(gè)點(diǎn)光源遇到不透明的物體，在物體后方形成一個(gè)光源發(fā)出的所有光都找不到的地方，成為本影區(qū)。恩非常好，大家總結(jié)的很全面。她的猜想正確嗎？在生活中你們見過光沿直線傳播的例子嗎？播放多媒體讓學(xué)生觀察茂密的樹林陽(yáng)光“直”射大地和高大建筑物上方的燈光“直”射夜空的情景，這些現(xiàn)象都說明了什么？（光沿直線傳播）。像燈這樣自身能發(fā)光的物體成為光源（板書）。2．通過親身的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；1．了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類； ?。ǘ┻^程與方法【教學(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情景、引入課題：請(qǐng)欣賞屏幕中的圖片：太陽(yáng)光的照射下，演繹出了春夏秋冬私服美麗的畫面，各種燈光、煙火的照射下生活中出現(xiàn)許多絢麗多彩的景象…… 同學(xué)們，能形成如此美麗的景象都是誰(shuí)的功勞呢？（光）如果沒有了光世界將會(huì)變成什么樣子？（漆黑一片）。因此，我們將光源分為自然光源和人造光源。實(shí)驗(yàn)一：讓一束光射入空氣中，但是觀察不到光的傳播路徑，我們?cè)趺唇鉀Q這一問題呢？（在空氣中紙制造煙霧、水霧或灰塵），好，那現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)幫老師演示，同學(xué)們請(qǐng)注意觀察現(xiàn)象，看能得出什么結(jié)論，請(qǐng)舉手回答。上面我們通過實(shí)驗(yàn)探究得出：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，大量的實(shí)例也可證實(shí)這一點(diǎn)。同學(xué)們，你能說出太陽(yáng)、月球和地球三者的轉(zhuǎn)動(dòng)情況嗎？（地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月球繞著地球轉(zhuǎn)）。光的傳播是需要一定的時(shí)間的，例如太陽(yáng)光照射到地球上需要的時(shí)間約為8min20s，如果能測(cè)出太陽(yáng)到地球的距離，利用公式v=s/t即可求出光傳播的速度?！景鍟康谖逭? 光現(xiàn)象第一節(jié) 光的傳播一． 光源二． 光的傳播 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播三． 光速 c≈3x108m/s v空≈c v水=3c/4 v玻=2c/3
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1