河北農(nóng)業(yè)大學教案-文庫吧
2025-04-02 05:22 本頁面
【正文】 的坐標。由平面兩點的距離公式，推出空間任意兩點距離的坐標表達式：教學進程167。一、空間直角坐標系1．將數(shù)軸（一維）、平面直角坐標系（二維）進一步推廣建立空間直角坐標系（三維）其符合右手規(guī)則。即以右手握住軸，當右手的四個手指從正向軸以角度轉(zhuǎn)向正向軸時，大拇指的指向就是軸的正向。，各軸名稱分別為：軸、軸、軸，坐標面分別為面、面、面。3．空間點的坐標表示方法。通過坐標把空間的點與一個有序數(shù)組一一對應起來。二、空間兩點的距離： 若、為空間任意兩點， 則的距離，利用直角三角形勾股定理：特殊地：若兩點分別為，板書設計教學主要內(nèi)容例題講解演算區(qū)作業(yè)布置教材課后題： 3 4課后教師總結(jié)分析本節(jié)在平面坐標系的基礎上，引入了空間直角坐標系，并給出了空間兩點的距離公式。給后面的向量運算提供了可能。河北農(nóng)業(yè)大學教案(課時備課) 3學時章節(jié)第五章 多元函數(shù)微分法及其應用167。教學目的和要求（自由）向量有初步了解，為后繼內(nèi)容的學習打下基礎；2．進一步介紹向量的坐標表示式、為空間曲面等相關知識打好基礎；3．熟練掌握向量積和數(shù)量積的計算和應用.重點和難點重點：、運算；；3. 向量的模與方向余弦的坐標表示式；4. 數(shù)量積、向量積的概念及其等價的表示形式；5. 向量平行、垂直的應用.難點：；.教學方法與 教學手段教學方法：課堂以講授為主，適當提問和練習。教學手段：板書。在板書過程中注意從圖形上直觀解釋。教學內(nèi)容與要點教學內(nèi)容一、向量的概念；二、向量的線性運算；三、向量的坐標
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