歐日的發(fā)展教案-文庫(kù)吧
2025-04-02 04:41 本頁(yè)面
【正文】 奠定了基礎(chǔ)。解析重點(diǎn)二：戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展的原因。1945年8月15日,日本宣布無(wú)條件投降后,由美國(guó)對(duì)它實(shí)行了單獨(dú)占領(lǐng)。戰(zhàn)后美國(guó)在日本進(jìn)行社會(huì)改革，并推行非軍事化政策；美國(guó)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的扶植；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本接受了美國(guó)幾十億美元的“特殊訂貨”；制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；引進(jìn)先進(jìn)科技，其中大力吸收國(guó)外最新科學(xué)技術(shù)。首先，戰(zhàn)后美國(guó)在日本進(jìn)行社會(huì)改革，并推行非軍事化政策。通過改革，進(jìn)一步廢除了生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素。日本政府利用國(guó)民經(jīng)濟(jì)非軍事化、國(guó)防開支小的有利條件，制定了外向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，為戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二是戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的扶植。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本接受了美國(guó)幾十億美元的“特殊訂貨”，這使日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)。三是制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)先進(jìn)科技，其中大力吸收國(guó)外最新科學(xué)技術(shù)，為己所用，推陳出新，成為促使日本經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。同西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，日本在戰(zhàn)后初期科學(xué)技術(shù)落后二三十年，為盡快縮小差距，日本政府采用了“吸收性技術(shù)革新”戰(zhàn)略，在引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)后再加以模仿、消化與創(chuàng)新，從而走出一條“引進(jìn)、改良、吸收與創(chuàng)新”的新路子。在日本人的經(jīng)營(yíng)思想中，沒有“日本”這一概念，它的產(chǎn)品是面向世界的，引進(jìn)觀念也沒有國(guó)界的分別，只要是對(duì)自己有用的都引進(jìn)。正是這種大膽引進(jìn)與創(chuàng)新相結(jié)合的精神，帶來(lái)了日本經(jīng)濟(jì)的騰飛和現(xiàn)代化。教學(xué)難點(diǎn)：歐共體和歐盟的建立和意義。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：展示漫畫《二戰(zhàn)后美國(guó)、西歐、日本實(shí)力變化》激趣提問：有什么變化？這種變化是不是很奇妙呢？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化呢？（按）今天我們就來(lái)破解兔子變河馬、老鼠變老虎的秘密，探究戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的情況。 今天我們探究的主要內(nèi)容是：How—西歐日本經(jīng)濟(jì)是怎么發(fā)展的？Why—西歐日本經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)發(fā)展？What—西歐日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我們有何啟示？所以，我們今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)的題目就叫做：探索發(fā)現(xiàn)WWW之旅。講授新課：一、西歐的聯(lián)合首先我們進(jìn)入探索發(fā)現(xiàn)之旅的第一站：西歐師：西歐是哪里？生：西歐，在自然地理概念上是指歐洲的西部，主要包括英國(guó)、愛爾蘭、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、法國(guó)、德國(guó)、希臘、西班牙、葡萄牙和摩納哥等國(guó)。在國(guó)際政治概念上，主要是指
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