【正文】 ：斜方肌、背闊肌、豎脊肌 胸?。盒卮蠹?、肋間內(nèi)外肌 *膈：主動脈裂孔、食管裂孔、腔靜脈孔 腹?。焊怪奔?、腹外斜肌、腹內(nèi)斜肌、腹橫肌 *腹肌形成的結構：腹白線、腹直肌鞘、腹股溝韌帶、腹股溝管（位置、二口名稱、通過的內(nèi)容）討論、思考題、作業(yè)： 寫出斜方肌、背闊肌、胸大肌的起止點 描述膈肌的裂孔及通行的結構 腹白線、腹直肌鞘、腹股溝韌帶的定義腹股溝管的位置、通過的結構參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習□　其它□教學方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導□　其它□教學資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學院教案《人體解剖學》編號：7　　　　　　題目（教學章、節(jié)或主題）頭頸肌、上下肢肌 課時安排3班級人數(shù)60教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握主要表情肌和咀嚼肌的名稱、位置和功能 掌握胸鎖乳突肌舌骨的位置、起止及功能 掌握上下肢主要肌的名稱、位置、功能，體表可觸及的肌腱的名稱及其意義教學內(nèi)容（注明：* 重點?。?難點 ？ 疑點）：頭?。罕砬榧? 咀嚼肌（咬肌、顳?。?頸肌：胸鎖乳突肌*上肢?。弘哦^肌、肱三頭肌、三角肌、前臂前群肌*下肢?。瑚难?、臀大肌、股四頭肌、小腿三頭肌股三角 腘窩討論、思考題、作業(yè)： 寫出胸鎖乳突肌的起止點寫出肱二頭肌、肱三頭肌、三角肌、臀大肌、股四頭肌、小腿三頭肌的起止點 何謂股三角、腘窩參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習□　其它□教學方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導□　其它□教學資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學院教案《人體解剖學》編號：8　　　　　　題目（教學章、節(jié)或主題）內(nèi)臟概述、消化系統(tǒng)－大腸課時安排3班級人數(shù)60教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解內(nèi)臟的概念 掌握胸腹部的標志線，腹部分區(qū) 掌握消化系的組成 掌握牙的形態(tài)和構造了解牙式 了解舌的形態(tài)及其粘膜結構 掌握三大唾液腺的名稱、位置及開口 掌握咽的形態(tài)位置和分部 掌握食管的位置形態(tài)食管的狹窄及臨床意義 掌握胃的形態(tài)位置及胃的結構 掌握小腸分部 1掌握大腸的分部及位置、形態(tài)學上的特點 教學內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）： 胸腹部的標志線，腹部分區(qū)（四分法及九分法） 消化系的概述，上下消化道的概念 口腔的分部：舌、牙、三大唾液腺 咽的位置、形態(tài)結構、分部 *食管的位置、形態(tài)結構、狹窄部位 *胃的位置、形態(tài)結構、分部、賁門和幽門的位置 小腸分部（十二指腸、空腸、回腸） *大腸的外形特點，闌尾的位置及根部的體表投影（麥氏點）討論、思考題、作業(yè)：食管的三處生理性狹窄的位置及與中切牙的距離？參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習□　其它□教學方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導□　其它□教學資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學院教案《人體解剖學》編號：9　　　　　　題目（教學章、節(jié)或主題）消化腺、腹膜課時安排3班級人數(shù)60教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握肝的形態(tài)、結構、位置及體表投影 掌握膽囊的形態(tài)位置及膽囊底的體表投影 了解胰的形態(tài) 掌握腹膜腹膜壁層臟層腹膜腔的概念及腹膜的機能 掌握腹膜與臟器的關系及臨床意義 了解小網(wǎng)膜的構成及位置 掌握大網(wǎng)膜的形態(tài)構成位置及臨床意義 了解直腸膀胱凹陷和直腸子宮凹陷膀胱子宮凹陷的位置及臨床意義教學內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）： *肝的形態(tài)（臟面、膈面），位置，體表投影 *膽囊的分部（底、體、頸、管），底的體表投影 *輸膽管道的組成及肝外膽道（肝管、肝總管、膽總管、肝胰壺腹、十二指腸大乳頭） 腹膜的組成（臟層、壁層），腹膜腔 腹膜形成結構（大網(wǎng)膜、小網(wǎng)膜、韌帶、陷凹、系膜）討論、思考題、作業(yè)： 描述肝的體表投影 描述膽囊底的體表投影及闌尾根部的體表投影 何謂直腸子宮陷凹、腹膜參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習□　其它□教學方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導□　其它□教學資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學院教案《人體解剖學》編號：10　　　　　　題目（教學章、節(jié)或主題）呼吸系統(tǒng)（總論、鼻、咽、喉、氣管、肺、胸膜）課時安排3班級人數(shù)60教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握呼吸系統(tǒng)的組成 了解外鼻的形態(tài)結構掌握鼻腔的分部及各部的形態(tài)結構 掌握喉的位置 了解喉的軟骨 掌握喉腔的形態(tài)結構 掌握氣管的位置掌握左右支氣管形態(tài)學上的區(qū)別及臨床意義掌握肺的形態(tài)位置及分葉掌握胸膜和胸膜腔的概念1掌握胸膜和肺下界的體表投影教學內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）： 呼吸系的概述，上下呼吸道的概念 鼻（外鼻、鼻腔的分部、構成，主要結構，鼻粘膜的分部） *喉的位置及軟骨，喉腔及其分部（前庭襞，聲襞，前庭裂，聲門裂） 氣管、主支氣管的形態(tài)、結構及區(qū)別 *肺的位置、形態(tài)結構、分葉，肺門、肺根、肺下緣的體表投影 *胸膜、胸膜腔、壁胸膜的分部、胸膜下界的體表投影討論、思考題、作業(yè)： 喉軟骨的組成及喉腔的分部 描述肺的形態(tài)及肺、胸膜下界的體表投影參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習□　其它□教學方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導□　其它□教學資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學院教案《人體解剖學》編號：11　　　　　　題目（教學章、節(jié)或主題）呼吸系統(tǒng)（縱隔）、泌尿系統(tǒng)課時安排3班級人數(shù)60教學目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握縱隔的概念，了解縱隔的分區(qū) 了解泌尿系統(tǒng)的組成及機能 掌握腎的形態(tài)、位置及結構 了解腎的被膜 掌握輸尿管的狹窄位置及臨床意義 掌握膀胱的形態(tài)位置 了解膀胱壁的構造 掌握膀胱三角的形態(tài)位置及臨床意義了解女性尿道的形態(tài)結構開口位置教學內(nèi)容（注明：* 重點　　＃ 難點 ？ 疑點）： 縱隔的概念、位置及境界 概述泌尿系統(tǒng)的組成 腎的形態(tài)（上、下端、腎門），位置 *腎的剖面結構（腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、腎錐體、腎乳頭、腎小大盞、腎盂） 輸尿管的起止、行徑及