【正文】 0教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握臂叢組成、位置，主要分支的行程及分布掌握胸神經(jīng)前支在胸廓的行程分布情況及其皮支的節(jié)段性分布 掌握腰叢組成、位置，主要分支的行程及分布掌握骶叢組成、位置，掌握坐骨神經(jīng)的發(fā)出行程分支 掌握脛神經(jīng)腓劉經(jīng)的行程分支及所支配的肌群 了解陰部神經(jīng)的行程主要分支和分布 教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點　　＃ 難點 ？ 疑點）： *臂叢的組成和位置。下肢淋巴結(jié)：腹股溝淺、收納范圍、注入部位內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能。腎靜脈的注入部位。頸外靜脈的組成、位置、收納、注入部位。橈動脈、尺動脈的起始，行程，分布。膜部、海綿體部），生理狹窄（尿道內(nèi)口、膜部、尿道外口），彎曲（恥骨前彎、恥骨下彎）討論、思考題、作業(yè)： 男性生殖器包括哪些內(nèi)容 描述男性尿道的分部、生理狹窄和彎曲參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習(xí)□　其它□教學(xué)方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□教學(xué)資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》編號：13　　　　　　題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）女性生殖系統(tǒng)，復(fù)習(xí)內(nèi)臟章節(jié)課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 了解女性內(nèi)、外生殖器的組成 掌握卵巢的形態(tài)位置及固定裝置 掌握輸卵管的位置及分部 掌握子宮的形態(tài)位置及固定裝置 掌握子宮的構(gòu)造 掌握陰道的形態(tài)及位置 了解女性外生殖器的形態(tài)結(jié)構(gòu)掌握女性乳房的形態(tài)位置及結(jié)構(gòu) 掌握會陰的區(qū)分范圍及界限教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）： 概述生殖器的組成和功能 卵巢的形態(tài)位置及固定裝置（卵巢懸韌帶、卵巢固有韌帶） *子宮的形態(tài)位置及分部，內(nèi)腔的分部，子宮的固定裝置（子宮圓韌帶、子宮主韌帶、骶子宮韌帶、子宮闊韌帶），子宮壁的構(gòu)成，子宮的比鄰 *輸卵管的形態(tài)、分部（輸卵管子宮部、輸卵管峽部、輸卵管壺腹部、輸卵管漏斗部）及其結(jié)扎部位 陰道的形態(tài)及位置，陰道穹及意義 女性乳房的形態(tài)位置及結(jié)構(gòu)，乳房懸韌帶討論、思考題、作業(yè)： 子宮的形態(tài)、位置及其固定裝置 輸卵管分部及其結(jié)扎部位參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習(xí)□　其它□教學(xué)方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□教學(xué)資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》編號：14　　　　　　題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）循環(huán)系統(tǒng)總論、心血管系－心臟課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握脈管系的組成 掌握心血管系的組成 掌握體循環(huán)的概念 掌握心臟的位置外形 掌握心臟各腔的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 了解心壁的構(gòu)造掌握心傳導(dǎo)系的構(gòu)成 掌握左右冠狀動脈的起始經(jīng)過重要分支 了解心臟的體表投影瓣膜位置聽診部位 掌握心包及心包腔的構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）： *概述心血管系的組成及功能，大、小循環(huán)的循環(huán)途徑 *心的位置，心尖的朝向及體表定位；心的外形（冠狀溝、前室間溝、后室間溝） *心腔的形態(tài)和結(jié)構(gòu)（右心房、右心室、左心房、左心室） *心傳導(dǎo)系的構(gòu)成 *左、右冠狀動脈的起始經(jīng)過，主要分支分布 心包（纖維心包、漿膜心包）、心包腔討論、思考題、作業(yè)： 請描述右心房、右心室的結(jié)構(gòu) 寫出左、右冠狀動脈的起始經(jīng)過及主要分支分布的情況參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習(xí)□　其它□教學(xué)方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□教學(xué)資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》編號：15　　　　　　題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）肺循環(huán)的血管、體循環(huán)的動脈課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握肺動脈的行程掌握主動脈的起止行程及分布掌握主動脈弓的三大分支 掌握頸總動脈、頸外動脈、頸內(nèi)動脈的起止、位置和分布范圍 了解頸動脈竇和頸動脈小球的位置及功能掌握鎖骨下動脈的起止行程及主要分支掌握腋動脈、肱動脈、橈尺動脈的走行及分布范圍，掌淺弓掌深弓的組成了解胸主動脈的起止行程及分支 掌握腹主動脈的主要分支分布 掌握髂外動脈股動脈脛前動脈脛后動脈足背動脈的起止行程和分布教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）：１肺動脈干，肺動脈；肺靜脈的注入部位體循環(huán)動脈分布特點*主動脈的起始、行程。頸動脈竇，頸動脈小球的位置、功能。髂內(nèi)動脈的分布。肘正中位置。門靜脈與上、下腔靜脈系間的吻合部位及側(cè)支循環(huán)途徑和臨床意義討論、思考題、作業(yè)：門靜脈的主要屬支有哪些？其側(cè)支循環(huán)途徑和臨床意義為如何？參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習(xí)□　其它□教學(xué)方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□教學(xué)資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實物□　掛圖□　音像□　其它□ 教師姓名： 　　　　職稱：講師　　　 福建中醫(yī)學(xué)院教案《人體解剖學(xué)》編號：17　　　　　　題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）淋巴系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器－視器課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握淋巴系統(tǒng)的組成及功能 掌握淋巴干的名稱及收納范圍，胸導(dǎo)管的組成、行程、收集范圍及注入部位 了解淋巴結(jié)的分布及其收集范圍 掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，內(nèi)分泌器官、內(nèi)分泌組織的概念 掌握感受器的定義 掌握眼的構(gòu)造，眼球壁及折光裝置，眼球內(nèi)容物的組成 掌握結(jié)膜淚器 了解眼肌的作用教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）：淋巴系的組成和功能。眼球壁的形態(tài)結(jié)構(gòu)，各層膜的名稱、分部、功能。分支（脛神經(jīng)、腓總神經(jīng)）的分布。 了解腦、脊髓的靜脈回流教學(xué)內(nèi)容（注明：* 重點　?。?難點 ？ 疑點）：*硬膜：硬腦膜、硬脊膜、硬膜外腔、硬腦膜竇、大腦鐮、小腦幕 *蛛網(wǎng)膜：蛛網(wǎng)膜下腔、終池、蛛網(wǎng)膜粒 軟膜：軟腦膜、脈絡(luò)叢、軟脊膜 *腦脊液的循環(huán)途徑：側(cè)腦室、室間孔、第三腦室、中腦水管、第四腦室，第四腦室正中孔、外側(cè)孔、蛛網(wǎng)膜粒，上矢狀竇 動脈來源：頸內(nèi)動脈、椎動脈 內(nèi)臟神經(jīng)的概念、區(qū)分和分布，*交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的低級中樞部位，周圍神經(jīng)節(jié)名稱及位置，交感干的組成討論、思考題、作業(yè)：何謂蛛網(wǎng)膜粒、脈絡(luò)叢、大腦動脈環(huán)請寫出腦脊液的回流途徑參考書目：柏樹令 《系統(tǒng)解剖學(xué)》 第六版 人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打√）：理論課□ 實驗課√□ 見習(xí)□　其它□教學(xué)方式（請打√）：講授√□　討論□　示教□　指導(dǎo)□　其它□教學(xué)資源（請打√）：多媒體√□　模型□　標(biāo)本√□　實物□　掛圖□　音像□其它□ 教師姓名： 　　　職稱：講師　　　　 26