景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-文庫(kù)吧
2025-04-02 02:23 本頁(yè)面
【正文】 1）根據(jù)學(xué)習(xí)提示任務(wù)快速默讀課文，思考：a課文主要講了一件什么事？b課文哪些自然段具體描寫武松打虎？（8——12）c除了打虎課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系？d武松給你留下了什么印象？3．自學(xué)反饋。課文篇幅很長(zhǎng)，誰能用簡(jiǎn)要的話來說說課文講了一件什么事？ 三、品讀“打虎”，體驗(yàn)精彩。 1．通過剛才的讀書，你認(rèn)為課文中哪些自然段具體描寫武松打虎？2．請(qǐng)同學(xué)們默讀8——12自然段，武松打虎的哪些精彩片段給你留下深刻的印象，把有關(guān)句子畫出來。3．學(xué)生交流，教師相機(jī)出示課件中相應(yīng)內(nèi)容，點(diǎn)撥引領(lǐng)，指導(dǎo)朗讀。 （1）預(yù)設(shè)一[出示第9自然段]武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空中竄下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。①朗讀感受武松打虎精彩片段。我們把武松打虎的精彩部分讀出來，老師讀寫武松的句子，請(qǐng)個(gè)同學(xué)讀寫猛虎的句子。同桌合作讀。分組讀。②感受老虎的兇猛。通過讀句子，這大蟲給你什么感覺？③感受武松的機(jī)智敏捷面對(duì)突如其來的這只身手敏捷，又饑又渴，獸性大發(fā)，惡跡斑斑曾經(jīng)傷過二三十大漢性命的大蟲，此時(shí)的武松只有一招，誰能發(fā)現(xiàn)？（閃）ａ體會(huì)“閃”用詞的精當(dāng)，感悟武松的機(jī)智靈敏： 可以給“閃”換個(gè)詞嗎？（躲）， 寫文章最忌諱重復(fù)用詞，為什么作者一次又一次地用了 “閃”？（作者緊緊抓住武松的動(dòng)作寫出武松的機(jī)智靈敏）④再讀句子（齊讀）。（2）預(yù)設(shè)二[出
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