【總結】第四章海員的情緒與壓力管理船員心理學何謂“七情六欲”??儒家的七情:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲?醫(yī)家的七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?《呂氏春秋·貴生》首先提出六欲的概念:“所謂全生者,六欲皆得其宜者。”?(東漢)高誘:“六欲,生、死、耳、目、口、鼻也?!?/span>
2025-01-12 08:42
【總結】第四章運動技能學習山東理工大學體育學院山東理工大學體育學院學習目的;v2.掌握運動技能形成的心理系統(tǒng)分析理論(難點)學過程(重點)內容提要第一節(jié)二運動技能的特性與分類1第二節(jié)運動技能的學習過程2(一)運動技能的特性(二)運動技能的分類二、運動技能的特性與分類?技能是通過練習獲得的,順利完成某種任務的動
2025-02-21 11:02
【總結】第四章海員的情緒與壓力管理船員心理學何謂“七情六欲”??儒家的七情:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲?醫(yī)家的七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?《呂氏春秋·貴生》首先提出六欲的概念:“所謂全生者,六欲皆得其宜者?!?(東漢)高誘:“六欲,生、死、耳、目、口、鼻也?!?/span>
【總結】第四章教育心理學同步訓練模擬試題及答案典型真題評析:1.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學習動機屬于()。(2007年)A.認知內驅力B.附屬內驅力C.自我提高內驅力D.交往內驅力【評析】答案為C。認知內驅力是指學生渴望認知、理解和掌握知識,以及陳述和解決問題的傾向。附屬內驅力是指學生為得到家長和教師的贊揚而學習。自我提高內驅力是指兒童希望通過
2025-08-04 09:51
【總結】遼寧中公教育:第四章學習動機第一節(jié) 學習動機概述 一、學習動機的含義與結構 (一)動機及其功能 所謂動機,是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內.在心理過程或內部動力。它一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能?! ?二)學習動機及其基本結構 學
2025-07-24 08:45
【總結】遼寧中公教育:第四章學習動機第一節(jié)學習動機概述 一、學習動機的含義與結構 (一)動機及其功能 所謂動機,是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內在心理過程或內部動力。它一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能?! ?二)學習動機及其基本結構 學習
2025-07-24 08:44
【總結】 第四章教育心理學同步訓練模擬試題及答案 典型真題評析: 1.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學習動機屬于()。(2007年) A.認知內驅力 B.附屬內驅力 C.自我提高內驅力 D.交往內驅力 【評析】答案為C。認知內驅力是指學生渴望認知、理解和掌握知識,以及陳述和解決問題的傾向。附屬內驅力是指學生為得到家長和教師的贊揚
2025-08-04 09:34
【總結】基本內容:?棧?棧的實現(xiàn)?棧的應用?遞歸調用?迷宮問題?隊列?隊列的實現(xiàn)?隊列的應用第四章棧和隊列棧和隊列是操作受限的線性表。這種操作限制主要體現(xiàn)在插入、刪除操作的限制,普通的線性表的插入、刪除可以在任何位置,而棧、隊列的插入、刪除數(shù)據(jù)元素的位置受到限制。
2024-10-16 21:31
【總結】2022/3/131第四章功和能(WorkandEnergy)2022/3/132前言機械能守恒定律?!Φ挠嬎闶欠褚蕾噮⒖枷??▲勢能是否與參考系的選擇有關?▲機械能守恒是否與慣性系的選擇有關?▲摩擦生熱是否與參考系選擇有關?本章討論力對空間的積累效應——功、動能、
2025-02-19 06:24
【總結】設計心理學第二章設計中的感覺與知覺——以“視覺生產(chǎn)”為核心的藝術設計柳沙目錄感覺易于感知與難于感知:基于感知原理的設計技巧感覺的多通道閾限視覺顏色視覺明度視覺運動視覺現(xiàn)實與感知:視覺游戲
2025-01-06 19:51
【總結】知覺,學習和態(tài)度消費者行為學消費者的知覺感覺心理學定義?是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。感覺分類?第一類是外部感覺,有視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺五種。這類感覺的感受器位于身體表面,或接近身體表面的地方。?第二類感覺是反映機體本身各部分運動或內部器官發(fā)生的變化,這類感覺的感覺器位于各有關組
2025-01-25 19:37
【總結】濰坊醫(yī)學院講稿課程名稱護理心理學授課章節(jié)第四章健康、應激與心理社會因素授課教師劉素貞職稱講師所屬各部(系、院)人文社科學院教研室應用心理學教學層次□研究生√□本科生□專科生成教(□本科生□??粕W時3聯(lián)系方式電話2602473E-Mailyyxl@學習目標:(一)掌握健康、挫
2025-07-18 14:58
【總結】第四章感覺和知覺第一節(jié)感覺和知覺的概述?一、感覺的含義及其分類(一)什么是感覺感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。(二)感覺的特點,而不是對過去的或間接的事物的反映。,而不是事物的整體。。
2024-10-06 19:16
【總結】第四章核酸l核酸與蛋白質一樣,是一切生物機體不可缺少的組成部分。l核酸是生命遺傳信息的攜帶者和傳遞者,它不僅對于生命的延續(xù),生物物種遺傳特性的保持,生長發(fā)育,細胞分化等起著重要的作用,而且與生物變異,如腫瘤、遺傳病、代謝病等也密切相關。l因此,核酸是現(xiàn)代生物化學、分子生物學和醫(yī)學的重要基礎之一。核酸與遺傳l早在1868年,
2025-01-15 17:32
【總結】第四章數(shù)組簡述數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合。數(shù)組中的每一個元素都屬于同一個數(shù)據(jù)類型。用一個統(tǒng)一的數(shù)組名和下標來唯一地確定數(shù)組中的元素。如:inta[10];a[0]=5;a[1]=7;?一維數(shù)組?二維數(shù)組?字符數(shù)組?字符串處理函數(shù)(一)一維數(shù)