廣州版小學(xué)綜合實踐三年級上學(xué)期教案全集-文庫吧
2025-04-02 01:08 本頁面
【正文】 2. 通過查閱書報、網(wǎng)絡(luò)查找等方法了解名人尊師的故事知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊師之情。3. 通過參與實踐活動，掌握一些探究學(xué)習(xí)的方法。鍛煉與人交往的能力。*活動過程：1. 活動指導(dǎo)根據(jù)平日的觀察，說說對老師工作的初步認識。設(shè)計一些調(diào)查項目制成表格準備訪問活動；組織查找尊師故事；指導(dǎo)學(xué)生可到圖書館或上網(wǎng)查閱。jLBHrnAILg2. 實踐行動：按計劃開展調(diào)查查閱資料等活動3. 匯報總結(jié)：匯報：通過調(diào)查說說對老師的工作、生活有什么新的了解。故事會：比比誰知的多，和大家分享尊師得故事。討論：教師這個職業(yè)為什么受人尊重？我們應(yīng)該怎樣對待老師？交流：說說在交流中的體會和感想。 2. 教師節(jié)到了*活動目的：1. 知道教師節(jié)的由來及設(shè)立國家教師節(jié)的意義。2. 善于表達對老師的尊敬和熱愛之情。*活動過程：1. 活動準備:布置找資料，包括教師節(jié)的來由，國家建立教師節(jié)的意義。課前指導(dǎo)：指導(dǎo)根據(jù)個人興趣和特長分組；指導(dǎo)撰寫演講稿。指導(dǎo)學(xué)生參與以下活動。（聯(lián)歡會的準備工作；設(shè)計祝福語。xHAQX74J0X2. 活動組織：上好指導(dǎo)課；實踐與行動；各組排練節(jié)目；3. 匯報與總結(jié)。 3. 做件禮品表心意*活動目的：1. 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生自己動手動腦設(shè)計制作賀卡，凝聚了對老師的深情厚意。2. 通過自我評價讓學(xué)生喜歡觀察生活表現(xiàn)美好的事物。從而通過學(xué)生的表現(xiàn)力培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)友愛精神，增強了學(xué)生的創(chuàng)造力和自信心。LDAYtRyKfE*活動過程：：觀看與老師一起的照片或錄像展示學(xué)生設(shè)計制作的敬師卡揭示課題。2. 活動的組織1）幫助學(xué)生回憶自己送給老師的小禮品。2）老師分析：你打算制作的小禮品，讓學(xué)生在書本上填上自己的想法。3）老師顯示制作立體賀卡的步驟。4）學(xué)生畫下自己設(shè)計的立體卡，寫下準備的材料和制作過程。說明一定要自己親手設(shè)計制作。5）學(xué)生制作老師輔導(dǎo)。6）師生共同分析。學(xué)生回家填寫體驗和感受。第三單元 秋天到了*單元目標：讓學(xué)生感受秋天是一個令人向往的生活。在學(xué)習(xí)中充分體驗生活的樂趣，學(xué)會尊老助人，感受節(jié)日的快樂，培養(yǎng)了學(xué)生的年好品德格。Zzz6ZB2Ltk*教學(xué)時間： 教時 4節(jié)走進秋天 2節(jié)秋天的節(jié)日 1節(jié)做個花燈賀中秋 1節(jié)*教學(xué)過程： 1. 走進秋天*活動目的：1）通過欣賞圖片、上網(wǎng)或到大自然親自感受秋天，了解秋天的變化，培養(yǎng)欣賞收集信息的意識以及整理資料的能力。dvzfvkwMI12）通過討論交流對秋天季節(jié)季節(jié)的特征和環(huán)境變化的認識和體驗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。3）利用生活中的自然實物（各種果實）表現(xiàn)秋天使學(xué)生真切地感受到秋天的存在，提高學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)與人交往的能力。rqyn14ZNXI*活動過程：1. 談話導(dǎo)入：一年有四季，你喜歡哪一個季節(jié)？（學(xué)生交流）2. 交流討論，尋找秋天3. 學(xué)生回憶：廣州的秋天有什么特別？提到秋天首先出現(xiàn)在你的腦海里的是什么？4. 體驗感受：秋天里有那些水果？那些水果是廣東出產(chǎn)的？那些是進口的水果？5. 實踐活動：自己動手貼、畫自己喜歡吃或感興趣的水果表達對秋天的熱愛。部分學(xué)生用收集來的事物合作完成一幅美麗的水果圖；也可以畫出心中喜歡吃的或感興趣的水果。組織學(xué)生評議。EmxvxOtOco6. 總結(jié)*活動目的：1）通過到圖書館、上網(wǎng)查資料或
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