幼兒園大班社會活動會說話的標志優(yōu)秀表格式教案設計附教學反思-文庫吧
2025-04-02 01:03 本頁面
【正文】 要正確運用標志，知道標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感，發(fā)展想象力。五、活動準備： 錄音機、音樂磁帶《我是汽車小司機》制作音視頻教材：“說話的標志”制作標志所需材料若干、各類標志圖片及小老虎頭飾六、 活動媒體使用一覽表：環(huán)節(jié)媒體類型媒體內容媒體使用時間使用意圖一、初步了解錄音機、影碟機、電視機了解常見的交通標志共5——6分鐘。在幼兒出場時使用錄音機，激發(fā)幼兒的參與欲望，讓大家感到輕松，并活躍氣氛。二、深入感知影碟機、錄像、電視機、展示儀通過錄像了解標志的作用及種類：共三個片段共6——7分鐘通過視、聽兩方面的直接刺激，讓幼兒對標志有進一步的了解，比任何一種形式都有效四、創(chuàng)造制作展示儀展示幼兒自制的標志，欣賞討論時間視具體情況而定。幼兒自由討論標志的含義，讓幼兒身心得到滿足。七、活動過程：活動環(huán)節(jié)媒體應用教師行為幼兒活動設計意圖初步了解錄音機展示儀放歌曲《我是汽車小司機》，聽音樂入場。通過展示儀，在大屏幕上看標志圖片。提示：目前僅顯示的圖片(所有顏色)一、聽音樂，開車入活動室，設置情境導入。通過展示儀觀看標志，提問。知道標志的意義。幼兒扮小司機開車入場。出示常見交通標志，了解其含義。幼兒見到小老虎異常興奮，在它的求助下，幼兒積極參與到活動中去。活動開始為了增添活躍氣氛，在幼兒出場時使用了錄音機，小老虎的可愛外表及憨厚的動作激發(fā)了幼兒，促使他們的表演欲望，讓大家感到輕松，體現(xiàn)了歡歡喜喜的活躍氣氛與心情。用展示儀展示標志，能給幼兒一個清晰較大的印象，使他們記憶深刻。深入感知播放音視頻教材一、播放攝有不同場景里設置的標志錄像，便于幼兒觀察、討論標志的作用。（二）、認識生活中常見標志，知道其含義?？翠浵衿我?，了解標志作用。 師：這么多標志有什么用處呢?請幼兒討論后個別回答?？翠浵瘢尯⒆觽冎罉酥镜淖饔糜芯?、提醒、提示的作用。標志是無聲的語言。 幼兒談自己見過的標志，它表示什么意思。（大多數(shù)幼兒說的是常見的交通標志，如：斑馬線、紅綠燈等，說明他們的知識來源于生活
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