幼兒園大班社會活動會說話的標(biāo)志優(yōu)秀表格式教案設(shè)計(jì)附教學(xué)反思-wenkub
2023-05-02 01:03:20 本頁面
【正文】 節(jié)媒體應(yīng)用教師行為幼兒活動設(shè)計(jì)意圖初步了解錄音機(jī)展示儀放歌曲《我是汽車小司機(jī)》，聽音樂入場。五、活動準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、音樂磁帶《我是汽車小司機(jī)》制作音視頻教材：“說話的標(biāo)志”制作標(biāo)志所需材料若干、各類標(biāo)志圖片及小老虎頭飾六、 活動媒體使用一覽表：環(huán)節(jié)媒體類型媒體內(nèi)容媒體使用時(shí)間使用意圖一、初步了解錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)了解常見的交通標(biāo)志共5——6分鐘。四、活動目標(biāo)： 根據(jù)《綱要》社會領(lǐng)域中指出：“在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人”。多媒體輔助教學(xué)法: 將聲音、圖像、文字有機(jī)地融合在一起，聲情并茂，圖文結(jié)合，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，將相互聯(lián)系、變化無窮的社會常識形象地深入淺出地傳遞給幼兒。我班幼兒已認(rèn)識了一些簡單的交通標(biāo)志和生活標(biāo)志，如：晨檢牌、包裝箱上的標(biāo)志、廁所、注意信號燈、禁止行人通行等，有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這基礎(chǔ)上，教師激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探索欲望，引導(dǎo)幼兒生動活潑地主動活動，重視幼兒自身的實(shí)踐過程，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，使他們充分感受到學(xué)習(xí)、探索以及與人合作、交流的樂趣。在我們生活中，許多地方都離不開標(biāo)志，標(biāo)志隨處可見，設(shè)計(jì)此活動，目的是為了讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志，從而了解標(biāo)志的不同含義，養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣，激發(fā)幼兒探索的興趣。在此基礎(chǔ)上本活動《會說話的標(biāo)志》將進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識社會生活標(biāo)志。p1EanqFDPw實(shí)踐操作法：結(jié)合情景配對法讓幼兒體驗(yàn)，在操作活動中加深理解，熟記生活標(biāo)志。結(jié)合我班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要，確定以下活動目標(biāo):認(rèn)識常見的標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。在幼兒出場時(shí)使用錄音機(jī)，激發(fā)幼兒的參與欲望，讓大家感到輕松，并活躍氣氛。通過展示儀，在大屏幕上看標(biāo)志圖片。幼兒扮小司機(jī)開車入場。用展示儀展示標(biāo)志，能給幼兒一個(gè)清晰較大的印象，使他們記憶深刻。 師：這么多標(biāo)志有什么用處呢?請幼兒討論后個(gè)別回答。（大多數(shù)幼兒說的是常見的交通標(biāo)志，如：斑馬線、紅綠燈等，說明他們的知識來源于生活。如交通標(biāo)志： 等等。 幼兒相互間詢問問題的答案，在老師的提示下，開始一步步接近。）通過視、聽兩方面的直接刺激，讓幼兒對標(biāo)志有進(jìn)一步的了解，比任何一種形式
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