小籃球熟悉球性及原地運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿反思-文庫吧
2025-04-02 00:48 本頁面
【正文】 分三、游戲：障礙接力方法：從起點(diǎn)跑到標(biāo)志旗繞回。與下一位同學(xué)擊掌，以此類推最后第一個(gè)舉手的隊(duì)為勝。組織：學(xué)生分成人數(shù)相等的四組。 → ○ → ○ → ○ → ○教法：教師講解游戲方法及要求以防出現(xiàn)意外傷害。學(xué)生游戲。教師裁判。要求：學(xué)生有紀(jì)律有秩序。6結(jié)束部分集合放松自我評價(jià)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。整理器材師生再見組織：學(xué)生站成兩個(gè)圓 △教法：跟著老師做意念放松自我評價(jià)教師總結(jié)講評布置作業(yè)3場地籃球場、播放器一臺標(biāo)志旗4個(gè)。器材藍(lán)球41顆小籃球——熟悉球性及原地運(yùn)球張寶金小籃球教學(xué)反思本課按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想。以小籃球?yàn)檩d體，以基礎(chǔ)趣味練習(xí)和游戲?yàn)橹骶€，根據(jù)小學(xué)四年級學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇了小籃球的基本技術(shù)動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容，目的在于讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)嘗試小籃球的胸前傳接球、擊地反彈傳接球和原地低位拍球、高位拍球多種玩法，來達(dá)到初步掌握小籃球基本控球熟悉球性目的，激發(fā)了學(xué)生對小籃球的學(xué)習(xí)興趣。 本節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)通過從隊(duì)列隊(duì)形二列橫隊(duì)變換為四路縱隊(duì)行進(jìn)間走—體操隊(duì)形，通過多節(jié)徒手體操和武術(shù)健身操套路保證學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，把武術(shù)健身操融入到準(zhǔn)備活動(dòng)中，學(xué)生喜歡樂做而且富具特色，從而使學(xué)
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