小數(shù)的意義和性質(zhì)教學設計—求一個小數(shù)的近似數(shù)-文庫吧
2025-04-02 00:47 本頁面
【正文】 ：聽了同學們的匯報，你有什么感受呢？小數(shù)的近似數(shù)在生活中應用的這么廣泛，怎么求一個小數(shù)的近似數(shù)呢？今天我們就來一起學習。 （1．把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)(卡片出示)986534 58741 3120050047 398010 148702．下面的□里可以填上哪些數(shù)字？32□645≈32萬 47□05≈47萬學生填完后，說一說是怎么想的。[以上復習內(nèi)容重點抓住了整數(shù)取近似值的方法讓學生回憶練習，通過復習喚起學生印象，為求小數(shù)的近似值打下基礎]二、探究新知1．導入新課我們學過求一個整數(shù)的近似數(shù)。在實際應用小數(shù)時，往往也沒有必要說出它的準確數(shù)，只要它的近似數(shù)就可以了。如：，平常不需要說得那么精確，那么如何求一個小數(shù)的近似數(shù)呢
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