教學(xué)評估之學(xué)生、專家等對老師教學(xué)質(zhì)量評價的渠道、方式評價情況-文庫吧
2025-04-01 23:58 本頁面
【正文】 小時；對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)每學(xué)期不少于2次，每次不少于半小時。并且，導(dǎo)師要在每學(xué)年度考核時如實填寫，以作為導(dǎo)師工作考核的重要依據(jù)。導(dǎo)師將約談會上獲得的教學(xué)相關(guān)信息及時反饋給教學(xué)院長。教學(xué)院長將這些信息及時反饋到學(xué)院或相關(guān)任課教師，并提出有效的整改意見，進(jìn)而極大地提高了教學(xué)質(zhì)量?！局尾牧?：《本科生導(dǎo)師制實施辦法（試行）》】，【支撐材料 5：《導(dǎo)師約談會記錄》】6. 大四畢業(yè)生填寫《學(xué)生滿意度調(diào)查表》通過對學(xué)生滿意度的調(diào)查，了解學(xué)生對學(xué)校人才培養(yǎng)，教學(xué)師資，辦學(xué)設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的滿意度情況，并根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還存在哪些問題，找出提高大學(xué)生滿意度行之有效的措施，讓學(xué)生在學(xué)校得到全面的發(fā)展，為他們的未來生活做好鋪墊，也為井大未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)?！局尾牧?6：教務(wù)[2016]33號《關(guān)于印發(fā)《學(xué)生滿意度調(diào)查方案》的通知》】，【支撐材料 7：《學(xué)院學(xué)生滿意度調(diào)查實施方案 （2016屆）》】二、專家評價專家評價分為校級專家評價和院級專家評價。校級專家是校教務(wù)處聘請的具有高級職稱的退休老教師，這些老教師組成學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)，對全校任課教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價。院級評價由學(xué)院教務(wù)處協(xié)調(diào)各系主任、教授對學(xué)院的教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量評價?！局尾牧?8：《教學(xué)督導(dǎo)工作管理辦法》】1. 課堂教學(xué)質(zhì)量評價校專家和院專家通過隨機(jī)聽課的方式，對任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果四個方面教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，填寫《教師教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)內(nèi)涵及評分表》并給出評價報告。在教學(xué)態(tài)度方面，重點檢查授課教師教學(xué)態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、精神飽滿，備課是否充分，教案、教學(xué)日歷以及授課手冊是否齊全，是否嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度；在教學(xué)內(nèi)容方面，重點檢查教師教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，內(nèi)容是否充實、概念準(zhǔn)確，專業(yè)術(shù)語運用是否得當(dāng)，實踐知識是否豐富，是否理論聯(lián)系實際、重視能力培養(yǎng)；在教學(xué)方法方面，重點檢查教師授課過程是否重點突出，難點分析透徹，語言精煉，運用板書、多媒體進(jìn)行理論教學(xué)；在教學(xué)效果方面，重點檢查教師是否能夠啟迪學(xué)生思維，是夠能提高學(xué)生素質(zhì)與能力，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容是否能較好掌握。【支撐材料 9：《教師教學(xué)質(zhì)量考核實施辦法（試行）》】，【支撐材料 10：教務(wù)[2015]57號《關(guān)于開展2014~2015學(xué)年度教師教學(xué)質(zhì)量考核工作的通知》】，【支撐材料 1
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