包公審驢說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2025-04-01 23:55 本頁(yè)面
【正文】 感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣……”本設(shè)計(jì)正是依據(jù)此理念，通過(guò)兩次閱讀讓學(xué)生掌握自主閱讀的方法。對(duì)課文有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，熟知故事大概意思。從而體會(huì)包公斷案出神入化，足智多謀。并且在教學(xué)第一部分的時(shí)候，我用了幾分鐘的時(shí)間對(duì)“抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子來(lái)理解課文和體會(huì)人物的內(nèi)心世界”這樣的方法來(lái)進(jìn)行下一次的學(xué)習(xí)。會(huì)對(duì)學(xué)生有更大的幫助。四、教學(xué)目標(biāo)，概括包公審驢的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。 2．引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中描寫(xiě)包公語(yǔ)言、動(dòng)作、表情的詞句體會(huì)包公辦案的遇事冷靜和足智多謀。3．有感情地朗讀，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)： 感受文中人物的智慧，讓學(xué)生明白瘦驢主人的調(diào)包計(jì)是小聰明，害人害己，是要不得的。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備 1．學(xué)生搜集有關(guān)包公的資料。 2．教師準(zhǔn)備課件。五、教學(xué)預(yù)案： 課前活動(dòng)：播放《包青天》一、導(dǎo)入新課 1．說(shuō)說(shuō)你對(duì)包公還有哪些了解
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