六年級下冊體育教案-文庫吧
2025-04-01 23:26 本頁面
【正文】 抬腿跑，動作不要太快，主要是大腿抬高，前腳掌著地。4）、分組按教師的節(jié)奏行進間高抬腿跑練習5）、講評要求：前腳掌著地、大腿高抬 組織：廣播體操隊形（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題武術(shù)操 立定跳遠課型新課授課人教學目標使學生初步掌握少年武術(shù)操14節(jié)的動作要領(lǐng)。通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠的能力。培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。教學重點動作流暢，協(xié)調(diào)教學難點一擺二蹲三起跳，動作流暢基本教法講解示范教學準備體育設(shè)備教 學 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、廣播體操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分一、武術(shù)操由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習指導學生分組練習認真跟隨老師，聽從老師口令仔細觀察老師動作認真按要求練習，分組練習巡視指導，糾正錯誤要求：動作到位 組織：四列橫隊二、立定跳遠1）、教師示范講解動作要領(lǐng)。2）、原地一擺二蹲三起跳練習。3）、集體向前跳練習。4）、分小組練習。5）、兩人合作比賽跳。6）、教師巡視，糾正錯誤。要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形—散點（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題跳過去鉆回來 跳繩課型新課授課人教學目標使學生初步掌握幾種跳、鉆的方法。通過跳繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高一分鐘跳繩的能力。培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。教學重點反應(yīng)快速教學難點動作流暢基本教法講解示范教學準備體育設(shè)備教 學 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、廣播體操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分一、跳過去鉆回來由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習指導學生分組練習認真跟隨老師，聽從老師口令仔細觀察老師動作認真按要求練習，分組練習分組比賽要求：反應(yīng)快速 組織：四路縱隊二、跳繩1）、教師示范講解動作要領(lǐng)。2）、原地無繩練習。3）、集體1分鐘練習。4）、分小組練習。5）、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形—散點（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題各種姿勢起跑 蹲踞式起跑課型新課授課人教學目標通過各種形式的自然姿勢的起跑，使學生初步掌握各種姿勢的起跑方法，培養(yǎng)正確自然跑的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。讓85%的同學知道蹲踞式起跑的知識和動作要求、能初步做出起跑的動作。了解蹲踞式起跑的每個環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進行練習。能積極參與學習活動，表現(xiàn)出積極的態(tài)度和濃厚的興趣；能感受到運動的樂趣。教學重點了解蹲踞式起跑動作，能做到聽口令快速起動。教學難點如何做到蹬地有力?；窘谭ㄖv解示范教學準備體育設(shè)備教 學 過 程動態(tài)部分修改課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、關(guān)節(jié)操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分一、各種姿勢起跑由教師示范三種姿勢：全蹲、俯臥、背向指導學生嘗試練習分組比賽要求：反應(yīng)快速 組織：四路縱隊二、蹲踞式起跑1）、教師示范講解分節(jié)動作要領(lǐng)：第一階段：各就各位姿勢，第二階段：預備姿勢，第三階段：鳴哨。2）、原地聽教師口令分階段練習。3）、分小組練習。4）、教師巡視，糾正錯誤5）、集體聽口令練習比賽。6）、總結(jié)：比較，與前面的三種方法比較，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢。要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學反思。湄潭縣浙大小學（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時 主備課人： 課 題行進間高抬腿跑 仰臥起坐課型新課授課人教學目標通過練習高抬腿跑練習，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。通過仰臥起坐練習，發(fā)展學生的腰腹力量。在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。教學重點大腿高抬，前腳掌著地教學難點控制好頻率與步幅基本教法講解示范教學準備體育設(shè)備教 學 過 程動態(tài)部分修改（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分行進間高抬跑1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）、學生根據(jù)教師
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