八年級音樂下冊第3單元怒吼吧黃河教案花城版-文庫吧
2025-04-01 22:14 本頁面
【正文】 《保衛(wèi)黃河》。,直奔主題?！侗Ｐl(wèi)黃河》。邊看邊思考:片段中描繪了怎樣的場面?了解曲作家、作品背景及歌曲演唱形式。結合學生已有知識積累,通過聽覺、視覺感受,讓學生多角度、全方位地感受音樂片段中的場景和氛圍,以情激趣,激發(fā)學生的學習欲望。二、學唱歌曲,解決難點?！侗Ｐl(wèi)黃河》。討論分析,學唱歌曲。找出旋律的規(guī)律(附點、切分、休止等節(jié)奏)。有感情地演唱歌曲。唱歌教學中用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音準完整演唱歌曲。運用學生自學自助、聽辨比較法,循序漸進地讓學生最終能熟練完整地演唱。讓學生分析交流,引導學生整體把握音樂的表現(xiàn)形式和情感內涵,為進一步表現(xiàn)歌曲作鋪墊。三、再次欣賞、感受、表現(xiàn)。、輪唱(詩歌連唱形式)。聆聽并說說對歌曲的感受。學唱兩部輪唱。加朗誦體驗詩歌連唱這一演唱形式。讓學生感受輪唱的效果和特點,以便學生更好地學習二部輪唱。掌握輪唱的基本技能。四、拓展、延伸《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》。談談觀后感受,體驗不同形式的《保衛(wèi)黃河》。激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。讓學生感受不同的藝術表現(xiàn)形式所帶來的特殊效果。以此拓展學生的音樂視野,
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