體育優(yōu)秀教學設(shè)計(同名4203)-文庫吧
2025-04-01 22:07 本頁面
【正文】 。（二）基本部分主教學一（觸物往返跑），引入觸物往返跑 ，體驗動作。，逐層深入，讓學生掌握動作。：快速奔跑——制動下蹲——側(cè)身單手——轉(zhuǎn)身回跑，積極思考，完成練習。，看誰點煙花最迅速，小結(jié)。主教學二（游戲——打電話）語言導入：教師講解及示范游戲方法及規(guī)則。組織學生參與游戲練習。組織比賽、要求學生努力完成。（如110，,120,119）教師及時點評。教學班級五年級教學地點田徑場教學人數(shù)42器材選擇毽子課型新授課時第一課時教學內(nèi)容 ：打電話教學目標學習“觸物往返跑”的技術(shù)動作，使85%的學生學會快速跑行進中快速觸物回跑的方法。培養(yǎng)學生快速奔跑的能力和觸物折返轉(zhuǎn)身時的動作速度及反應(yīng)速度能力。培養(yǎng)學生克服困難，團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。教學重點快速奔跑，反應(yīng)迅速，側(cè)身觸物。教學難點觸物與快速跑的結(jié)合教學順序時間課的內(nèi)容課的組織與實施教師指導學生活動第一部分5′師生問好宣布本節(jié)課內(nèi)容游戲：比比誰的反應(yīng)快宣布本節(jié)課內(nèi)容比比誰的反應(yīng)快：學生成體操隊形散開，兩臂側(cè)平舉，每名學生左手掌心向下，右手食指向上頂住另一名學生掌心，聽教師口令，左手抓另一名學生食指，同時右手食指向下閃躲。組織：四列橫隊
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