縣貫徹〈全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（20xx—20xx—20xx年）〉實施方案-文庫吧
2024-10-07 12:02 本頁面
【正文】 心、縣農(nóng)廣校、縣衛(wèi)生局、縣交通局、縣商務局、縣文體局。（七）實施大眾傳媒科技傳播能力建設工程。牽頭部門：縣委宣傳部。責任單位：縣文體局、縣教育局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局（臺）、巴東新聞中心、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)。（八）實施科普基礎設施工程。牽頭部門：縣科協(xié)。責任單位：縣委組織部、縣發(fā)改局、縣財政局、縣科技局、縣教育局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林 業(yè)局、縣文體局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣衛(wèi)生局、縣交通局、縣商務局、縣委黨校。（九）保障條件與監(jiān)測評估。牽頭部門：縣財政局。責任單位：縣科技局、縣科協(xié)、縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣人事局、縣農(nóng)業(yè)局、縣水利局、縣水保局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣電信公司、縣廣播電視局（臺）、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣委黨校。六、工作任務（一）實施未成年人科學素質(zhì)行動。 樹立科學的教育觀，切實把科學教育擺在中小學素質(zhì)教育的重要位置。針對幼兒園、小學、中學不同階段特點，制訂我縣中小學生科 學素質(zhì)建設實施計劃，加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育科學資源建設，建立和完善科學教育評價機制。通過抓科任教師培訓、組織《科學》課程教學觀摩及經(jīng)驗交流、檢查評比、教學水平能力測試等活動，扎實推進未成年人科學素質(zhì)教育工程。 結(jié)合生產(chǎn)生活實際，廣泛開展中小學生科學實踐活動。根據(jù)未成年人各年齡階段的生理、心理特點和知識能力，廣泛開展課外科技活動興趣小組、校園科技節(jié)、“科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”、壓濾機濾布科技專家進校園等實踐活動，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識，增強未成年人 對科學技術的興趣和愛好，培養(yǎng)未成年人的社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。 鞏固普及義務教育成果，切實提高農(nóng)村校外未成年人的生產(chǎn)生活技能。發(fā)展針對農(nóng)村校外未成年人的非正規(guī)教育，開展生活能力和生產(chǎn)技能培訓活動。結(jié)合“農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃”，大力開展面向農(nóng)村未升學的初高中畢業(yè)生培訓，幫助他們掌握 1— 2門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術或職業(yè)技能。 整合校外科學教育資源，完善科技教育輔導機制。要采取得力的綜合措施加快巴東科技館建設步伐，力爭 2020 年建成投入使用，開展面向未成年人的科技展教活動。要加大投入、 加強管理，把科技館建成為未成年人的科技活動中心；縣內(nèi)的博物館、森林公園及其它科普教育基地要堅持把社會效益放在首位，定期或優(yōu)惠向未成年人開放；縣青少年科技輔導員協(xié)會要制訂工作計劃，在每所中小學確定 1— 2 名專兼職青少年科技輔導員，積極開展活動，充分發(fā)揮其在未成年人教育中的作用。 各類大眾傳媒要加大面向未成年人的科技傳播普及力度，為未成年人的健康成長營造良好的輿論氛圍?？h廣播電臺、電視臺要開辟科普專欄、專題。文體部門要努力為未成年人提供優(yōu)秀、有益、生動的科普作品。建立定期將優(yōu)秀科普圖書和少兒影片向城鄉(xiāng)學校輸送的 綠色通道。（二）實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動。 開展農(nóng)村黨員和基層干部科學技術和經(jīng)濟知識培訓。結(jié)合實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、農(nóng)村黨員干部實用技術和市場經(jīng)濟知識培訓計劃，通過現(xiàn)代遠程教育和集中培訓等形式，每年對村以上農(nóng)村基層干部和青壯年黨員輪訓 1— 2 次。切實改善村組干部、后備干部和農(nóng)村青年黨員的知識結(jié)構(gòu)，提升學歷層次，提高管理水平，培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的農(nóng)村基層管理人才和科技致富帶頭人。 深入持久地開展大規(guī)模、多層次、多形式的農(nóng)村實用技術培訓。要緊盯市場需求，編寫農(nóng)村實用技術培訓資料，重點圍繞我縣主導品 種和主推技術，如種植和養(yǎng)殖新技術、無公害蔬菜生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與標準化生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷、動植物病蟲害綜合防治技術、測土配方施肥技術、新型農(nóng)業(yè)機械使用與維修、農(nóng)村環(huán)境保護、沼氣池建設與維護、生態(tài)農(nóng)業(yè)等實用技術提供培訓菜單，由農(nóng)民自主選擇需要培訓專業(yè)，采取送科技下鄉(xiāng)、專家講座、樣板示范、田間學校、農(nóng)業(yè)科技書屋、農(nóng)業(yè)科技入戶和網(wǎng)絡咨詢等有效形式，廣泛開展農(nóng)村實用技術培訓。要適應“以錢養(yǎng)事”的農(nóng)業(yè)財政投入機制，把農(nóng)村科技培訓與公益性服務項目有機結(jié)合，建立科技人員與農(nóng)民互動的科技咨詢長效服務機制。繼續(xù) 實施綠色證書培訓、新型農(nóng)民科技培訓、星火科技培訓專項行動、“雙學雙比”活動、巾幗科技致富工程等，開展系統(tǒng)化、規(guī)范化的農(nóng)民科技培訓，提高科技示范戶的科學種植、養(yǎng)殖、加工生產(chǎn)能力。啟動“新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓工程”，加大對農(nóng)村專業(yè)戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)濟組織帶頭人的培訓，幫助廣大農(nóng)民
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